M ltiples dimensiones del poder
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 85

Múltiples dimensiones del poder PowerPoint PPT Presentation


  • 57 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Centro de Competencias de la Comunicación Universidad de Puerto Rico en Humacao. Múltiples dimensiones del poder. Prof. Juan E. Marcano Medina CISO 3122/CIPO 3011. “El poder corrompe y el poder absoluto corrompe absolutamente” Lord Acton “La violencia es la más atroz manifestación

Download Presentation

Múltiples dimensiones del poder

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


M ltiples dimensiones del poder

Centro de Competencias de la Comunicación

Universidad de Puerto Rico en Humacao

Múltiples dimensiones del poder

Prof. Juan E. Marcano Medina

CISO 3122/CIPO 3011


M ltiples dimensiones del poder

  • “Elpodercorrompeyelpoderabsolutocorrompeabsolutamente”

  • LordActon

  • “Laviolenciaeslamásatrozmanifestación

  • delpoder.”

  • HannahArendt


M ltiples dimensiones del poder

“Recuerda bien amigo mío, el poder corrompe y el poder absoluto es todavía muchísimo mejor”.


Tabla de contenido

Tabla de contenido

  • Introducción

  • Objetivosgenerales

  • Objetivosespecíficos

  • Instruccionesparautilizarestemódulo

  • Instruccionesparalosejercicios

    • Ejercicio#1

    • Ejercicio#2

  • Primeraparte:Elpoderdesdesusmúltiplesperspectivas

    • a.comprendiendoelpoder

    • b.relacionesdepoderypoderengeneral

    • Ejercicio#3

  • Segundaparte:Elpodercomocapacidady/orecurso

  • violenciayestado

  • Terceraparte:Autoridadylegitimidad:entornoalpoderautorizado

  • Conclusión

    • Ejercicio#4

    • Ejercicio#5

    • Ejercicio#6

    • Contestacionesalosejercicios


Introducci n

Introducción:

  • Estemóduloestadiseñadoparalosestudiantesdelcurso,IntroducciónaCienciasSocialII;CISO3122ydeCIPO3011,IntroducciónalaCienciaPolítica,dondeestudiamos“lapolítica”.Alestudiarelcontenidodelmismoel/laestudianteseráintroducido/aalostemasdelpoder,autoridad,legitimidadyelpoderpolítico.

  • Estemódulopuedeserestudiadotambiénporcualquierestudiantey/opersonainteresado/aenfamiliarizarseconlostemasencuestión.Elestudiodelmóduloleservirádebaseparaentenderlapolíticaysurelaciónconelpoder;principalesasuntosconcernientesalallamada“cienciapolítica”.

  • Paralos/asestudiantedelcursodeCISO3122losconocimientosadquiridosconelestudiodeestemóduloservirácomofundamentoparaelestudiodelostemasdelaclaseenelcampodelapolítica.Elestudioycompresióndelasociedad,delEstado,delapolíticaysusproblemasengeneralrequiereconocerlosconceptosmáselementalesqueseesdelacienciapolítica.Elconceptodelpoderesunodelosobjetosdeestudioprimordialesdeestadisciplina.


Continuaci n de la introducci n

continuación de la introducción:

  • Enlaprimerapartedeestemódulo,definimoselconceptodelpoderdesdesusmúltiplesperspectivas.Estableceremosquéeselpoder,susignificadoynaturaleza;ycómoéstesenospresentacomounfenómenosocialennuestravidacotidianayenmediodetodasnuestrasrelacionesconlosdemás(relacionesdepoder).

  • Enlasegundaparte,definimosloquesignificanlosconceptosdefuerza,relacionesdepoder,violencia,legitimidadylavisióndealgunospensadorespolíticossobreelpoderylostemasencuestión.Enlaterceraparte,analizaremoselasuntodelalegitimidadenrelaciónconlanocióndeautoridad.También,definiremosloquéentendemosporautoridadpolítica,poderpolítico,elusodelpoderporpartedelEstado(organizaciónpolítica)yloslímitesqueelmismodebetener.

  • Lacomprensióndelapolíticaentérminosgeneralesyentérminosmásespecíficosexigeconocerelmásimportantedesusingredientes;“elpoder”.Porlotanto,esnecesarioestablecerconclaridadyprecisiónloqueéstesignifica.Comoveremoslanociónencuestiónposeeunamultiplicidaddedimensiones,algunasdelascualesestaremosanalizandoacontinuación.

  • Paraqueelestudiodelmóduloydelostemasprincipalesqueelmismocontieneseatotalmenteefectivoel/laestudiantedebeleertodoelcontenidodelmismoyhacertodoslosejercicios.El/laestudiantedeberá,además,tenercuidadodenopasarporaltolosenlaceselectrónicosqueelmóduloproveeconlaspaginasweb,enlascualesseencuentrainformaciónrelevanteparalacomprensióncabaldeltemadelpoderylosdemástemasrelacionadosalmismo.


Objetivos generales

Objetivos generales:

Alterminarelestudiodeestemóduloel/laestudiantedeberá:

  • Conocerquéeselpoderentérminosgenerales.

  • Reconocercuáleslaimportanciadedichoconceptoenlaactividadpolíticaycomoobjetoprimordialdelacienciapolítica.

  • Reconocerlamulti-dimensionalidaddelpoder.

  • Identificaralgunasdelasdefinicionesmásimportantesofrecidaspordiferentespensadorespolíticossobreelconceptopoder.

  • Reconocerladiferenciaentrefuerza,poderengeneral,poderpolítico,autoridadyreconocerelpapelquejuegalalegitimidadenelestablecimientodelasdiferenciasentreestosconceptos.


Objetivos espec ficos

Objetivos específicos:

Alterminarelestudiodeestemóduloel/laestudiantedeberá:

  • Definirpoderengeneralyreconoceralgunasdesusdimensiones.

  • Definirrelacionesdepoder,fuerzayviolencia.

  • Identificarlasdefinicionesdepoderofrecidasporlosfilósofos,HannahArendt,ThomasHobbes,BeltrandRussellyMaxWeber.

  • Definirlegitimidadyautoridadeidentificarlasdiferenciasentreambas.

  • Establecerlasdiferenciasentrepoderlegítimo,poderautorizadoyelusodelafuerzaopoderdeformailegítima.

  • Definirpoderpolítico,soberaníay/opoderdelEstado.

  • IdentificarlaslimitacionesqueelusodelpoderporpartedelEstadodebetener.


