Advertisement
1 / 34

PELUANG PENDIDIKAN DAN KERJAYA DALAM BIDANG PERGURUAN


PELUANG PENDIDIKAN DAN KERJAYA DALAM BIDANG PERGURUAN. Profesion Perguruan Sebagai Satu Kerjaya. Satu profesion dinamik dan penting Berkembang mengikut masa Membina masyarakat dan negara. Guru - Pembuka Minda Rakyat.

Presentation posted in : General

Download Presentation

PELUANG PENDIDIKAN DAN KERJAYA DALAM BIDANG PERGURUAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other sites. SlideServe reserves the right to change this policy at anytime.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.











- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -




Presentation Transcript


Peluang pendidikan dan kerjaya dalam bidang perguruan l.jpg

PELUANG PENDIDIKAN DAN KERJAYA DALAM BIDANG PERGURUAN


Profesion perguruan sebagai satu kerjaya l.jpg

Profesion Perguruan Sebagai Satu Kerjaya

  • Satu profesion dinamik dan penting

  • Berkembang mengikut masa

  • Membina masyarakat dan negara


Slide3 l.jpg

Guru - Pembuka Minda Rakyat


Slide4 l.jpg

“If you want to see growth in this country, then teaching has to be the thing. You’ve got to work with the most valuable resource this country has, where you can direct and mould the intellect of so many people”.


Slide5 l.jpg

Teaching is a creative, challenging and invigorating profession which offers great prospects, solid support and a wide variety of activities and opportunities.

Make a positive difference to your own and others' lives – teach.


Objektif pengambilan pelajar l.jpg

Objektif Pengambilan Pelajar

  • Mengendalikan program dan kursus pendidikan perguruan praperkhidmatan dan dalam perkhidmatan.

  • Untuk melahirkan guru yang terlatih dan berketrampilan untuk memenuhi keperluan dan aspirasi negara sejajar dengan Falsafah Pendidikan Negara.


Unit pengambilan dan penempatan pelajar l.jpg

UNIT PENGAMBILAN DAN PENEMPATAN PELAJAR

Unit ini diberi tanggungjawab mengambilalih tugas SPP

dalam proses pengambilan guru mulai 1982.Sekarang

beroperasi dengan empat sub unit iaitu :

  • Pengurusan Permohonan

  • Ujian Kelayakan Pendidikan Guru (UKELP)

  • Pengendalian Temuduga

  • Pemilihan dan Penempatan


Program yang dikendalikan l.jpg

PROGRAM YANG DIKENDALIKAN

Kursus PraPerkhidmatan.

  • Kursus Perguruan Lepas Ijazah (KPLI)

  • Kursus Persediaan Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Sekolah Rendah)

  • Program Kembar Kursus Pra Ijazah B. Ed. (TESL) & Program Pelajar Cemerlang (PPC) Luar Negara

  • Latihan Perguruan Berasaskan Sekolah – KPLI (Sekolah Rendah)

  • Latihan Perguruan Berasaskan Sekolah – KDPM (PC & PT)


Program yang dikendalikan9 l.jpg

PROGRAM YANG DIKENDALIKAN

Kursus Dalam Perkhidmatan.

  • Program Khas Pensiswazahan Guru (PKPG)

    • Bagi guru-guru sedang berkhidmat

    • 1 tahun di maktab, 3 tahun di IPTA

    • Kursus Persediaan 12 M bagi Sains dan Teknikal

  • Program Persediaan Latihan 12 Minggu Guru-Guru Bahasa Perancis


Program yang dikendalikan10 l.jpg

PROGRAM YANG DIKENDALIKAN

Kursus/ Program Lain.

  • Program Khas Latihan Guru-Guru SAR.

  • Program Latihan Perguruan Swasta KPLI/ KDPM.

  • Program Khas PJJ KPM – OUM.


