1 / 16

МБОУ «СОШ №6» о.Муром Владимирской области

МБОУ «СОШ №6» о.Муром Владимирской области. Вилкова Марина Васильевна, Землянко Любовь Викторовна. Сетевой проект «Создаём портрет слова: слово в словаре, слово в пословице, фразеологизме, сказке, литературе, музыке, живописи ». МБОУ «СОШ №6» г.Муром Владимирской области Учителя

inga-kirby
Download Presentation

МБОУ «СОШ №6» о.Муром Владимирской области

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. МБОУ «СОШ №6» о.Муром Владимирской области Вилкова Марина Васильевна, Землянко Любовь Викторовна Сетевой проект«Создаём портрет слова: слово в словаре, слово в пословице, фразеологизме, сказке, литературе, музыке, живописи»

  2. МБОУ «СОШ №6» г.Муром Владимирской области Учителя Землянко Любовь Викторовна, учитель русского языка Вилкова Марина Васильевна, учитель начальных классов Учащиеся 6 «А» класс 2 «А» класс МБОУ «СОШ №6» о.Муром Владимирской области Вилкова Марина Васильевна, Землянко Любовь Викторовна Участники проекта

  3. Всегда ли правильно мы говорим? МБОУ «СОШ №6» о.Муром Владимирской области Результаты наблюдений учащихся В устной речи много слов, засоряющих язык Смайлики – заменители слов • :-) — улыбка • :( — грусть • ;-) — подмигиваю Использование сленга Чё надо? Влияние на нашу речь телефона: SMS-сообщения Ой, блин! Термины SMS-сообщений: плззз, плиз — Пожалуйста. Хай, хи, ку, опа, уау, пам, дзинь, трям и проч. — Здравствуй! Бум — Будем. Хош — Хочешь. Оч — Очень. Тока — Только. Вилкова Марина Васильевна, Землянко Любовь Викторовна

  4. Проблема МБОУ «СОШ №6» о.Муром Владимирской области «Каждое слово для историка есть свидетель, памятник, факт жизни народа». И. Срезневский Вилкова Марина Васильевна, Землянко Любовь Викторовна

  5. МБОУ «СОШ №6» о.Муром Владимирской области Что такое слово? • А что несёт в себе слово? Как появилось в языке? Изменяется ли его значение? слово информация информация аккумулировать в себе культуру, культурные смыслы Вилкова Марина Васильевна, Землянко Любовь Викторовна

  6. задача МБОУ «СОШ №6» о.Муром Владимирской области освоение школьниками убеждения, что они не только учатся и разговаривают на родном языке, но и сами являются носителями языка – самобытного, колоритного, живого, естественного. И носители такого языка должны уметь говорить и писать грамотно. Вилкова Марина Васильевна, Землянко Любовь Викторовна

  7. Выбор слова МБОУ «СОШ №6» о.Муром Владимирской области колобок каравай хлеб город МУРОМ калачик КАЛАЧ пшеничный три булка калачник герб тёртый замок ржаной калачный Екатерина Великая ПЕЧЬ Вилкова Марина Васильевна, Землянко Любовь Викторовна

  8. Рисуем портрет слова МБОУ «СОШ №6» о.Муром Владимирской области историки лингвисты калач исследователи Вилкова Марина Васильевна, Землянко Любовь Викторовна

  9. Источники МБОУ «СОШ №6» о.Муром Владимирской области словари литературные источники исторические источники Вилкова Марина Васильевна, Землянко Любовь Викторовна

  10. МБОУ «СОШ №6» о.Муром Владимирской области Вилкова Марина Васильевна, Землянко Любовь Викторовна

  11. МБОУ «СОШ №6» о.Муром Владимирской области http://detsadik.my1.ru/ekonomika/pravila-etiketa-dlya-samyx-malenkix-3.jpg - рисунок детей http://www.aktelcep.com/imagess/ori_063470ab-5812-40e3-8410-c6e5e6bbd847.jpg - мобильный телефон http://a5.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash2/182693_193065920714215_122531917767616_538294_5229996_n.jpg - смайлик http://www.russedina.ru/images/images/images_238/c7529b8e425f81f2d9b65a162002f19dbig.jpg - муромский калач http://www.delfin-tour.ru/pic/zkol/vid_murom/4_b.jpg - былинный камень http://blogs.sportbox.ru/uploads/images/00/07/80/2011/02/22/963f4b.jpg - Муром http://img-fotki.yandex.ru/get/4712/25585874.167/0_9ff28_6a636fb8_XL - свиток Вилкова Марина Васильевна, Землянко Любовь Викторовна

  12. пробудить у школьников интерес к слову как носителю родной культуры, средства, с помощью которого человечество вступает в диалог культур. • сформировать позитивное личностное отношение к слову • работу над правописанием.

  13. Художник, создавая портрет, думает о том, чтобы появившееся на холсте изображение не просто передавало очертания внешности человека, но чтобы взгляд, жест, поза приобщали зрителя к некой тайне, волновали, вызывали желание думать, спорить, Говорят, что писатель тоже рисует, но рисует словами. А что несёт в себе слово?

  14. Сформулируем проблему. И. Срезневский утверждает каждое слово. Действительно ли каждое слово? • Попробуем открыть тайны слова.

  15. http://img1.labirint.ru/books/327579/big.jpg http://img1.labirint.ru/books/268851/big.jpg http://img1.labirint.ru/books/324611/big.jpg http://img1.labirint.ru/books/139487/big.jpg http://img1.labirint.ru/books/251173/big.jpg http://img2.labirint.ru/books/320274/big.jpg

More Related