Instrucciones para la utilizaci n de este m dulo

Instrucciones para lautilización de este módulo:

  • Elmóduloestádiseñadoparaayudaralos/asestudiantesdeCISO3122enelestudioycomprensióndelconceptodelpoderydeaquellasnocionesdirectamenterelacionadasalasunto,talescomolalegitimidadylaautoridad.

  • Alolargodelmóduloseestablecenvariasactividadesinstruccionalesparalograrlosobjetivosdeéste.Los/lasestudiantesdeberánleerlasinstruccionesdecadapartecondetenimientoyleerconmuchocuidadocadaunadelasseccionesinformativasqueformanpartedelcuerpodeconocimientosincluidosenelmismo.


M ltiples dimensiones del poder

Recuerdeque,talcomoseñaláramosanteriormente,elpoderesunanociónfundamentalenelestudiodelapolíticaodentrodelcampodelascienciaspolíticasyqueporelloustednodebetomarelcontenidodeestemódulodemanerasuperficial.Porlotanto,el/laestudiantecontestarátodaslaspreguntasdelmóduloyrealizarátodoslosejerciciosqueaparecenenelmismo.

  • Losprimerosejerciciosdelmóduloapareceránalpresionarlaesferaalfinaldeestaslíneas.Losejerciciossonúnicamenteunaespeciedepre-pruebaquepretendeavaluarelniveldeconocimientoqueposeeel/laestudiantesobreelmaterialencuestiónantesdecomenzaraestudiarelmódulo.


M ltiples dimensiones del poder

“Lapolíticaessiempreluchaporelpoderylaviolenciaeselpodermásfundamental”

C.WrightMills


1 el poder desde sus m ltiples perspectivas

1. El poder desde sus múltiples perspectivas

  • Fuerza, empuje, potencia, vigor, fortaleza, dureza, influencia, control, mando y supremacía, son conceptos que evocan en nosotros/as la idea del “poder”. En cada una de estas palabras aparece el poder en alguna de sus dimensiones. Diferentes contextos de nuestro diario vivir manifiestan una dimensión distinta del poder.

  • En nuestra vida diaria la

    palabra “poder” se utiliza

    con frecuencia. Por ejemplo,

    se dice que los Estados Unidos

    es la nación más “ poderosa”

    del mundo, económica y

    militarmente hablando.


M ltiples dimensiones del poder

Oímos también

que X líder político tiene mucho “poder”.

O que a X hombre con mucho dinero, como por ejemplo, Bill Gates, es una persona muy “poderosa” en el mundo de los negocios.


M ltiples dimensiones del poder

Hablamos,además,dequehaypersonasquetienen“pocooningúnpoder”,mientrasquesolemospensarqueDioses“Todopoderoso”.


M ltiples dimensiones del poder

Sesobreentiendeque,el/la“jefe/a”,enellugardetrabajo,posee“poder”sobresussubordinados/as,delamismamaneraqueentendemosqueenelejércitoungeneraleselhombredemásrangoymáspoderrespectoalajerarquíademando.

Porotrolado,elGanster,ensuprogramanocturno,NoteDuermas,presenta,“ElPoderdelaSemana”,loquesugierequelachicaquepresentanenelshowtambiénposee“poder”.

Gen.DwightD.Eisenhower


M ltiples dimensiones del poder

Yhastaaalgunosautomóvilesselecalificacomomáquinas“poderosas”porsuaspectoy/ocaballaje.


M ltiples dimensiones del poder

Apesardequecontinuamentehacemosreferenciaaesteconceptoendiferentescontextosquizásnonosdetenemosapensaraquéexactamentenosreferimoscuandohablamosdelpoder.Probablementeasumimos,deantemano,quesabemosloqueeselpoder.

  • Pero; ¿qué exactamente significa “poder”? ¿Qué exactamente es lo que posee aquél que reconocemos como “poderoso” ? ¿Por qué el/la que tiene poder lo obedecen los demás? ¿Qué es lo que ocasiona dicha obediencia? Estas preguntas surgen cuando pensamos con detenimiento el poder.


M ltiples dimensiones del poder

Noobstante,paracontestarlasanteriorespreguntassobreelpoderdebemosprimeroadvertirqueesteconceptoesunomuycomplejoyenigmático.

Poresoentenderelpodertotalmente,entodassusnumerosasmanifestaciones,resultacasiimposible.Sunaturalezaesescurridiza,especialmentecuandonosreferimosalasdiferentesrelacionesdepoderqueexistenentrelossereshumanos.

Porlotanto,duranteestemóduloestaremosconcentrándonossóloenalgunasdelasformasqueelpoderasumeenlasociedad,particularmenteenelámbitodelopolítico.


A comprendiendo el poder

Elpoderdebesercomprendido,enprimerainstancia,comoun“fenómenosocial”quesemanifiestaenelcontextodelasrelacionessocialesentrelossereshumanos.

Lascienciassocialesengeneralseinteresanenestefenómenoporqueelpoderesunelementosocialqueandaentodosladosdelasociedadasumiendodistintasformas,diferentesmodalidadesyprácticas.Elpoderensusmúltiplesmodalidades,deunamanerauotraafectasocialmentealserhumanoentodoslosnivelesdesuvida,demanerapositivaonegativa.

a. comprendiendo el poder:


M ltiples dimensiones del poder

  • Elpoderserelacionadirectamenteconlosfenómenossocialesdelcontrol,delmandoydeldominioentrelossereshumanos,tantoenlavidaindividual,comocuandodecimosquefulanatienepodero“controla”asumarido;oenlavidacolectiva,comocuandohacemosreferenciaal“poderdelEstado”,o“laautoridaddelosgobernantes”(comoladelalcalde),lafuerzadelaley,oalaautoridaddelpolicía.

El Gran Leviatán


M ltiples dimensiones del poder

Elpoderseencuentradondequieraqueexistennormasqueseguir,ydondequieraquesedanórdenes,desdeellugardetrabajohastaelsalóndeclases,desdelarelaciónentrelasparejashastalarelaciónentregobernantesygobernados/as.Elpodersehallaenlaautoridaddeljuezojueza,enlaautoridaddelcurasobresufeligresíaydelaiglesiasobrelos/ascreyentes.Estáenlaautoridaddel/lamaestro/asobresusestudiantesyenlapotestaddelpadre/madresobresuhijo/a.Peroademás,elpoderselocalizaenlainfluenciaqueposeeun/abebesobresuspadres/madre(comocuandolosmanipula)oenlainfluenciadelosmediosdecomunicaciónysusimágenessobrelagente(comoporejemplo,laTV).


