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DOCTORADO CIENCIAS DE LA INGENIERÍA UNEXPO-VICE RECTORADO PUERTO ORDAZ. Facilitador: Dr. José María Fernández. Ing. Liliana Salomón. Consejo Nacional de Inteligencia de los Estados Unidos.
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DOCTORADO CIENCIAS DE LA INGENIERÍA UNEXPO-VICE RECTORADO PUERTO ORDAZ Facilitador: Dr. José María Fernández Ing. Liliana Salomón
Consejo Nacional de Inteligencia de los Estados Unidos El CNI es la entidad que tiene la última palabra en temas de inteligencia estadounidense. Cuenta con 16 organizaciones de inteligencia y cada una de ellas elabora y publica informes en un campo determinado.
Consejo Nacional de Inteligencia de los Estados Unidos TENDENCIAS GLOBALES 2020: Trazando un mapa del Futuro Global. TENDENCIAS GLOBALES 2025: Un Mundo Transformado. EL MODELO DE FUTURO INTERNACIONAL del Centro de Federico S. Pardee en la Universidad de Denver. Empresa McKinsey; modelan las posibles trayectorias económicas de nuestro futuro alternativo con la ayuda de su MODELO DE CRECIMIENTO GLOBAL. Horizontes de Desarrollo Globales 2011: Multipolaridad: La Nueva Economía Global, el BANCO MUNDIAL 2011. Coeficiente GINI, que es una medida estadística aprobada mundialmente de desigualdad de ingreso. EL BLOG DE 2030 GT, una innovación para esta edición, discusiones generadas amplias sobre temas claves.
Objetivo del Informe TENDENCIAS GLOBALES 2030: MUNDOS ALTERNATIVOS Este informe se difunde cada cuatro años, desde 1997 Objetivo Estimular las ideas sobre los rápidos y vastos cambios geopolíticos caracterizando el mundo de hoy y sus posibles trayectorias globales en los siguientes 15 o 20 años.
CAPÍTULO 1. Megatendencias Cuatro megatendencias de sobrearqueo formarán el mundo en 2030:
1.1 Fortalecimiento del Individuo El fortalecimiento del individuo se acelerará substancialmente durante los siguientes 15 o 20 años debido a la reducción de la pobreza y un enorme crecimiento global de la clase media, mayor acceso a la educación, mejor sistema de salud, uso de nuevas formas de comunicación y nuevas tecnologías de fabricación. Alentado por las tecnologías de comunicación, el poder cambiará hacia redes multi facéticas que influenciarán las acciones gubernamentales y globales.
1.1 Fortalecimiento del Individuo EDUCACIÓN El sector educativo probablemente es tanto MOTOR COMO BENEFICIARIO del CRECIMIENTO DE LA CLASE MEDIA. El avance económico de individuos y países dependerá enormemente de sus niveles de educación. Los años medios de educación formal en el Oriente Medio y África del Norte probablemente se elevan de aproximadamente 7.1 a más de 8.7 años. Además, el nivel para mujeres en aquella región podría elevarse de 5.0 a 7.0 años. LA BRECHA SEXUAL SOBRE EL LOGRO EDUCATIVO DE LA MUJER (y resultados de salud también) se estrechan sobre la participación económica y el fortalecimiento político. LA CRECIENTE PARTICIPACIÓN DE LA MUJER EN EL TRABAJO será un factor de éxito clave para muchos países, aumentando la PRODUCTIVIDAD ECONÓMICA y mitigando los impactos de envejecimiento. La mejor gobernanza también podría ser un efecto de la mayor participación política de mujeres, como algunos estudios sugieren “LA PARTICIPACIÓN DE MUJERES EN EL PARLAMENTO O CARGOS NACIONALES MAYORES TIENEN CORRELACIÓN MÁS FUERTE CON MENOR CORRUPCIÓN.
1.2 Repartición del Poder La repartición del poder entre distintos países tendrá un impacto dramático alrededor del 2030. Asia habrá sobrepasado a Norte América y Europa juntas en términos de poder global, basados en el Producto Interno Bruto, tamaño de la población, gasto militar e inversión tecnológica. China por sí misma tendrá la economía más fuerte, sobrepasando la de Estados Unidos unos años antes del 2030. No habrá ningún poder hegemónico. El poder cambiará a redes y coaliciones en un mundo multipolar.
1.3 Patrones Demográficos Alrededor del 2030, los patrones demográficos nos muestran un mundo donde el crecimiento global de la población alcanzará los 8.3 mil millones de personas (desde 7.1 mil millones del 2012); las tendencias fundamentales -un número menor de sociedades y estados jóvenes; migración, el cual será cada vez más un asunto fronterizo; crecimiento de las ciudades con incremento del bienestar económico aparejado, así como el empeoramiento de suministro de agua y alimento. El crecimiento económico podría disminuir en países "envejecidos". 60% de la población líder mundial vivirá en áreas urbanizadas; la migración aumentará.
