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粤教版思品九年级第二单元

粤教版思品九年级第二单元. 全面建设 实现小康. 承前启后. 1 、中国最基本的国情是什么？ 2 、具体表现有哪些？. （三不一比较）. 承前启后. 1 、党在社会主义初级阶段的基本路线： 核心内容是：. 2 、基本经济制度： 分配制度：. 根本 政治制度： 基本 政治制度： 最有效、最广泛途径： 港、澳、台：. 3 、适合国情的 政治制度. 全国各族人民的共同理想： 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家. 共同富裕. 第二单元第一课. 逐步实现共同富裕. 同步富裕 同时富裕

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Presentation Transcript

  1. 粤教版思品九年级第二单元 全面建设 实现小康

  2. 承前启后 1、中国最基本的国情是什么？ 2、具体表现有哪些？ （三不一比较）

  3. 承前启后 1、党在社会主义初级阶段的基本路线： 核心内容是： 2、基本经济制度： 分配制度： 根本政治制度： 基本政治制度： 最有效、最广泛途径： 港、澳、台： 3、适合国情的 政治制度

  4. 全国各族人民的共同理想： 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 共同富裕

  5. 第二单元第一课 逐步实现共同富裕

  6. 同步富裕 同时富裕 同等富裕 共同富裕 共同富裕： 特指我国社会主义条件下人民生活水平在总体上达到比较富裕的程度，达到中等发达国家水平。 社会主义的最终目标 社会主义的根本原则

  7. 解决温饱问题 基本实现现代化 （共同富裕） 基本达到小康水平 全面实现小康社会 三步走战略 2050 1980 1990 2000 2020 年 第一步 第二步 第三步 低水平、不全面、 发展很不平衡 六个更加

  8. 为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家采取的方针:为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家采取的方针: 尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造

  9. *劳动是财富的源泉，也是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提高创造力的源泉。*劳动是财富的源泉，也是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提高创造力的源泉。 * 知识是创造财富的重要资源。 *人才是创造财富的最重要的资源。 *创造是人类社会不断发展的内驱力。

  10. 贯彻“四个尊重”方针的意义 1.在全社会形成一种“四个尊重”的风尚. 2.让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发. 3.让一切创造社会财富的源泉充分涌流. 4.人民的生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。 “一形成二让三才会”。

  11. 共 同 富 裕 幸运52

  12. 选择题 1、（09’云南）下列选项中，体现尊重劳动、尊重知识、尊重 人才、尊重创造的是（ ） ①小李因技术革新，贡献较大，受到公司奖励 ②小丽每次做家务都要妈妈给报酬 ③某企业高薪聘用资深专家 ④党中央、国务院召开全国优秀农民工表彰大会 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 2、到20世纪末，我们胜利实现了现代化“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活（ ） A、比较富裕 B、实现了共同富裕 C、总体上达到小康水平 D、达到了温饱水平 3、下列对共同富裕的理解不正确的是（ ） A、实现共同富裕是一个过程 B、共同富裕是同时富裕，同步富裕同等富裕 C、共同富裕是社会主义的根本原则 D、共同富裕是社会主义的最终目标 D C B

  13. 4、关于劳动、知识、人才、创造的说法正确的是 （ ） ①劳动是财富产生的源泉 ②人才是创造财富的最重要资源 ③创造是人类社会不断发展的内驱力 ④只有在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚， 中国特色社会主义才会保持旺盛的生机和持久的活力。 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 5、从东部沿海开放、西部大开发、东北老工业基地振兴、中部 崛起到东部新跨越，国家采取这些措施的最终目的是 （ ） A.以经济建设为中心 B.坚持改革开放 C.提高综合国力 D.实现共同富裕 A D

  14. 判断题： （1）新时期最显著的成就是——改革开放。（ ） （2）到21世纪初，我国社会主义计划经济体制初步建 立，我国经济进入了高速发展时期。（ ） （3）为了最广泛最充分调动一切积极因素，党和国家 提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重技术”的 方针。（ ） （4）社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。 （ ） （5）经过全国各族人民的共同努力，我们先后实现了 第一步、第二步战略目标，实现了全面小康。（ ） × × × √ ×

  15. 材料分析： （2010年广东梅州）2010年1月11日，2009年度国家科学技术奖 励大会在北京隆重举行。国家主席胡锦涛向中国科学院院士谷超豪、 孙家栋颁奖，分别给予500万元人民币的奖励。这充分说明党和政 府高度重视知识和知识分子，大力倡导“尊重劳动、尊重知识、尊重 人才、尊重创造”方针。 （1）党和政府为什么要大力倡导“四个尊重”？ （2）国家倡导“四个尊重”方针体现了教材中的哪些知识？

  16. 材料一：某市13年来人民生活水平变化状况 材料二：党的“十六”大代表总结了跨越发展13年的成就：2001年经济总量跃居世界第六位；人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越；对外开放由局部开放转为全面开放；从优先发展东部地区到实施西部大开发战略；每10万人中拥有各种受教育程度人数增长了39%；坚持走可持续发展、新型工业化道路，成绩斐然。 (1) 材料一说明了什么？ (2)材料二体现了所学的哪些国策和战略? (3)党的“十六大”提出的现代化的一个重要目标全面建设小康社会，青少年能为实现这个目标做些什么？

  17. 实 行 西 部 大 开 发 战 略 实施西部大开发战略有哪些重要意义？

  18. 实现共同富裕的具体措施： 实施西部大开发战略； 实施中部崛起战略； 振兴东北老工业基地； 建设社会主义新农村等。

  19. 为什么要建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会？为什么要建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会？ 课堂延伸 （至少答出三条理由） 是全面贯彻落实党的基本路线的需要； 是实现全体人民共同富裕的需要； 是深入贯彻落实科学发展观的需要； 是由我国现阶段的基本国情决定的……

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