M ltiples dimensiones del poder

Enefecto,losmediosdecomunicacióntienenungranefectoy/opodersobreelpúblicoenlasociedadcontemporánea.Esdetodos/asconocidolacapacidadqueposeenlosmediosparamanipular,alterar,osimplemente,influenciarlamente,lasopinionesymaneraenquelaspersonasvenelmundoasualrededor.Lasimágenesenlaprensa,radio,televisiónyenlosanunciosenlascallesmoldeanlaopinióndelagentetantoanivelpolítico,comoanivelprivado.Sabemos,porejemplo,delpoderdelasimágenesqueseutilizanparapromocionarmercancíasydelpoderdelaprensaparamanipularlapercepciónqueelpúblicoposeesobrelarealidadsocial.

El país esta “fastidiao”. La economía esta bien mal. Usted lo que tiene que hacer es irse de aquí.


M ltiples dimensiones del poder

Elpoder,comovemos,semanifiestaentodoslosámbitosdelasociedad,anivelpersonalyanivelcolectivo,privadaypúblicamenteentodaslasrelacionesqueseestablecenentrelagente.Enefecto,unadelasrazonesporlascualeslasociedadseordenapolíticamenteesparaatender,manejaryordenarlasrelacionesdepoderquesedanenelsenodedichacolectividad.

AlacienciapolíticaleinteresaelestudiodelpoderporqueésteeselelementoprimordialenlaadministracióndelEstadoy/odelgobierno;ydelasrelacionesentrelosciudadanos.Porqueparaadministrarelgobiernoylajusticia,paraejecutarlaleyydelajusticia,serequierepoder.Unsistemapolíticoes,dehecho,unsistemadondeseordenanlos“poderespolíticos”.

Todasociedadtieneunsistemapolíticoytodosistemapolíticoestácaracterizadoporalgúntipodearreglodel“poderpolítico”yporlas“relacionesdepoder”queseproducenenelsenodelasociedadapartirdelarreglopolíticoespecíficoqueéstaposee.


M ltiples dimensiones del poder

Son muchos los términos que están asociados al concepto de poder, al poder político y a la autoridad. De forma similar son muchos las nociones que se vinculan al fenómeno social de las “relaciones de poder”.

Legitimidad, ley, orden, obediencia, fuerza de ley, jerarquía, subordinación, potestad, dominio, imperio, etc., son conceptos relacionados con la autoridad y el orden político; así como, los verbos: ordenar, mandar, influenciar, manipular, presionar, controlar, someter, dominar, imponer, obligar, forzar, oprimir, respetar, obedecer, cumplir, acatar, subordinarse, desobedecer, resistirse, sublevarse, rebelarse; están todos enlazados con el fenómeno de las relaciones de poder entre los seres humanos.

Dichas relaciones están determinadas por diferentes tipos de factores, como por ejemplo, la religión de la gente, la historia del pueblo y la cultura política o el tipo de sistema de gobierno que exista en una sociedad en particular.


M ltiples dimensiones del poder

Evidentementenoeslomismovivirenunasociedaddondeelarreglopolíticoseaunamonarquíadondetodosestuviéramossubordinadosalpoderdelrey,quevivirenunademocracia,dondeelpueblosesuponetengael“poderpolítico”.

Nopodemosesperarquelasrelacionesdepoderanivelpúblicoqueseproduzcanenestosdostipostandistintosdeorganizacionespolíticasseanlasmismas.Porlotanto,cadasociedadycadatipodeordenpolíticoproducirádiferentesdinámicaspolíticasydistintasformasdepoder.Asílascaracterísticasculturalesypolíticasdecadacolectividadcondicionanlaconformaciónyeldesarrollodelosprocesosdelaacciónsocio-políticaencadasociedad.


M ltiples dimensiones del poder

Es verdad que el poder corrompe, pero el poder absoluto monárquico es aún mucho más divertido.


M ltiples dimensiones del poder

¿Democracia?


M ltiples dimensiones del poder

Detente. Pregúntate: qué has aprendido hasta ahora con respecto al tema del poder. Regresa atrás si es necesario para repasar lo que hasta

aquí se ha planteado

sobre el tema.


M ltiples dimensiones del poder

Preliminarmente, definiremos “relaciones de poder” de la siguiente manera:

Pero para entender de manera más rigorosa, el fenómeno de las relaciones de poder que se establecen a nivel político y a nivel de los individuos es necesario entender la naturaleza del poder mismo. Es decir, será necesario echar una ojeada penetrante a la definición de “poder”.

b. relaciones de poder y el poder en general:

Relacionesentrelossereshumanos,lasinstitucionessocialesylascosasquenacendeladinámicadeinteracciónentretodasestaspartes.Éstassonconsecuenciadirectadelaaccióndelosindividuosqueintegranlasociedadydelospoderesrealesysimbólicosqueposeenlasinstitucionesylascosassobrelosmiembrosdeunacolectividad.


M ltiples dimensiones del poder

El Diccionario de Léxico Hispano, define “poder” como:

Partiendo de esta definición, dominar una cosa o a alguien es una de las formas en el que el poder se concretiza o materializa en sociedad. Imperar, como cuando un rey o un empresario tiene un imperio. Ambas nociones tienen no solamente una connotación en su carácter individual, sino que posee, una connotación pública y/o política.

De hecho, como vemos, la última connotación de este término nos remite al concepto de “poder político”, caracterizándolo como “la suprema autoridad” y estableciendo su relación con la fuerza coactiva del Estado.

Dominio,imperio,facultadparamandaroejecutarunacosa.//Fuerza,vigor,capacidad,posibilidad,poderío.//Autorizaciónparahacerunacosa.//SupremaautoridadrectoraycoactivadelEstado.


M ltiples dimensiones del poder

Esevidentequeelpoderpolíticoessólounaespecieotipode“poder”enparticularyporlotanto,hayqueconcluirquenoeselúnicotipode“poder”enexistencia,sinoqueexistendiferentestiposdepoderes.Existepueselpodereconómico,elpoderfamiliarodelospadres,lasmadres,elpodersexual,elpodergeneracional,elpodermilitar,elpoderreligioso,elpoderdelascosasuobjetosyhastaelpodersimbólicoquealgunascosasposeen.

Atodosestostiposdepoderesaplicaladefinicióndepoderanteriormentepresentada;definiciónquepodríamosampliarcaracterizandoelpodercomo;

unaespeciedecapacidad(ofuerza)queposeeunindividuoogrupoparainfluenciar,condicionar,determinaruobligaraotros/aseneldesarrollodelasactividadesyaccionesenunámbitodeterminadodelavidasocial,seaelfamiliar,elsexual,elreligioso,eleconómicooelámbitopolítico.


