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ORIENTATION FRANCAISE

ORIENTATION FRANCAISE. PRESENTATION GENERALE. ORIENTATION FRANCAISE. Karine GAULTIER BUREAU: 1er étage du lycée HORAIRES D’ACCUEIL: Mardi: 9h00 - 15h00. ORIENTATION FRANCAISE: OBJECTIFS.

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ORIENTATION FRANCAISE

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Presentation Transcript


  1. ORIENTATION FRANCAISE PRESENTATION GENERALE

  2. ORIENTATION FRANCAISE Karine GAULTIER BUREAU: 1er étage du lycée HORAIRES D’ACCUEIL: Mardi: 9h00 - 15h00

  3. ORIENTATION FRANCAISE: OBJECTIFS Vous aider à élaborer et construire un projet d’orientation scolaire et professionnelle adapté à votre potentiel, vos centres d’intérêts et vos valeurs, à votre personnalité et à votre motivation.

  4. ORIENTATION FRANCAISE: OBJECTIFS Vous ECOUTER Vous INFORMER Vous CONSEILLER

  5. ORIENTATION FRANCAISE: UNE EQUIPE Conseillère d’orientation L’équipe de Direction Les professeurs principaux, Les élèves et les anciens élèves, Les parents d’élèves, Les intervenants extérieurs: témoignages (du monde professionnel, du monde de l’éducation et des anciens élèves).

  6. ORIENTATION FRANCAISE: LES MOYENS Rencontres et entretiens individuels avec les élèves, Communication régulière avec les différents acteurs (monde éducatif et professionnel), Documentations (disponibles à mon bureau), Midi des élèves (les premiers mardi du mois), Forum des métiers/semaine de l’orientation (du 7 au 11 décembre), -Mise en place d’ateliers de formation aux CV, lettres de motivations et entretiens.

  7. ORIENTATION FRANCAISE: VOTRE ROLE Essentiel  “On a toujours le droit de ne pas savoir , mais on n’a pas le droit de ne pas chercher”… COMMENT CHERCHER? DANS QUELLE DIRECTION: approche METIERS? Ou approche FORMATIONS ?

  8. ORIENTATION FRANCAISE: VOTRE ROLE - Informez-vous: prenez rendez-vous avec moi, lisez les différentes documentations mises à votre disposition, baladez-vous sur les sites internet, interrogez vos amis, les amis de vos parents… Participer activement aux évènements proposés dans le cadre de l’orientation française: midi des élèves (tous les premiers mardis du mois), semaine de l’orientation, forums des métiers, ateliers formation. Mieux se connaitre pour réussir: de nombreux tests sont disponibles sur internet; n’hésitez pas à les faire et/ou à venir me voir pour en discuter.

  9. CALENDRIER: DATES A RETENIR Le travail de recherche d’orientation pour les formations supérieures commence dés le début de l’année scolaire. PRENEZ VITE RENDEZ-VOUS !

  10. CALENDRIER: DATES A RETENIR . Jusqu'au mois de Décembre: S'informer sur les formations, écoles, universités, les métiers... Regarder les écoles spécialisées et les grandes écoles (dates variables) . 7 au 11 Décembre: Semaine de l’orientation-Forum des métiers . Janvier: Ouverture procédure admission-postbac . Février-Mars: Inscription sur internet et constitution des dossiers . Avril-Mai: Classement des vœux . Début Juin: Répondre aux différentes phases d'admission.

  11. Quelques sites internet www.onisep.fr www.e-orientations.com www.letudiant.fr www.studyrama.com www.orientation-formation.fr www.etudiant.gouv.fr www.campusfrance.org

  12. ET BIEN PLUS ENCORE... Cette présentation n'est pas exhaustive, il existe un grand nombre d'autres formations (sur concours, dossier...) N'hésitez pas à venir me voir pour m'expliquer vos projets professionnels dont nous pourrons discuter ensemble.

