48
Download
1 / 1

48 TMAS mula-mula digunakan untuk mengungkap : - PowerPoint PPT Presentation


  • 143 Views
  • Uploaded on

48 TMAS mula-mula digunakan untuk mengungkap : a. Variasi tingkat dorongan yang dimiliki individu atau yang biasa disebut drive yang berhubungan erat dengan internal anxiety yang dapat memperkuat atau memperlemah perilaku individu.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' 48 TMAS mula-mula digunakan untuk mengungkap :' - ishana


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

48

TMAS mula-mula digunakan untuk mengungkap :

a. Variasi tingkat dorongan yang dimiliki individu atau yang biasa disebut drive

yang berhubungan erat dengan internal anxiety yang dapat memperkuat atau

memperlemah perilaku individu.

b. Intensitas kecemasan yang diketahui dari tingkah laku yang tampak keluar atau

yang dimamfestasikan melalui gejala atau reaksi cemas seperti panik, bingung,

gemetar, jantung berdebar, dan sebagainya.

Selanjutnya penggunaan TMAS ini lebih didasarkan pada asumsi kedua.

Hal ini didukung oleh penelitian dari Stanton yang dimuat dalam Australian

Journal of

Psychology (1991) yang mengemukakan bahwa TMAS bukan

mengukur kecemasan kronik, tetapi mengukur reaksi emosional yang

dimanifestasikan kedalam tingkah laku seseorang.

Terjemahan TMAS ke dalam bahasa Indonesia telah diteliti validitas dan

reliabilitasnya. Penelitian tersebut adalah sebagai berikut (dalam Hartono, 1991):

a. Meichati (1975) mengkorelasikan dengan Manson Evaluasion didapatkan

angka korelasi sebesar 0,80.

b. Utari (1979) dalam penelitiannya tentang validitas TMAS pada siswa SMA

mendapatkan angka korelasi sebesar 0,76 dan reliabilitas test-retest sebesar

0,75.

c. Hariati (1980) mendapatkan angka reliabilitas dalam 3 minggu sebesar

0,29 dalam waktu sebulan 0,82.

d. Parastuti (1984) memperoleh angka validitas sebesar 0,585 dan korelasi

sebesar 0,797.


ad