M ltiples dimensiones del poder

Elpoderasíentendidonoessino,lacapacidadofuerzaqueposeeunindividuoocolectividadparaproducirefectosocambiosquehaganladiferenciaenlasvidasdeotraspersonas,atravésdesusacciones;dondesusaccionesafectanlospensamientosoaccionesdel/laotro/a.Delainteracciónentrelosindividuosnacenloqueyadefinimoscomorelacionesdepoder;aquíencontramospues,alfuerteyaldébil;alquemandayalqueobedece;aldominadoryalsumiso;yalquecontrolayelqueserebelaensucontra.Estassonalgunasdelasformasqueasumenlasrelacionesdepoderentrelossereshumanos.


M ltiples dimensiones del poder

Enelcasodelámbitopúblico(político)lacapacidaddeinfluenciary/odeterminarlavidadelagentepresuponelaparticipaciónolaimplicacióndelacolectividadensuconjuntoodesectoressignificativosdeella,másalládelaesferapropiamenteindividual-familiaro"privada“.Porlotanto,“poderengeneral”,ensusmúltiplesmanifestaciones,y“poderpolítico”,nopuedenserconfundidos.Sondiferentes.

Paracomprenderenquédifierenestosespecíficamentedebemosanalizarelasuntodelpoderunpocomásafondo.Peroantesdeiralasegundapartedelmódulopasemosalejercicio#3pararepasaralgunasdelascosasaprendidashastaaquí.


M ltiples dimensiones del poder

Instruccionesparaelejercicio#3:

Con el fin de avaluar la información que has adquirido hasta aquí, te pedimos que realices el siguiente ejercicio. Es necesario que hagas el mismo en su totalidad y que

sigas las instrucciones al pie de la letra. Entregarás las contestaciones de este ejercicio junto a los ejercicios que aparecen al final del módulo. Este ejercicio tiene un valor de 10 puntos. Estos puntos serán sumados a la nota de pruebas cortas del curso.

Para ir al ejercicio 3 favor presionar la figura justo bajo estas líneas.


2 el poder como capacidad o recurso

Regresandoanuestradefiniciónoriginaldepoderpresentadaenlasecciónanterior,notamosqueelpodersenospresentacomouna“capacidad”quealguienoalgotieneparahacerseobedecer.Demodoqueentérminosmuygeneraleselpoderessimplementeunafacultadquealguienposeeparaqueotrohagaloquedichapersonaordenaolepide.Asípues,senospresentaelpodercomounacapacidady/ofacultaddelserhumano.

Eltérmino“poder”aparece,además,comosinónimode“fuerza”y/o“fortaleza”.Conformeaesto,podemostomar“lafuerza”(fuerzafísicaodeotraíndole)comootradimensiónmásdelpoder;otradelasdiferentesformasqueésteasume.

Lafuerzaes,pues,unacapacidadofacultadquealguienoalgoposee.Ydetodoslostiposdefuerzaqueexisten,laviolenciaeslamáscontrovertibledetodas.

2. El poder como capacidad o recurso


M ltiples dimensiones del poder

  • “Laviolencia”esunadimensiónomanifestaciónmásdelpoder.Aquélquetienelacapacidaddeejercerviolenciasobrealguien,tieneasuvez“lacapacidadparahacerseobedecer”;osea,tiene“poder”.Acontinuaciónofrecemosunadefiniciónyuncortoanálisisdeesteconcepto.Pulseelsiguienteiconopúrpuraparaaccederadichadefinición.


M ltiples dimensiones del poder

Comovimos,laviolenciapuedeserconsideradacomounaherramientaocomounmediooinstrumento.Enefecto,atenorconloanterior,elpensadoringlés,ThomasHobbes,definepoderdelasiguientemanera:

“Losmediosparateneralgunaventaja”

T. Hobbes


M ltiples dimensiones del poder

Asímismo,elfilósofopolítico,BeltrandRusselldefineelpoderdeéstaforma:

“El conjunto de medios que permite conseguir los efectos deseados”.

RUSSELL

TantoHobbescomoRussellsugierenconsusdefinicionesquelossereshumanos(oinstituciones),atravésdelaimplementacióndeunoovariosinstrumentos(herramientas/medios),puedenaventajaraotrossereshumanosopuedenlograrlosefectosoinfluenciasquedeseensobreestos/asosobrealgoenparticular.


M ltiples dimensiones del poder

Unserhumanopuede,dehecho,desearinfluenciaroaventajaraotroserhumanoparalocualponeenfuncionamientouoperacionalizaaquellosrecursosquetieneasudisposición.Aunque,porotraparte,unapersonapuededesearinfluenciaraotrasinquereraventajarlo,comocuandounpadre,unamadredeseainfluenciarlasactuacionesdel/lahijo/aporqueleamayquiereparaéste/atodoelbienqueseaposible.Peroveamosdequéexactamentehablamoscuandodecimosqueelpoderesunaherramientaomedio.

Cuandodecimosqueelpoderesunaherramientanosreferimosaqueelpodersepuedemedirentérminosdelos“recursos”o“instrumentos”queunapersonadeterminaroinstituciónposee,atravésdeloscualespuedeinfluenciarlasacciones,elpensamientoolavidadeotrapersonauotraspersonas.

Podemosdecir,porejemplo,queciertaspersonas(comoRichardCarriónolafamiliaFerre-Rangel;dueñosdelperiódicoElNuevoDía),organizacionessocio-políticas(comolospartidospolíticosolapolicíadeP.R.)yeconómicas(comolasempresasmultinacionalesAmericanExpressyMicrosoft)ociertospaíses(comoEstadosUnidos,VenezuelaeInglaterra)poseenunagrancantidadderecursosmedianteloscualesinfluyeny/odeterminanlasaccionesylavidadeotraspersonasogrupos.

Enefecto,enunasociedadcomolanuestra,laelitey/ociertasfamiliasyempresasposeenavecesunasventajasdesmesuradasfrenteaotrosgruposopersonas,porquetienenunacapacidaddesigualydesproporcionadadeinfluenciarlavidademuchagentesinquesupodersealimitadoapropiadamenteporlasautoridades.Estoúltimoporquealserpartedelaselitesdelpaísdealgunamaneracontrolanlasdecisionesquesetomananivelgubernamentalquelespuedanafectardirectamenteaéstos/as.


M ltiples dimensiones del poder

Ejemplosdeherramientas,mediosorecursosqueproporcionanpoderson:eldinero,inteligencia,elconocimiento,educación,lainformación,tucasaoresidencia,elapellido,elstatussocial,amigosoconexiones,labelleza,eldondelapalabra,lafuerzafísica,lahumildad,laprofesión,elcarismaopersonalidad,lafama,elautomóvil,entreotros.