  13. ANNEXES Consultables sur le site Internet du lycée Rochambeau rubrique «orientation française ». Les études Annexe 1 : Schéma de l'Enseignement Supérieur en France Annexe 2 : La réforme des LMD Annexe 3 : Une pluralité de formations Annexe 4 : Les CPGE, une spécialité française à ne pas négliger Annexe 5 : Calendrier prévisionnel de l’orientation française au Lycée Rochambeau, année scolaire 2009-2010 Les filières de formation et les métiers Annexe 6 : Liste d’organisations proposant une information sur les métiers  Annexe 7 : Les publications de l'ONISEP

  14. Enseignement supérieur en France

  15. LEXIQUE BTS : Brevet de technicien supérieur DUT : Diplôme universitaire de technologie DEUST : Diplôme d’études universitaires scientifiques et techniques DE : diplôme d’Etat PCEM1 : premier cycle d’études médicales PCEP1 : premier cycle des études pharmacentiques IEP : institut d’études politiques ENS : école normale supérieure Choisir un BTS ou un DUT pour devenir technicien supérieur et envisager de continuer vous études après, c’est possible : rejoindre une licence professionnelle ou intégrer une école de commerce ou d’ingénieurs, selon la spécialité. Entrer à l’université et naviguer dans tous les possibles : vous engager dans des études générales et vous spécialiser progressivement (pourquoi pas jusqu’au doctorat pour faire de la recherche), bifurquer vers une filière professionnelle pour vous spécialiser dans un domaine professionnel, rejoindre une grande école... Intégrer une classe préparatoire avec le projet de passer un concours d’entrée dans une grande école et, en cas de difficulté, rejoindre une filière universitaire. Intégrer une grande école de commerce ou d’ingénieur directement après le bac. Entrer dans une école spécialisée pour vous préparer à l’exercice d’un métier précis (dans les secteurs de la santé, du social, des arts ou de l’architecture...).

  16. ANNEXE 2 LMD (bac + : 3, 5, 8 ans) Cursus organisé par semestres, avec des modules équivalents à des crédits ( ECTS = European Credit Transfer System). 1 semestre = 30 ECT. L = 180 ECT/ M = + 120 ECT / D = + 180. Objectifs => harmonisation des cursus universitaires européens et coopération en matière d’assurance de la qualité des enseignements; => diplômes plus lisibles entre universités et sur le marché du travail, donc plus reconnus; => mobilité internationale des étudiants, enseignants, chercheurs est ainsi facilitée; => Possibilité de transférer les crédits acquis entre établissements.

  17. ANNEXE 3 En 2008, le total d’étudiants dans l’enseignement supérieur était de 2,235,489. En voici sa repartition (une rubrique autre regroupe l’effectif manquant).

  18. ANNEXE 4 Les CPGE: une spécificité française 1-La continuité : une formation intellectuelle et méthodologique pluridisciplinaire et solide : former des gens capables de réfléchir et présentant de réelles qualités de synthèse et d’organisation via:  une solide structure (cours, “colles”)  des professeurs très engagés et de qualité  l’acquisition de méthodes de travail  une entraide entre élèves 2-La variété : DES CGPEs(Voie Scientifique, Littéraire, Economie-Gestion)

  19. ANNEXE 5 Planning prévisionnel orientation française 14 et 21 septembre: Présentation de l'Orientation Française aux élèves des classes de Terminales pendant leur heure de Vie de Classe. 21 septembre: Intervention de Campus France (présentation des études supérieure en France aux classes de terminale. 13 octobre: Conférence débat de Mr pascal Delisle sur « Sciences-Po et l’après Sciences-Po ». 14 octobre: Présentation de Mme Perier sur Sciences-Po , les études, les différents campus, et le nouveau campus de Reims. Sept/Oct/Nov: Premier contact individuel avec les élèves de terminales, rencontres de l'Orientation Française

  20. ANNEXE 5 Novembre Présentation de l'Orientation Française aux élèves des classes de Première pendant leur heure de Vie de Classe Décembre Présentation de l'Orientation Française aux élèves des classes de Seconde pendant leur heure de Vie de Classe Décembre du 7 au 11: Semaine de l'Orientation et Forum des Métiers * Soirée d’information Lycée sur l’enseignement supérieur

  21. ANNEXE 5 Janvier Information aux classes de Troisième pour tous les élèves; présentation des options et choix proposés Janvier Ouverture du site admission postbac, début des inscriptions Mars Information aux classes de Seconde sur les filières proposées à partir de la classe de première Avril /Mai/ Juin Information à l'attention des classes de Terminale, constitution des dossiers papiers et électroniques, ordonner ses vœux… Préparation du stage SES avec les élèves de Seconde. (**) Ce planning prévisionnel ne prend pas en compte les Midis des anciens élèves, ni les Rencontres de l'Orientation Française qui seront organisées au coup par coup en fonction des disponibilités des intervenants et pour lesquels une information spécifique sera postée régulièrement sur le site internet. Il n'indique pas non plus le planning d'entretiens individuels menés dans le cadre de l'Orientation Française et qui a démarré dès le mois de septembre. Enfin, un calendrier de procédure d’admission pour les inscriptions dans l'enseignement supérieur en France sera posté sur le site internet.

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