Mô đun 3: TỔ CH Ứ C HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TR ƯỜNG PHỔ THÔNG

1. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN LA Đápứngyêucầucủachuẩnnghềnghiệpgiáoviên Mô đun 3: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

2. TÌM HIỂU VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG ?1: HãytrìnhbàynhữngđiềuđồngchíđãbiếtvềMôđunnày? ?2: HãynêunhữngmongmuốncầnđạtđượctừMôđunnày?

3. MỤC TIÊU MÔ ĐUN Hoànthành MĐ3, HV cầnđạtđượccácyêucầusau: - Trình bày được khái niệm HĐGD, vị trí, vai trò của HĐGD, những đặc trưng của HĐGD ở trường THCS,THPT. - Phân tích được nội dung, hình thức và quy trình tổ chức HĐGD ở trường THCS và THPT. - Có kĩ năng tổ chức một số HĐGD ở trường THCS, THPT - Tự tin và có trách nhiệm trong việc tổ chức HĐGD ở trường THCS, THPT. • - Xác định được các minh chứng của Điều 7. Tiêu chuẩn 4: • Năng lực giáo dục. • Trình bày được các mức độ đánh giá xếp loại giáo viên theo Tiêu chuẩn 4.

4. NỘI DUNG 1: Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục

5. HOẠT ĐỘNG 1 TÌM HIỂU VỀ TIÊU CHUẨN 4: NĂNG LỰC GIÁO DỤC VÀ CÁC MINH CHỨNG Câu 2. TrongTiêuchuẩn 4 cóbaonhiêuTiêuchíliênquanđếnviệc “Tổchứccáchoạtđộnggiáodục ở nhàtrường ”, đólànhữngTiêuchínào? Câu 1. Chuẩnnghềnghiệp GV trunghọcgồmbaonhiêutiêuchuẩn ? Câu 3.Nguồn minh chứngcủaTiêuchuẩn 4 làgì?

6. TÓM TẮT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1

7. TÓM TẮT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1 Nguồn minh chứng của TIÊU CHUẨN 4 • Bản kế hoạch các hoạt động giáo dục được phân công. • Các loại sổ sách, hồ sơ quản lý dạy học theo quy định của các cấp quản lý. • Hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên và nhân viên. • Sổ biên bản sinh hoạt lớp, sổ chủ nhiệm lớp, sổ liên lạc (đối với giáo viên chủ nhiệm); sổ công tác Đoàn, sổ tay công tác của giáo viên (đối với giáo viên không làm chủ nhiệm)... • Hồ sơ thi đua của nhà trường (kinh nghiệm, sáng kiến, nếu có). • Nhận xét của đại diện cha mẹ học sinh, học sinh, các tổ chức chính trị, xã hội, đồng nghiệp... (nếu có). • Tư liệu về một trường hợp giáo dục cá biệt thành công (nếu có).

8. HOẠT ĐỘNG 2: TIÊU CHÍ 16,18,20 CỦA TIÊU CHUẨN 4 : NĂNG LỰC GIÁO DỤC VÀ CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI GIÁO VIÊN THEO CÁC TIÊU CHÍ ĐÓ Nhóm 1, 2:NghiêncứuTiêuchí 16, phântíchnhữngthuậnlợi, khókhănkhithựchiệntiêuchínày? Nhóm 3, 4:NghiêncứuTiêuchí 18, phântíchnhữngthuậnlợi, khókhănkhithựchiệntiêuchínày? Nhóm 5, 6:NghiêncứuTiêuchí 20, phântíchnhữngthuậnlợi, khókhănkhithựchiệntiêuchínày?

9. TÓM TẮT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 2 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

10. TÓM TẮT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 2 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

11. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3 TÓM TẮT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 2

12. NỘI DUNG 2 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HOẠT ĐỘNG GD Ở TRƯỜNG THCS VÀ THPT

13. Câuhỏi 1: Ở trườngThầy /Côthườngxuyêntổchứcnhững HĐGD nào? Câuhỏi 2: HĐGD ở trườngphổthôngcónhữngđặctrưngnào? Câuhỏi 3: Điềugìcóthểxảyranếu ở trườngThầy /Côchỉquantâmđến HDDH màsaonhãng HĐGD?