Ciertamenteposeerunoomásdeestosrecursosnosproporcionadiferentescapacidadesopoderes.Hay,dehecho,individuos(ofamilias)quemonopolizanunnúmeroconsiderabledeestosrecursos;mediosqueensociedadescomolasnuestraslesproporcionanunpodermayor.Sonestaspersonaslasquepertenecenalallamadaelitedelpaís.


M ltiples dimensiones del poder

Porejemplo;ennuestrasociedadsinotienesunautomóvilesprobablequeconsiderescomoquetefaltaonoposeesalgoimportante.Careces,puesdeunrecurso;osea,carecesdepoder.Nopoderdesplazarteatuantojodeunlugardistanteaotroydependerdelosdemásparaello,tehacesentirposiblementedesposeído,oseacarentedepoderrespectoatupoderdemovimiento.

Claro,hayquedestacarqueaunquecualquiercarroteresolveríadadoqueteserviríademediodetransportación,ennuestrasociedadlamarcaocostodelvehículoseconvierteensimismoenunmedioorecursoseparadodelhechodequeelcarrosirveparamoverte.CiertamentenoeslomismotenerunabicicletaparadesplazartequeposeerunVolky,niposeeruncarritoviejoqueteneruncarrodelujo.


M ltiples dimensiones del poder

Debemosadvertir,sinembargo,quenopodemosconfundirnilospropios“instrumentosomedios”olameraposesióndeestos,conel“podermismo”.Porqueeslacapacidaddeusoylapropiautilizaciónooperacionalizacióndeestosrecursosporpartedequienlosposeeloqueenúltimainstanciaproporcionaaestapersonaverdaderopoder(olarealhabilidadparainfluenciary)parahaceroejecutarunaacción.

Porque;¿dequénossirvetenerdinerosinosabemoscomoponerloaproducirysólologastamos?¿Dequénossirveteneramigospoderosossinuncalepedimosningúnfavoronoutilizamosesaconexión?¿Dequénossirvetenerunbachilleratoomaestríasiluegodeestudiarnonostiramosalacalleabuscareltrabajoquequeremos?¿Dequénossirvelainteligenciasinolaponemosafuncionar?Unaherramientanoesherramientahastaquenoseutilizaparaalgo.

Hanna Arendt

Elpoder,senosplantea,entonces,comounacapacidadparatomar“acción”paraaccionarooperacionalizarnuestrosrecursos.Lafilósofo,HannaArendt,confirmaestehechoalindicarqueel“podereslahabilidadhumana...paraactuar”.


M ltiples dimensiones del poder

Porlotanto,noexistenuncaunaverdaderasituacióndepoderouna“relacióndepoder””sin“acción”.Porquetodaacciónhumanasemanifiestaenuncontextoderelacionessocialesylasrelacionesentrelosmiembrosdeunasociedadsedanatravésdela“interacción”entreestos.

Elsociólogoalemán,MaxWeber,corroboraestoalestablecerque,“elpoder[es]todaposibilidaddentrodeunarelaciónsocialdehacernuestravoluntady/odealcanzarunosobjetivospesealaoposicióndelosdemás.”

Consudefincióndepoder,Weber,revelaunaspectosumamenteimportantedelcarácterdelasrelacionesdepoderentrelossereshumanos;estees,elasuntodela“oposiciónoresistencia”quelaspersonaspuedenpresentaralasintencionesexpresasdealguienparaejerceralgunainfluenciasobresusvidas.Asíelpoder(deacción)deunapersonaestábalanceadoolimitadoporlacapacidadqueotraposeederesistirsealasaccionesdelprimero.

WEBER


M ltiples dimensiones del poder

Esdeconocimientocomúnelhechodequelossereshumanosusualmenteseresistenalasaccionesqueotrostomanparaejercerpodersobreellos.Resistirnosuoponernosalpoder,einclusorevelarnoscontraeste,pareceserunacaracterísticadistintivadelserhumano.

Demodoquecuandounserhumanoutilizasusrecursosparainfluiroaventajaraotroserhumanoseencontrará,usualmente,conqueesteotroserhumanoposiblementeutilizarasuspropiosrecursos(opoder)paraevitar,frenar,deteneroalmenosresistirsealosdeseosexpresosdelprimerodeinfluenciar,dominarocontrolarunoovariosaspectosdelavidadeéste.

Efectivamente,seconsideratotalmentelegítimoojustificadoelquenosresistamosaaquellospoderesqueseejercensobrenosotrosinjustamenteodeformaarbitrariayqueatentanoviolentannuestrosderechos,libertadesodignidad.Ennuestrasociedadseentiendequehaymuchosespaciosdenuestrasvidasdonderesistirsealpodernosóloeslegítimo,sinoqueesinclusonecesarioyconveniente.

Sabemos,sinembargo,queexisteninnumerablesinstanciasdentrodediferentescontextossocialesy/orelacionesdepoderdondenoessocialmenteadmisibleopermisibleelquemostremosresistenciaonosopongamos(abiertamente)alavoluntaddeotrossereshumanosodealgunainstitución.


M ltiples dimensiones del poder

Ciertamentehaysituacionesdondeoponernosalosdeseosexpresosdeotrapersona(degrupodepersonasodeunainstituciónsocial)deinfluenciarnos,controlarnososimplementemandarnos,noespropio,noesbuenoonoeslegítimo;comoporejemplo,cuandoDioscomanda“nomatarás”,“nohurtarás”,etc.,nosesuponequenosresistamosymenosqueviolentemosestosmandamientos.Ocuandolasleyesdetránsitonosobliganadetenerlamarchadenuestroautocompletamenteanteunsignodepareoanteunaluzroja,nosesuponequeresistamosoviolemosestasleyes.


M ltiples dimensiones del poder

Loplanteadoanteriormentenosllevaacuestionarnoslosiguiente;¿quétipode“poder”poseeaquellapersonaoinstituciónalacuallepermitimosinfluenciarnosocontrolarnossinmostrarresistencia?¿Porquéobedecemosaalgunaspersonasoinstitucionesyaotrasno?¿Cómosucedequeunserhumanosesometevoluntariamentealavoluntadylosdeseosdeotrapersona,grupo,instituciónocosa?

