1 / 20

Стратегия развития БРАТСКОГО филиала в структуре Иркутского государственного университета

1. Министерство образования и науки РФ ФИЛИАЛ фГБОУ ВПО «Иркутский государственный университет» в г. Братске. «Выживает не самый сильный, и не самый умный, а тот, кто лучше всех откликается на происходящие изменения» Чарльз Дарвин.

Download Presentation

Стратегия развития БРАТСКОГО филиала в структуре Иркутского государственного университета

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 1 Министерство образования и науки РФФИЛИАЛ фГБОУ ВПО «Иркутский государственный университет» в г. Братске «Выживает не самый сильный, и не самый умный, а тот, кто лучше всех откликается на происходящие изменения» Чарльз Дарвин Стратегия развития БРАТСКОГО филиала в структуре Иркутского государственного университета Автор: к.т.н., доцент Кедрин В.С.

  2. 2 Цель:создание комплексного образовательного кластера обеспечивающего социально значимое непрерывное образование в городе Братске и северном регионе Иркутской области Задачи: • привлечение современных информационных технологий в деятельность филиала в сотрудничестве с Центром новейших информационных технологий ИГУ • развитие педагогической системы в городе Братске и северном регионе Иркутской области на базе присоединения ВСГАО к ИГУ • развитие совместных моделей интеграции с муниципальными образовательными учреждениями среднего образования на базе профильного обучения и среднего профессионального обучения • формирование моделей комплексного обучения в среде высшего образования (параллельное обучение, дополнительное профессиональное образование)

  3. 3 ФИЛИАЛ ФГБОУ ВПО «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» В Г. БРАТСКЕ Лицензия: серия ААА № 001435 рег. № 1385 от 08 июня 2011 г. Свидетельство о государственной аккредитации: серия ВВ № 001305 рег.№ 1291 от 23 декабря 2011 г.

  4. 4 Направления подготовки

  5. 5 Классическая модель образования ВПО СПО Школа

  6. 6 Проблемы такого подхода • Отсутствие преемственности знаний • «Шоковый» переход с одного уровня образования на другой • Отсутствие у обучающихся ориентации на дальнейшее обучение • Затяжной процесс адаптации обучающегося • Длительный процесс обучения и, как следствие, высокая вероятность устаревания знаний

  7. 7 «Непрерывная» модель образования ВПО ? СПО Школа

  8. 8 Основы интеграции Внедрение современных информационных технологий в образовательный процесс для создания единой информационной образовательной среды Реализация совместных образовательных программ среднего профессионального образования с муниципальными образовательными учреждениями г. Братска Открытие новых социально-значимых направлений высшего профессионального образования в области педагогики Расширение спектра дополнительного образования и курсов переподготовки, отвечающих требованиям города Братска и Иркутской области Развития форм дистанционного образования в рамках сетевого взаимодействия

  9. 9 Управление ресурсами ЕДИНАЯ ИС Формирование рейтинговой системы оценки качества образования Управление контингентом Доступ к образовательным материалам Автоматизация и оптимизация большинства бизнес-процессовв образовательном процессе Требования для создания единой информационной образовательной среды Управление образовательным процессом Обеспечение коммуникации учителей и обучающихся Учебно-воспитательная работа Управление кадрами

  10. 10 Технологическая модель построения ERP системы

  11. 11 Информационный портал БФ ИГУ

  12. 12 Ст. 15. ч.1. 273-ФЗ «Об образовании в РФ» • Сетевая форма реализации образовательных программ обеспечивает возможность освоения обучающимися образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе иностранных, а также при необходимости с использованием ресурсов иных организаций. • В реализации образовательных программ с использованием сетевой формы наряду с организациями, осуществляющими образовательную деятельность, также могут участвовать научные организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных соответствующей образовательной программой

  13. 13 Модели сетевого взаимодействия Модель реализации совместных образовательных программ путём сетевой подготовки и переподготовки, в том числе в виде консорциума, ассоциаций, кластеров образовательных, научных и производственных организаций по программам ВПО+СПО+ДПО Модель междисциплинарного обучения и выравнивания качества обучения за счёт «подтягивания» к уровню более сильных университетов в отдельных областях знаний. В результате предметно тематического объединения университетов существует 2 варианта реализации «подтягивания» - по горизонтали (междисциплинарная подготовка) и по вертикали (выстраивание вертикально-интегрированной системы подготовки, в частном случае СПО+ВПО).

  14. 14 Присоединение ВСГАО и ИГУ

  15. 15 Получение объединенной лицензии Ориентировочный срок: июнь-июль 2014 г.

  16. 16 Дополнительное образование Педагог (работник) Студент (ученик) • Повышение квалификации по профилю ООП филиала • Профессиональная переподготовка по профилю ООП филиала • Курсы дополнительной квалификации в рамках смежных ООП • Параллельное обучение http://isu.ru/ru/about/norms/licenzia.html

  17. 17 Дистанционное образование

  18. 18 Система вебинаров

  19. 19 Smart Education Smart Education - принципиально новая образовательная среда; объединение усилий преподавателей, специалистов и студентов для использования всемирных знаний и перехода от пассивного контента к активному Smart-образование - осуществление образовательной деятельности в интернете на базе общих стандартов, технологий и соглашений, установленных между сетью учебных заведений и профессорско-преподавательским составом Smart-технологии - это технологии, ранее основывающиеся на информации и знаниях, которые трансформируются в процедуры, базирующиеся на взаимодействии и обмене опытом Smart-учебный процесс организован на использовании инноваций и интернета; дает возможность приобретения профессиональных компетенций на основе системного многомерного видения и изучения дисциплин, с учетом их многоаспектности и непрерывного обновления

  20. 20 Спасибо за внимание!

More Related