14. TÓM TẮT NỘI DUNG 2 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HOẠT ĐỘNG GD Ở TRƯỜNG THCS VÀ THPT

15. TÓM TẮTNỘI DUNG 2 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HOẠT ĐỘNG GD Ở TRƯỜNG THCS VÀ THPT

16. NỘI DUNG 3 HOẠT ĐỘNG 1 -NỘI DUNG, HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GD Ở TRƯỜNG THCS, THPT • Câu hỏi 1:Theo thầy (cô), hoạt động giáo dục ở trường THCS, THPT bao gồm những hoạt động nào? • Câu hỏi 2: Thầy (Cô) cho biết nội dung cơ bản và hình thức tương ứng mỗi hoạt động đó?

17. Hoạt động GD diễn ra hàng ngày HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TẬP THỂ • Truy bài, • Trực tuần, • Giữa giờ,… Hoạt động GD diễn ra hàng tuần • Chào cờ đầu tuần, • SH lớp cuối tuần . HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THCS, THPT GD theo chủ đề tháng (9x2=18t) • Một số hình thức hoạt động GD cơ bản ở trường THCS, THPT: • Diễn dàn • Giao lưu • Kịch tham gia • Ngày Hội • Hội thi • Trò chơi • Sinh hoạt Câu lạc bộ • Đóng vai • Hội trại • Tham quan • ,… HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ GD theo chủ đề Hè (3x2=6t) GD hướng nghiệp (3x3=9t) HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Dạy nghề PT (70t-105t/1 môn) GD lồng ghép vào các môn học HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOẠI KHÓA Hoạt động GD trong năm học Hoạt động GD trong hè HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG – AN NINH TÓM TẮT NỘI DUNG 3 NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ QUY TRÌNH TỔ CHỨC HĐGD Ở TRƯỜNG THCS, THPT Sơ đồ 1- Tóm tắt nội dung, hình thức giáo dục ở trường phổ thông trung học

18. NỘI DUNG 3 HOẠT ĐỘNG 2 - QUY TRÌNH TỔ CHỨC HĐGD Ở TRƯỜNG THCS, THPT Nhóm 1: Hãy nêu các bước tổ chức thực hiện một buổi sinh hoạt lớp (hoặc sinh hoạt dưới cờ) Nhóm 2: Để tổ chức tốt hoạt động chủ đề tháng ở trường Thầy (Cô) thường làm những công việc gì? Nhóm 3: Thầy (Cô) hãy nêu các bước tổ chức hoạt động Ngày Hội ở trường THCS/THPT ? Nhóm 4: Ở trường Thầy (Cô) có những Câu lạc bộ nào hoạt động. Hãy nêu các bước tổ chức buổi sinh hoạt thường kì ở Câu lạc bộ? Nhóm 5: Ở trường Thầy (Cô), hoạt động trò chơi có được diễn ra thường xuyên không? Các bước thực hiện như thế nào? Nhóm 6: Trình bày quy trình tổ chức hoạt động giáo dục ở trường THCS/THPT?

19. T ÓM T ẮT NỘI DUNG 3 HOẠT ĐỘNG 2 - QUY TRÌNH TỔ CHỨC HĐGD Ở TRƯỜNG THCS, THPT Quy trình tổ chức hoạt động GDNGLL gồm các bước liên hoàn với nhau

20. NỘI DUNG 4 MỘT SỐ KĨ NĂNG TỔ CHỨC HĐGD Ở TRƯỜNG THCS, THPT • Thầy/Cô đã sử dụng thuần thục Quy trình và các yêu cầu sư phạm của các hoạt động này? • KN tổ chức hoạt động Giao lưu (giữa HS với HS) • KN tổ chức hoạt động Giao lưu (giữa HS với khách mời) • KN tổ chức hoạt động Ngày Hội • KN tổ chức hoạt động Kịch tham gia • KN tổ chức hoạt động Đóng vai • KN tổ chức hoạt động Trò chơi • KN tổ chức hoạt động Hội thi • KN tổ chức hoạt động Sinh hoạt Câu lạc bộ