Porejemplo,generalmentenossometemosvoluntariamentealpoderdelEstadoyacatamossusleyes.Aceptamoslaautoridaddenuestrospadresynuestrasmadresyrespetamoslainstituciónfamiliar.Muchos/asapruebanlaautoridaddelaIglesia,delPapa,delministroydelaBibliasincuestionamiento.Nosinclinamosantelapresenciadeunaimagen,comoladeJesúscrucificadoyrespetamoslosrecintosylosespaciosmarcadoscomosagrados,comoelcementerio.

Sinduda,estetipodecuestionamientosnosobligaaadentrarnosenelasuntodelallamada“autoridad”.Sehacepuesnecesariodefinirysometeraanálisislosconceptosde“autoridad”yjuntoconéste,lanocióndela“legitimidad”.


M ltiples dimensiones del poder

¡Pare!!Le dije que

hicera un alto. ¡Obedezca!!!

Deténgase y cuestiónese qué ha aprendido hasta ahora con respeto a los temas antes de pasar a

la siguiente sección.

Regrese atrás si

es necesario

para repasar

el material.


3 autoridad y legitimidad en torno al poder autorizado

3. Autoridad y legitimidad: en torno al poder autorizado

Yo tengo “autoridad”.

ElDiccionariodeLéxicoHispanodefineeltérmino“autoridad”delasiguientemanera:

Personarevestidadeunpoder,unmandoomagistratura.//Créditoofeque,porsuméritoyfamasedaaunapersonaocosaendeterminadamateria.

//SupremaautoridadrectoraycoactivadelEstado.


M ltiples dimensiones del poder

Deacuerdoaladefiniciónde“autoridad”presentadaenlapáginaanterior,podríamosdecir,porejemploqueunpolicíaesunapersonarevestidadeunmandoopoder;osea,ésteposeeunpoderautorizado.Elpolicíatieneunaautoridadconferida,ensucaso,porlaleydelEstado.

Delamismamanera,un/ajuez/jueza,un/adirector/adeescuela,diferentestiposdeservidorespúblicosyhastael/lapropiogobernador/adelpaís,poseenuna“autoridad”conferidaporelEstado.


M ltiples dimensiones del poder

Enefecto,laautoridadnoesotracosaqueunaatribuciónofacultadconferidaporleyoporotrasinstitucionessocio-culturales,aciertaspersonasparaqueéstaspuedanejercerunafuncióndemandoencaminadaalograrelcumplimientodelaleyolasfuncionesespecíficasdeinstitucionespúblicasoprivadas.

Ejemplodeestoúltimoeslainstitucióndelafamiliadondelospadresylasmadresposeenautoridadsobresushijos/as.Aunqueennuestrasociedad,tambiénelEstadoleotorgaalospadresymadresdichaautoridad,ellasellamalapatriapotestad.

Perolaautoridadcomoplanteanuestradefinición,tambiénsetieneoseobtieneporquetelaasignatupuestodetrabajo,lafamaqueunoposea,tutítulouniversitariouotrostiposdeméritos.Porejemplo,el/laabogado/a,el/lamédico/a,el/lapoeta,el/lafísico/anuclear,el/laprofesor/aenlauniversidad,poseentodos“autoridad”ensusrespectivasáreasdeconocimientoporquehanestudiadodichamateriayostentantítulosogradosenéstas;oenelcasodelcura,élmismoposeeautoridadporqueselaconfierelaiglesia,instituciónalacualperteneceyqueleotorgapoderparallevaracabolasfuncionespropiasdelpastoreodesufeligresía.


M ltiples dimensiones del poder

Ahorabien,cuandounpoderhasidoautorizadoporalgooporalguiendichopoderofuerzaseleconsideracomounpoderlegítimo.

Elsiguienteesunejemploquenosayudaríaavisualizarmejorelasuntodelalegitimidad:

Imagineunindividuoqueleapunteconunapistolayqueleordenaqueustedleentreguetodoeldinero.Sindudadichapersonatendríapodersobreusted,porqueparecedispuestoaponerenfunciónelrecursodelafuerzaviolentaencontradesuvíctima.Esdecir,elindividuotienelacapacidaddelogarsudeseo,tieneelpoderdedominarydehacerseobedecer,perosupodernoesunoautorizado;supoderesilegítimoysuvíctimaseveráforzadoacumplirconsusdeseosacostadesuspropiosdeseos.Elindividuosehabrásalidoconlasuyaperosupoderserásiempreconsideradocomounoilegal,fraudulentoeinjusto.


M ltiples dimensiones del poder

Porelcontrario,siunpolicíatedetieneydecidehacertelapruebadelalientoporquetienelasospechadequeestásmanejadobajolosefectosdelalcohol,eloficialestátotalmenteautorizadoparaelloporlaleyyporelEstado.

Esdecir,ésteposeeunpoderlegítimoparaobligarteahacerlapruebadelaliento,arrestarteyllevartealcuarteldelapolicíaeinclusoparabuscarlaradicacióndecargoscriminalesentucontra.Supoderestotalmentelegítimoysusórdenesdebenserobedecidassincuestionamientoporpartedeldetenido.

Don, usted parece que se bebió todo un lago de cerveza solito. Va derechito para la chilora. No lo salva nadie.

¿Cerveza na’ ma’? Que zángano. Si supiera que además me di como cuatro palos de tequila, tres palos de B52 y cinco de pitorro; y lo bueno que estaaaaba. Ahora se me va chavar la nota..%$#@.


M ltiples dimensiones del poder

Comovimos,elpolicíaestáautorizadoporelEstadoyelpropioEstadoparecetenerlaautorizacióntotalparaobligaralosciudadanosacumplirconlasleyesdelpaís.Comobienexpresanuestradefinicióndeautoridad,elEstadoeselsupremorectorenlaesferapolítica,poseeoeslasupremaautoridadensuámbitodeacción,lavidapública.

Pero,¿quécualidadposeeestetipodepoderquelohaceser“autoridad”ynosolo“poder”o“fuerza”?¿Quécualidadespecíficaposeeelpoderdelpolicíaquenoposeeladelasaltante?¿Quéexactamenteesesodelalegitimidad?¿Quécualidadespecíficacontieneunpoderautorizado?

Nuevamente,lafilósofa,HannahArendtnossirvedeayudaparaaclararestepunto.Arendtsostienequela“marca”ocaracterísticaquedefineal“poderrevestidodeautoridad”eselhechodequeéste“esreconocidosincuestionamientoporaquellos/asqueestánsupuestosaobedecer;dondenilacoerciónnilapersuasiónsonnecesarias”paraquedichaobedienciasedé.


M ltiples dimensiones del poder

SegúnArendt,el“respeto”esnecesarioparaqueunapersonaounainstituciónposeanysostengansuautoridad.Sin“respeto”laobedienciavoluntariaaaquéloaquéllaoaaquellosyaquellasqueposeenpodernofueraposibleonofueranunca“obediencia”.