Kursus perguruan lepas ijazah kpli l.jpg

Kursus Perguruan Lepas Ijazah (KPLI)

Syarat dan Kelayakan Asas

  • Warganegara Malaysia

  • Mempunyai Kepujian Bahasa Melayu diperingkat SPM

  • Mempunyai Ijazah yang sesuai dan diiktiraf oleh Kerajaan Malaysia

  • Berumur Tidak Melebihi 35 Tahun

  • Kelayakan diperingkat Matrikulasi/ STPM/ SPM (Bagi ijazah tidak sesuai dengan kursus dipohon)

    Tempoh pengajian 2 Semester


Malaysian selection of teachers instrument masti l.jpg

Malaysian Selection of Teachers Instrument (MaSTI)

Lima Komponen

  • Kebolehan Verbal

  • Kebolehan Kuantitatif

  • Kebolehan Analitikal

  • INSAK

  • Ujian Penulisan Bahasa Inggeris


Kursus persediaan ijazah sarjana muda pendidikan sekolah rendah l.jpg

Kursus Persediaan Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Sekolah Rendah)

Syarat dan Kelayakan Asas

  • Warganegara Malaysia

  • Berumur tidak melebihi 20 tahun

  • Enam kepujian mata pelajaran SPM

    Bahasa Melayu

    Bahasa Inggeris

    Matematik

    Sains / MP Teknikal

    Dua mata pelajaran lain

  • Memenuhi syarat Bidang dan MP Pilihan

    Tempoh pengajian (3 Sem + 8 Sem)


Program kembar kursus pra ijazah b ed tesl l.jpg

Program KembarKursus Pra Ijazah B.Ed. (TESL)

Syarat dan Kelayakan Asas

  • Warganegara Malaysia

  • Berumur tidak melebihi 20 tahun

  • Enam kepujian mata pelajaran SPM

    Termasuk 4B dalam Bahasa Melayu

    dan 3B dalam Bahasa Inggeris

    Tempoh pengajian (4 Sem + 8 Sem)


Program pelajar cemerlang ppc luar negara l.jpg

Program Pelajar Cemerlang (PPC) Luar Negara

Syarat dan Kelayakan Asas

  • Warganegara Malaysia

  • Berumur tidak melebihi 20 tahun

  • Enam kepujian mata pelajaran SPM

    Termasuk 3B dalam Bahasa Melayu

    dan 3B dalam Bahasa Inggeris

    Terbuka kepada pelajar aliran Sains dan Teknikal

    Tempoh pengajian (4 Sem + 8 Sem)

    Kursus ‘A’ Level/ Kursus Persediaan : 1 – 2 tahun

    Kursus Ijazah : 3 – 4 tahun. KPLI : 1 tahun


Latihan perguruan berasaskan sekolah lpbs l.jpg

Latihan Perguruan Berasaskan Sekolah (LPBS)

  • KPLI (Sekolah Rendah)

    • Seperti KPLI

    • GSTT Sek. Ren.

  • KDPM (P. Cina dan P. Tamil)

    • Seperti KDPM

    • GSTT Sek. Ren.

      Penyelarasan dengan JPN


Slide17 l.jpg

Dasar dan Prosedur

Pemilihan Calon Guru

Unit Pengambilan & Penempatan Pelajar


Matlamat pendidikan guru l.jpg

Matlamat Pendidikan Guru

Menghasilkan guru-guru yang cemerlang dan bekerja ke arah mencapai aspirasi negara


Asas pemilihan calon guru l.jpg

Asas Pemilihan Calon Guru

  • Menentukan Kriteria

  • Menentukan Alat Peramal

  • Menentukan Kesahan dan Kebolehpercayaan


Apa yang hendak di nilai untuk mendapatkan calon yang mempunyai profil guru yang unggul l.jpg

Apa yang hendak di nilai untuk mendapatkan calon yang mempunyai ‘Profil Guru yang Unggul’?

