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Biologie-LehrerInnen in OOE haben Power !!! – eine aktuelle Leistungsbilanz 2011

Biologie-LehrerInnen in OOE haben Power !!! – eine aktuelle Leistungsbilanz 2011. Bildquellen: http://www.gtz.de/en/presse/26672.htm ; http://www.zazzle.de/warnung_biologielehrer_dark_mens_t_shirt-235133562522389822 ; http://www.gymherm.de/web/08_fachbereiche/nw/images/pawlik.jpg. „das

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Biologie-LehrerInnen in OOE haben Power !!! – eine aktuelle Leistungsbilanz 2011

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  1. Biologie-LehrerInnen in OOE haben Power !!! –eine aktuelle Leistungsbilanz 2011 Bildquellen: http://www.gtz.de/en/presse/26672.htm; http://www.zazzle.de/warnung_biologielehrer_dark_mens_t_shirt-235133562522389822 ; http://www.gymherm.de/web/08_fachbereiche/nw/images/pawlik.jpg

  2. „das kennen wir alle“ bzw. „wir müssen damit leben“ http://www.kobuk.at/2010/05/kobuk-enttarnt-oesterreichs-faulsten-lehrer/; http://www.selbstlernzentren-lippe.de/presse/presse-2008.html; http://franzkuehmayer.spaces.live.com/; http://www.zeno.org/Shop/F/0325-14184855-isbn-3426778343-kuhn-lotte-das-lehrerhasser-buch.htm

  3. „Großartige Lehrer gewinnt man dann, wenn man ihnen den hohen Stellenwert in der Gesellschaft gibt, den sie verdienen“.Andreas Salcher Bildquellen: http://www.schulthemen.de/viewtopic.php?t=473; http://www.lsr-ooe.gv.at/ich_werde_lehrer.jpg

  4. „Wenn ein durchschnittlicher Unternehmensberater mehr Ansehen genießt als ein guter Lehrer, dann stimmt etwas nicht in unserer Gesellschaft.“Annette Schavan, (*1955), Bundesforschungsministerin http://www.2lounge.ch/2010/01/12/unfaehige-lehrer-oder-die-schulmethoden-des-21-jahrhundert/

  5. Ein LOB und DANKE auf/an unsere ARGE !! Bildquellen: http://www.arge-ideen.at/; www.ph-ooe.at/bioinfo

  6. WER – WO ?Erreichbarkeit unserer ARGE-Leiterentweder über www.ph-ooe.at oder www.ph-ooe.at/bioinfo

  7. Die AKTIVITÄTEN der Biologie-ARGEsind bemerkenswert! Bildquelle: http://members.chello.nl/r.kuijt/images/de_aktiv.jpg

  8. BU – LEHRERINNEN GEWÄHRLEISTEN WIE SONST NIEMAND DIE DURCHFÜHRUNG VON EXKURSIONEN „Außerschulische Lernorte helfen den formalisierten Umgang der Schule mit den Lernenden aufzubrechen zugunsten von mehr Lebensnähe, konkreter Praxis und Ganzheitlichkeit. …. Sie geben Anlass zu einem Lernen in anderen Lern-, Sozial und Interaktions-formen als im Klassenzimmer und bieten Gelegenheit für eigenaktives, schülerzentriertes Lernen.“ (KILLERMANN et al. 2005)

  9. Übersicht und Dokumentation der Exkursionen – http://bioinfo.ph-ooe.at

  10. Biologie-Exkursion –Geologie & Lebensräume im Mühlviertel –Der Südosten zwischen Linz und RechbergMai 2010

  11. Aktive Biologie-LehrerInnen und Studierende bei einer gemeinsamen Exkursion in das Gesäuse – Herbst 2010 Foto: A. Schermaier

  12. Seit 34 (!!) Jahren –Botanisch – geologische Lehrwanderungen

  13. Engagierte BU-LehrerInnenbilden sich in ihren FERIEN fort … Foto: R. Walter; Franken 2010; Walberla

  14. Auflistung aller botanisch-geologischen Lehrwanderungen seit 1976 …Eine Bilanz, die sich sehen lassen kann !!!

  15. Ohne sie wären die Sommer-kurse nicht möglich gewesen… • Franz Matscheko • Erich Reiter • Karl Schirl Bildquellen: http://www.123people.at/s/matscheko+franz; http://www.dioezese-linz.at/redsys/index.php?page_new=426837&firstresult=15; http://www.jku.at/ictas/content/e55390/employee_groups_wiss55436/employees64790/reiter-homepage.jpg; A. Schermaier

  16. Außerschulische Jugendarbeit Von links nach rechts: Christa Zimmerhackl, Mag. Erich Zauner, Mag. Gisela Pröll, Mag. Klaus Thaller, Karl Zimmerhackl, Severin Zimmerhackl, DI Alexander Zimmerhackl, DI Josef Springer.Bildquelle: http://www.oenj.at/jugend/gruppen/oberoesterreich/haslach/konsulent-karl-zimmerhackl-zum-professor-ernannt/

  17. www.oenj.at

  18. Gedanken eines Lehrers … (Markus Hagler – HS St. Georgen i.A.) „ERLEBNISSE will ich den Kindern auch ermöglichen – unvergessliche vielleicht – nicht über Film, TV, Video oder CD.Heute sind wir nicht Zuschauer. Wir verlegen unseren Lernort ins Freie.“ „ICH ERLEBE KINDER,die fröhlich, friedlich, entspannt,rücksichtsvoll, aktiv und dankbar sind.ICH ERLEBE KINDER,die mir als Lehrer das zurückgeben,was ich ihnen schenke.“ Bildquelle: ÖNJ DVD Sinnbilder 1982-2006

  19. Etliche Kollegen sind anerkannte Fachexperten! … auf die wir stolz sein können… Beispiele: • Karl BILLINGER (Ornithologie) • Michael HOHLA (Botanik) • Hubert KOLBERGER (Moose) • Karl MEIDINGER (Pilze) • Erwin PILS (Ornithologie) • Gerhard PILS (Botanik) • Franz PRIEMETZHOFER (Flechten) • Erich REITER (Mineralogie) Bildquellen: www.rippenspreizer.com; http://www.geb-info.de/Cache/GENTNER/GEB-2010-7-Energieberater-fragen-Experten-antworten-1_Mjg3NTYyXzI4NzU2Mlo.JPG

  20. HS AHS???ist das wirklich sinnvoll??? Bildquellen: http://www.frauwolkenlos.de/zum-thema-abgrenzung/1492; http://www.optikerschuetz.de/images/blog/fortbildung.jpg; http://de.fotolia.com/id/13123298; http://www.e-teaching.org/lehrszenarien/praktikum/diskussion/bild_2.19

  21. Biologie – Lehrerausbildungals BAC-Studium !!!… wird übrigens auch von zahlreichen KollegInnen Berufsbegleitend absolviert … insges. ca. 160 Stunden – ca. 30 Wochenstunden + BAC-Arbeit Bildquelle: www.ph-ooe.at/bioinfo - Lehrangebot !

  22. WIR sind für EUCH da !!!

  23. Unser Ziel und Traum … „BIOINFO“ als wegweisende Plattform für Biologie - LehrerInnen

  24. Jede/jeder von Euch leistet einen unverzichtbaren Beitrag! – BITTE MACHT WEITER SO !! Bildquelle: http://www.erfolgsposter.com/wp-content/uploads/wpsc/product_images/herausforderung-5.jpg

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