Elasuntodelrespeto,esporendecentralalahoradedescribirloquees“autoridad”.Generalmente,letenemosrespetoaaquelpoderqueconsideramosdignodeserrespetadoyesentoncesquedesignamosesoquecreemosquedebemosrespetarcomolegítimo.Unpoderilegítimonoserespetavoluntariamentesinoqueseleobedeceporotrasrazonesperonoporquesemerezcanuestrorespeto.Asíque:

poder+legitimidad=autoridad

Deformasencilladefiniremoslegitimidaddelasiguientemanera:

  • Unaespeciedesentimientodepartedequienrecibeordenes(elsujetosobreelcualseejerceelpoder)queoriginaocausaciertogradoderespectohacialapersonaoinstituciónqueposeeelpoderyquedaordenes.


M ltiples dimensiones del poder

Nuestradefinicióndeautoridadestablecealaesferapúblicaoestatalcomo;lasupremaautoridadrectoraycoactiva.SenospresentaasíelEstadocomolaautoridadmayorymásinfluyenteennuestrasociedad.ElpoderdelEstadosesueleconsiderarcomolegítimo;esdeciresunpoderautorizado.

Eneltipodesociedadenlaquevivimosseentiendequeelpoderpolíticoestáautorizadopornosotros/asmismos/as,puestoqueentodademocraciaelpuebloolaciudadaníaposeelacapacidaddegobernaryporende,poseeelllamadopoderpolíticoosoberanía.

SoberaníaopoderpolíticoeselpoderopoderesqueposeeelEstado.Definiremospoderpolíticodelasiguientemanera:

lacapacidadqueposeelacolectividadparaasegurarelfuncionamientoadecuadodeaquellasobligaciones,responsabilidadesyprácticasquenosmantienenunidoscomogrupouorganizaciónsocial.


M ltiples dimensiones del poder

Deacuerdoconladefinicióndepoderpolíticopodemosdecirqueéstenoesotracosaqueelpoderdelacolectividad,esdecirlafuerzadelgrupodirigidaamantenerelordenybuscarlosfinespropiosdeésta.Así,ponerenvigorlaley,obligaralosciudadanosapagarlosimpuestosyhacernosseguirlasleyesdetránsito,entreotrascosas,estánentrelasobligacionesyprácticasconlascualestienequeverelpoderdelEstado.

Así,pues,elEstadoposeeelpoderlegítimoparaasegurarquetodalaciudadaníacumplaconsusresponsabilidadescívicasconelfindemantenerlaunidadyelbienestardelacolectividad.

Sinembargo,comonuestrosistemapolíticoesdemocrático,elpoderdelEstadonoesilimitado.SiasífueseviviríamosenunEstadototalitario.Elpoderpolíticoennuestrosistemaes,porlotanto,unpoderqueposeegrandeslimitacionesrespectoasuámbitodeacción.

Porlotanto,lalegitimidaddelasaccionesdelEstadodescansaenquesemantengaunarelaciónveraz,positivayrazonableconlosobjetivosofineslegítimosdelacolectividad.Esdecir,elpoderdelEstado,elcualcomprendeelpodercoactivo,queasuvezincluyeelusodelaviolencia,puedeserutilizadosiemprequesupuestaenfuncionamientoestédeacuerdoy/ocorrespondadirectaoindirectamenteconlosfinesdelacolectividad.


M ltiples dimensiones del poder

Porfinesdelacolectividad,podemosentender,porejemplo,lapaz,elorden,losderechosylibertadesdelaciudadanía.Consecuentemente,elpoderpolíticopuedeserutilizado,siemprequeseanecesario,paramantenerlapaz,conservarelordenenlasociedady/odefenderlosderechosdelciudadano.Generalmente,estosfinesseencuentranestablecidosenlaconstitucionesdelosEstados.

Evidentemente,sielpoderpolíticoseutilizaraconotrosfinesquenofueranloslegítimamenteestablecidosporlacolectividad,entoncespodríamosdecirqueelEstadoestuvieseusandosupoderdemanerailegítimaoinjustificadamente.

Paraevitardichoabuso,ennuestrasociedad,elpoderpolíticoestálimitadoporlaley.LocualsignificaqueaúnaquéllosquehansidoautorizadosporelEstadoparaejercerlaautoridadoponerlaleyenvigor,comoelpolicía,eljuez,lajuezaylos/asgobernantes,todos/asestángobernados/asporleyysedebenaella.Nadieestáporencimadelaley,locualaseguraquenoseabusedelpoderpolítico.


M ltiples dimensiones del poder

Claroestá,encasodequealguienoalgunosmiembrosdelasociedaddecidannocumplirconsusobligacionesoquieranviolentarlaleyylosacuerdosexistenteselEstadoestáautorizadoparaobligaraéstos/asacumplir.ElEstadotendríalacapacidadparaaplicarsancionesparahacerseobedecer.

Porlotanto,lafuerzacoercitivadelEstadoesconsideradalegítimaentantoyencuantoseuseconelpropósitodealcanzarlosfinespropiosdelacolectividad.

Perosiestepoderfueseusadoconotrosfines,dichousodeberáserconsideradoabusivo.CuandoelEstadoabusadesupoderpodemosdecirqueenesemomentoespecífico,dichopodernodebeserconsideradocomo“poderpolítico”,sinocomo“poderasecas”omera“fortaleza”delosinstitucionespolíticasquearbitrariamentehacenusodelpodercolectivoesdecir,hacenusoilegítimodelafuerzadelEstado.


Conclusi n

Elpoderasumeunamultiplicidaddedimensiones.Lasrelacionesentrelossereshumanossecaracterizanyestánatravesadasporestefenómeno,tantoanivelindividual,familiarypolítico.

Lasrelacionesqueelpoderproduceformanpartedeesoquellamamoslasociedadhumana;sociedadqueseordenasocialypolíticamente,enefecto,paraatender,manejaryordenarlasrelacionesdepoderquesedanenelsenodedichacolectividad.

Lasociedadnoseríaloqueessinlaexistenciadelpoder.Sinlacapacidaddelserhumanoparalograrsusdeseosysinlascapacidadesy/opoderessocio-políticosdelacolectividadparaalcanzarsusfinesnilossereshumanosfueranhumanosnilasociedadhumanafuesesociedad.