1.4 Alimento, Agua y Energía La demanda de alimento, agua y energía crecerá aproximadamente en un 35, 40 o 50 por ciento respectivamente, debido al incremento de la población global y los patrones de consumo de la creciente clase media. Los cambios climáticos harán aún más difícil la disponibilidad de estos recursos críticos.
1.4 Alimento, Agua y Energía ONU (2012): Al mundo se le está acabando el tiempo para asegurar suficiencia de alimentos, agua y energía para satisfacer los requerimientos de una población mundial en rápido crecimiento y evitar que hasta 3 mil millones de almas caigan en la pobreza.
CAPÍTULO 2. Cambios de Escenarios LAS MEGATENDENCIAS ACTÚAN RECIPROCAMENTE CON 6 VARIABLES O ESCENARIOS Cambio de Escenario1: La Economía Propensa a Crisis Global. Cambio de Escenario 2: La Brecha de Gobernabilidad Cambio de Escenario 3: Potencial para Incrementar el Conflicto. Cambio de Escenario 4: Mayor Alcance de Inestabilidad Regional. Cambio de Escenario 5: El Impacto de Nuevas Tecnologías Cambio de Escenario 6: El Papel de los Estados Unidos
CAPÍTULO 2. Cambios de Escenarios Países Occidentales China, India, y Brasil, Colombia, Indonesia, Nigeria, Sudáfrica, Corea del Sur, México, y Turquía En Alemania la población 15-65 años disminuirá de 54 a 47 millones entre 2010 y 2030 y, en Japón, de 81.5 a 68.7 millones. "India - por el contrario – seguirá siendo un país relativamente joven, beneficiándose de un dividendo demográfico. " Elevar la Productividad Los economistas también les preocupa que la próxima transición de trabajadores a jubilados de la generación "de persona nacida en los años siguientes a la 2ª Guerra Mundial" quitará de la mano de obra de los EE.UUel cuadro de sus trabajadores más cultos, expertos, y experimentados. La base educativa de los Estados Unidos no es vista como suficiente para la preparación de trabajadores más jóvenes para el entorno a escala mundial competitivo.
CAPÍTULO 3. Mundos alternativos Mundo Alternativo 1: Máquinas Paradas En el peor de los escenarios, existe el riesgo de incremento de conflicto entre estados. EE.UU. presta atención a lo interno y paraliza la globalización. Mundo Alternativo 2: Fusión En el mejor de los escenarios, China y EE.UU. colaboran sobre una gama de situaciones, conduciendo a la más amplia cooperación global. Mundo Alternativo 3: GINI fuera de la botella Las desigualdades dentro de países aumentan la tensión en las relaciones sociales. Mundo Alternativo 3: Mundo no Gubernamental Apoyados por nuevas tecnologías, actores no gubernamentales toman el liderazgo para enfrentar desafíos globales.
CONCLUSIONES Los países en vías de desarrollo tienen cuatro grandes aristas: 1 Se estima que los centros urbanos generaran el 80% del crecimiento económico, por lo que existirá una demanda potencial de TECNOLOGÍAS E INFRAESTRUCTURAS MODERNAS y A GRAN ESCALA para seguir al rápido urbanismo y las necesidades de una economía más avanzada. 2 Debido al crecimiento sustancial en la demanda de alimento, agua y energía (35%, 40% o 50% respectivamente), por el incremento de la población global, los patrones de consumo de la creciente clase media y los cambios climáticos, se hará aún más difícil la disponibilidad de estos recursos esenciales, exigiendo la MAYOR PROMOCIÓN Y ATENCIÓN de un mejor uso de los mismos. 3 Queda demostrado que el SECTOR EDUCATIVO ES MOTOR Y BENEFICIARIO del CRECIMIENTO DE LA CLASE MEDIA. El avance económico de individuos y países dependerá enormemente de sus niveles de educación, por lo que se debe INCREMENTAR SU ALCANCE Y CALIDAD. 4 Los rápidos avances en la información, comunicaciones, y otras tecnologías abogan por instituciones públicas que tengan mayor capacidad para abordar desafíos globales y regionales, y esto comienza por lograr " mejoras sustanciales de gobernanza, en particular la LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN.
". . . la idea de que el futuro sea diferente del presente es tan desagradable a nuestros modos tradicionales de pensamiento y comportamiento que, la mayoría de nosotros, ofrece una gran resistencia a la actuación sobre el mismo en la práctica. “ John Maynard Keynes, 1937 ¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!
