1 / 10

Škola: Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o.

Výukový materiál vytvořený v rámci projektu „EU peníze školám“. Škola: Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o. Typ šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0236 Tematická oblast: Mikroekonomie Autor: Ing. Iveta Kubistová

ivrit
Download Presentation

Škola: Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Výukový materiál vytvořený v rámci projektu „EU peníze školám“ Škola: Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o. Typ šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0236 Tematická oblast: Mikroekonomie Autor: Ing. Iveta Kubistová Téma: stát a ekonomika Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_EK_15_STAT A EKONOMIKA Datum tvorby: 16.10.2012 Klíčová slova: stát, zásahy státu Anotace: Výklad a procvičení učiva, zápis

  2. STÁT A EKONOMIKA

  3. Stát • Je představován: • Vládními orgány  vláda, ministerstva • Místními orgány státní správy obecníúřady, městská zastupitelstva… • Stát hospodaří zvláštním způsobem • Stát málokdy působí jako soukromá firma • Většinu příjmů získává stát z daní • Prostředky získané daněmi stát používá na různé účely (např. starobní důchody, zdravotnictví, školství, …)

  4. Vznikajíotázky • V jakém rozsahu má stát zasahovat do ekonomie? • Z jakých důvodů má stát zasahovat do ekonomie? • Kdy je výhodnější,aby stát zajišťoval určité činnosti? • Má stát vytvářet pravidla pro chování soukromých firem, či bude stačit, aby firmy respektovaly pouze zákon trhu? • Některé činnosti zajišťuje stát, ale mohou být zajištěny i ze strany soukromého podnikání (nemocnice, školy, …) ?

  5. Selhání trhu • Pokud trh neplní své funkce  dochází k tzv. selhání trhu do ekonomiky musí zasáhnout stát

  6. 1. Externalita • V tomto případě je cena nižší než náklady a trh selhává tím, že cena dostatečně neinformuje o nákladech vyžadovaných na výrobu. • Nastávají případy, kdy daný výrobek nebo služba má vedlejší účinky pro někoho dalšího na trhu. • Vedlejší účinky • A. Příznivá / pozitivní externalita • Je to externí prospěch nebo užitek pro třetí osobu • B. Nepříznivá / Negativní externalita • Škoda způsobená třetí osobě, kdy náklady neplní nikdo nebo je platí někdo jiný (továrna  zplodiny  škody na zdraví) • Sankce, poplatky za využívání veřejných zdrojů, pokuty za znečišťování životního prostředí

  7. 2. Nedokonalá (nedostatečná) konkurence • Cena je vyšší než náklady • Dochází k selhání trhu Monopolní firma zvyšuje cenu za svůj výrobek • Stát může regulovat cenu, může vytvořit podmínky pro zvýšení konkurence nebo si může organizaci převzít do „vlastních rukou“

  8. 3. Veřejné statky s služby • Statky a služby, které nechce a nebo není schopen soukromý podnikatel zabezpečit • (např. armáda, policie, …)

  9. Otázky? • Co jsou to transferové platby státu? • To jsou platby a výdaje státu, za které stát nedostává žádnou protihodnotu. • Např.: platby sociální, podpory v nezaměstnanosti…

  10. Zdroje: • Obrázky galerie Klipart • Sojka, Pudlák. Ekonomie pro střední školy. 5.upr. vydání. Praha: Fortuna, 2009. • ISBN 978-80-7373-013-0

More Related