Memilih ‘raw materials’ yang baik untuk diproses menjadi guru permulaan

Guru yang serba bolehdan seimbang (FPK-jeri)

Ciri-ciri Intelek-pemikiran kritis, kreatif, jelas dan meyakinkan, berpengetahuan luas dan kemaskini

Sikap dan perawakan (unsur rohani-emosi yang stabil dan cergas)


Impak pemilihan calon guru l.jpg

Impak Pemilihan Calon Guru

  • Pemilihan guru menentukan kualiti guru

  • Guru berkualiti menentukan kejayaan sektor pendidikan

  • Kejayaan sektor pendidikan menentukan kejayaan pembangunan negara


Produk pendidikan guru l.jpg

Produk Pendidikan Guru

  • Profesional

  • Berpengetahuan

  • Berketrampilan (teori & amali)

  • Daya Ketahanan Tinggi (Resilience)

  • Beretika & Bermoral

  • Kepimpinan Akademik

  • Bersikap Tanggungjawab & Beriltizam

  • Kesetiaan kepada Profesion & Perkhidmatan

  • Berfikiran Positif

  • Penyayang & Reflektif


Prosedur pemilihan calon bagi kursus perguruan praperkhidmatan l.jpg

PROSEDUR PEMILIHAN CALON BAGI KURSUS PERGURUAN PRAPERKHIDMATAN

PENDAFTARAN

PEMERIKSAAN PERUBATAN

GAGAL

PEMILIHAN AKHIR

DAN TAWARAN

MENOLAK

TIDAK HADIR /

TIDAK PERAKU

TEMU DUGA

UKELP/ MaSTI

TIDAK HADIR /

PRESTASI RENDAH

PROSES PERMOHONAN

TIDAK CUKUP SYARAT

TERIMA PERMOHONAN

IKLAN

PERMOHONAN DITOLAK

UNJURAN


Permintaan dan penawaran guru sekolah rendah 1996 2005 l.jpg

PERMINTAAN DAN PENAWARAN GURU SEKOLAH RENDAH 1996 - 2005

170000

165000

160000

155000

150000

145000

140000

135000

Penawaran ( stok )

Permintaan guru


Kriteria pemilihan calon l.jpg

Kriteria Pemilihan Calon

  • Perakuan panel temu duga

  • Skor tara temu duga

  • Aspek komunikasi

  • Aspek sahsiah

  • Mencapai tahap yang ditetapkan dalam INSAK


Komponen pengisian program latihan guru pra perkhidmatan l.jpg

Komponen Pengisian Program Latihan Guru(Pra Perkhidmatan)

1. Asas Dinamika Guru

2. Pengetahuan dan Ketrampilan Profesional

3. Pengetahuan Mata Pelajaran Pengkhususan

4. Penyuburan Diri

5. Gerakerja Ko-kurikulum

6. Praktikum

  • Perkembangan Menyeluruh

  • Pengetahuan : Ilmu dan pengetahuan mata pelajaran Major

  • Kemahiran : komunikasi, TM, pedagogi dan berfikir

  • Nilai : nilai-nilai positif spt. penyayang, innovatif, iltizam

Mula

Tamat


Gerko l.jpg

Gerko

Tujuan :

Memupuk keseimbangan perkembangan diantara aspek intelek, sosial, fizikal dan rohani bagi guru pelatih


Objektif gerko l.jpg

Objektif Gerko

  • Menguasai kemahiran asas di dalam sukan dan permainan.

  • Menanam sikap bertanggungjawab dan disiplin.

  • Menghargai kepentingan cara hidup yang sihat.

  • Memahami asas pengurusan dalam perancangan dan pelaksanaan aktiviti ko-kurikulum di maktab perguruan dan sekolah.

Komponen : Badan Beruniform, Persatuan dan Kelab, Sukan dan Permainan


Penutup l.jpg

Penutup

  • Banyak ruang dan peluang untuk mengembang bakat, potensi dan khidmat bakti kepada anak didik.

  • Individu sendiri memilih untuk mengasah dan mengembang bakat dan minat.

  • Masa depan anak-anak didik berada di dalam tangan para pendidik.


Slide31 l.jpg

No two children are the same,as no two days are the same.You have the privilege ofopening doors to learning,to turning children onto lifelong interests.

Teaching is like no other job.

It is as inspiring, challenging and unique as of each child you teach.

It's a career that genuinely does

make a difference.


Slide32 l.jpg

“The mediocre teachertells,The good teacherexplains,The superior teacherdemonstrates,While the great teacherinspires.William Arthur Ward


Slide34 l.jpg

Terima kasih

semoga anda menjadi

guru berwatak pendidik