CHƯƠNG 3 PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC Y TẾ

1. CHƯƠNG 3PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC Y TẾ

2. CẬP NHẬT CÁC CHÍNH SÁCH CHỦ YẾU • VănkiệnĐạihôi XI củaĐảng • 9 bácsỹ/1 vạndânvàonăm 2020 • Hoànchỉnhmôhìnhtổchức, củngcốmạnglưới y tếcơsở • Nângcaonănglựccủatrạm y tếxã. Năm 2020 tấtcảcácxã, phườngcóbácsĩ • Tăngcườngđàotạovànângcaochấtlượngchuyênmôn, y đức, tinhthầntráchnhiệmcủađộingũcánbộ y tế • KếhoạchCS&BVSKND giaiđoạn2011-2015: • Ưutiênđầutư, nângcấpcáccơsởđàotạo CBYT • Tiếptụcthựchiệnđềánđàotạocửtuyển, đàotạotheođịachỉ • Xâydựngvàtriểnkhaiđềánpháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao • Tiếptụcthựchiệnchínhsáchluânchuyểncánbộ • Tăngcườngcôngtácquảnlývàsửdụnghiệuquảnguồnnhânlực y tế

3. CẬP NHẬT CÁC CHÍNH SÁCH CHỦ YẾU • Dự thảo Quy hoạch phát triển nhân lực y tế • Thông tư 06/2010/TTLT-BYT-BNV-BTC hướng dẫn thực hiện NĐ 64/2009 • Chức năng, nhiệm vụ của nhân viên y tế thôn bản • Đầu năm 2011: • Biên chế cho TTDS-KHHGĐ • Tiêu chuẩn nghiệp vụ, chức năng, nhiệm vụ cho một số ngạch viên chức

4. THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ ĐÃ ĐỀ RA(1) • Hạnchếtìnhtrạngmấtcânđốivềnhânlực y tế • Hỗtrợtíchcựcsinhviên, họcviên, cánbộđihọctừvùngkhókhăn, dântộcthiểusố đánhgiáhiệuquả • Từngbướcxâydựngđộingũ CBYT đủvềsốlượng, chấtlượngcao, cơcấuvàphânbốcânđốihơn, đápứngđượcnhucầupháttriểnngành Y tế • Tiếptụcthựchiệnđềánđàotạocửtuyển, đàotạotheođịachỉ • Thựchiệnchínhsáchluânchuyểncánbộ • Tăngcườngđàotạosauđạihọc

5. THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ ĐÃ ĐỀ RA(2) • Hạnchếtìnhtrạngmấtcânđốivềnhânlực y tế (tiếp) • Xemxétnhucầusửdụngloạihình NLYT phùhợpđốivớimiềnnúi, vùngdântộcthiểusố. Thíđiểmmôhìnhcungcấpdịchvụ y tếkhôngbắtbuộcphảicó BS xã NC môhình TYT không BS, NC môhìnhsửdụng NLYT chovùngkhókhăn • 2015, 80 sốxãcóbácsỹ; trên 95% sốxãcónữhộsinhhoặc y sỹsảnnhi (hiện nay: 67% xãcóbácsỹ, 95.7% xãcó HS/YSSN) • Đàotạođộingũ NVYT thônbảntheotiêuchuẩnđàotạocủaBộ Y tế, phấnđấu 90% sốthônbảntrongtoànquốccó NVYT hoạtđộng (97%) • Đàotạocánbộ YTDP, đặcbiệtlàmạnglưới YTDP tuyếnhuyện

6. THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ ĐÃ ĐỀ RA(3) • Hạn chế tình trạng mất cân đối về nhân lực y tế (tiếp) • Tăng kinh phí đào tạo lại cho các cơ sở hệ YTDP, y tế cơ sở, bảo đảm có cán bộ luân phiên thay thế khi cán bộ đi đào tạo • Đánh giá số lượng và loại cán bộ (kỹ năng của cán bộ) cần kết hợp với nhau để cung ứng dịch vụ hiệu quả ở các cấp  Nghiên cứu mô hình làm việc theo nhóm ở các cơ sở lâm sàng, dự phòng để làm cơ sở khoa học cho xây dựng định biên

7. THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ ĐÃ ĐỀ RA(4) • Nângcaochấtlượngđàotạovàđảmbảohiệuquảhoạtđộngcủa NLYT • Nângcaochấtlượnggiảngviên • Đổimớichươngtrìnhvàphươngphápgiảngdạy • Đầutưnângcấptrangthiếtbịgiảngdạy, tăngcườngthựchành • Xâydựngtiêuchuẩnvềkỹnăngvànănglựccầnthiếtchotừngloạinhânviên y tế, tiêuchuẩnhóakếtquảđầuracủađàotạo CBYT • Nângcaochấtlượngchuyênmôn, y đức, tinhthầntráchnhiệmcủađộingũcánbộ y tế • Tiếnhànhcấpgiấyphéphànhnghềcho CBYT theoquyđịnhcủaphápluật

8. THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ ĐÃ ĐỀ RA(5) • Nângcaochấtlượngđàotạovàđảmbảohiệuquảhoạtđộngcủa NLYT (tiếp) • Xâydựngvàtriểnkhaiđềánpháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao • Thựchiệnkiểmđịnhchấtlượngđàotạothườngxuyên • Bắtđầuxâydựngvànghiệmthucácchươngtrìnhđàotạocậpnhậtkiếnthức (ngắnhạn) chocảcánbộlâmsàngvàcánbộquảnlý • Xâydựngcơchếđểbảođảmcáccánbộ KCB tuânthủquyđịnhtrongLuật KB, CB vềcậpnhậtkiếnthứcthườngxuyên Xâydựngvănbảndướiluật

9. THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ ĐÃ ĐỀ RA(6) • Nâng cao chất lượng đào tạo và đảm bảo hiệu quả hoạt động của NLYT (tiếp) • Tổ chức đào tạo ngắn hạn, dài hạn nâng cao trình độ, năng lực cho các cán bộ quản lý • Mở rộng chương trình đào tạo để tạo nhiều cơ hội học qua thực hành, đặc biệt ở nông thôn, vùng núi • Đánh giá mức độ duy trì kỹ năng thông qua việc đánh giá, giám sát sau tốt nghiệp • Nâng cao đào tạo cán bộ xét nghiệm, chẩn đoán hình ảnh về sử dụng TTB hợp lý

10. THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ ĐÃ ĐỀ RA(7) • Nângcaohiệuquảquảnlý, sửdụngnhânlực y tế • HoànthiệnQuyhoạchtổngthểvềnhânlực y tếViệt Nam • Cảithiệnhệthốngthông tin liênquanđếnnhânlực y tế • Xâydựngkếhoạchcụthểgiảiquyếtvấnđềmấtcânđối NLYT thuộcphạm vi quyhoạch NLYT tổngthể • Xâydựngvàtriểnkhailộtrìnhđểthựchiệnhệthốngquảnlý, nângcaochấtlượnglàmviệccủa CBYT • Triểnkhaiđánhgiáthựchiệncôngviệc, chi trảlươngtheonăngsuấtvàhiệuquảlàmviệc

11. THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ ĐÃ ĐỀ RA(8) • Nângcaohiệuquảquảnlý, sửdụngnhânlực y tế (tiếp) • Tăngcườngcôngtácquảnlývàsửdụnghiệuquảnguồnnhânlực y tế. Ràsoátvàđềxuấtnhữngchínhsách, giảiphápphùhợpđểđảmbảođãingộxứngđángcho CBYT ở cácchuyênngành, cáctuyến, đặcbiệtlàđểthuhút CBYT làmviệctạimiềnnúi, vùngsâu, vùngxa, vùngkhókhănvàtuyến y tếcơsở Theo dõithườngxuyênviệctriểnkhaivàđánhgiáhiệuquảcủacácchếđộ, chínhsáchtrongtuyểndụng, sửdụngnhânlực y tếđểcócácđiềuchỉnhphùhợp, đặcbiệtlàchovùngkhókhănvàđặcbiệtkhókhăn.

12. Xintrântrọngcảmơn!