ElEstadoyelpodercolectivohansidopartedelavidacivilizadadelserhumanoporcasitodalahistoria.Aúncuandoestepoderhasidomalutilizadoyabusadoparaeldetrimentoydesgraciademillonesdesereshumanosatravésdelahistoriadelahumanidad,esigualmenteciertoqueelpoderpolíticohasidotambiénpuestoenusoparalograreladelantoydefensadeprincipios,idealesyprácticasquehoycaracterizanmuchosdelosEstadosdemocráticosdelplaneta.Lajusticia,laigualdad,losderechosylibertadesdelossereshumanoshansidotambiéndefendidoporelpoderEstatal.

Conclusión


M ltiples dimensiones del poder

Instruccionesparalosejerciciosquesigueacontinuación:

Conelfindeavaluarloquehasaprendidoenelmóduloteinvitamosaquecontesteslossiguientesejerciciossobrelostemasquediscutimosatravésdelmismo.Esnecesarioquehagaslosmismosensutotalidadyporfavorsiguelasinstruccionescuidadosamente.Losejerciciosformaránpartedeunapruebacortaqueseofreceráenclaseyqueseráanunciadaensudebidomomento.Elmóduloserádiscutidoenclaseyseesperaquelos/asestudiantesvenganpreparadosparadichadiscusiónconlainformaciónyconlasdudasopreguntasquesegenerenduranteelestudiodelmódulo.Además,elmaterialcontenidoenelmóduloseráincluidoenelexamenrelacionadoalostemasdelpoder,laautoridadydelpoderpolítico.

Presione la esfera para ir los ejercicios


M ltiples dimensiones del poder

Poder

Relaciones de poder

Violencia

Dominación

Potestad

Legitimidad

Autoridad

Poder legítimo

Poder político

Jerarquía

Ejercicio # 4Instrucciones:Defina de manera breve los siguientes conceptos de acuerdo a lo aprendido en el módulo:

Presione la esfera para ir al próximo ejercicio


M ltiples dimensiones del poder

Ejercicio # 5Instrucciones:Redacte un breve ensayo , defina los conceptos y llene los blancos que siguen a continuación:

1. ¿Por qué la ciencia política se interesa por estudiar

el poder y los conceptos vinculados con éste?

2. Defina brevemente “relaciones de poder”.

3. Defina brevemente “autoridad”.

Presione la siguiente flecha para

continuar con el ejercicio


M ltiples dimensiones del poder

5.Otrostresconceptosqueevocanennosotroslaideadelpoder,apartedelosconceptosde,potenciayvigorson

________,_________,________.

6.Elpoderquesemanifiestaenelcontextodelasrelacionesentrelosmiembrosdeunasociedadesun___________social.

7.Alpoderpolítico,selecaracterizatambiéncomolasuprema_______________.

Pulsalaesferaparadirigirtealúltimoejercicio:


Ejercicio 6 escoja la mejor contestaci n

Ejercicio # 6 : Escoja la mejor contestación

  • Según el pensador político, C. Wright Mills;“La política es siempre lucha por el poder y la violencia es”:

    A. la peor de todas las formas de poder

    B.el poder más fundamental

    C.el poder más atroz

    D.la más detestable fuerza humana

  • El poder debe ser comprendido como un “fenómeno social” que se manifiesta en:

    A. la historia de la humanidad

    B.el contexto de las relaciones entre los Estados

    C.el contexto de las relaciones entre los seres humanos

    D.la vida pública de los seres humanos

  • Los medios de comunicación poseen una gran influencia o poder sobre el público en general porque:

    A.poseen un gran poder

    B. poseen la capacidad para manipular, alterar e influenciar las opiniones de la gente y su manera de ver el mundo.

    C. poseen poder influyente sobre las personas y su medios de comunicación.

    D. poseen fuerza autorizada por el derecho a la libre expresión, por el Estado y por la propia ley de comunicaciones de P.R.

    pulse esfera


M ltiples dimensiones del poder

4.Las relaciones de poder se definen como relaciones :

A. los políticos, los/as ciudadanos/as e instituciones

B.entre las partes de la ciudadanía

C.entre los miembros de los partidos políticos

D.que nacen de la dinámica de la interacción entre los seres humanos

5.El poder se puede definir como:

A. el dominio o fuerza para ejecutar o dominar algo

B.la influencia del más fuerte sobre el más débil

C.la fuerza de ley sobre el mundo

D.la fuerza pública de los seres humanos

6.En el caso del ámbito público el poder político para determinar la vida de la gente supone :

A.la fuerza pública puesta en funcionamiento por parte del Estado

B. el poder del Estado y de la ley al servicio de los fines

C. la lucha de clases y de los/as ciudadanos/as por el poder

D. la implicación de la colectividad más allá de su vida privada

Podemos definir violencia como:

A.el poder que da la fuerza física

B.la utilización ilegítima de la fuerza con un fin ilegítimo

C.el uso de la fuerza pública para propósitos definidos por el Estado

D.la utilización del poder amétricamente

pulse esfera


M ltiples dimensiones del poder

8.Según Max Weber, el Estado Moderno reclama para sí mismo el monopolio de:

A. las relaciones de poder a nivel político

B.de las fuerzas colectivas del poder

C.de los medios para ejercer la violencia

D.de la legitimidad de los medios del poder público

9.La autoridad puede ser definida como:

A. el dominio o fuerza para ejecutar o dominar algo

B.persona revestida con un poder, mando o magistratura

C.la fuerza de ley del Estado

D.la fuerza pública de los seres humanos

10.La legitimidad es definida en el módulo como:

A.la fuerza pública autorizada del Estado que ordena y respetamos

B. el poder del Estado y de la ley al servicio de los fines

C. la fuerza legitimizada del poder de las instituciones públicas

D. una especie de sentimiento que produce respeto hacia el/la que ordena

pulse la esfera para ir a contestaciones del escoge


Contestaciones ejercicios 5 y 6

Contestaciones ejercicios 5 y 6

  • Preguntas:

    • 1.PorqueelpodereselelementoprimordialenlaadministracióndelEstadoy/odelgobierno;ydelasrelacionesentrelos/asciudadanos/as.Porqueparaadministrarelgobiernoylajusticia,

      paraejecutarlaleyydelajusticia,serequiere

      poder.

    • 2.Relacionesdepoder:relacionesentrelossereshumanos,lasinstitucionessocialesylascosasquenacendeladinámicadeinteracciónentretodasestaspartes.

    • 3.Autoridad:Personarevestidadeunpoder,unmandoomagistratura.//Créditoofeque,porsuméritoyfamasedaaunapersonaocosaendeterminadamateria.//SupremaautoridadrectoraycoactivadelEstado.

  • Blancos:

    • 4.Fortaleza,influencia,supremacíaocontrol,omando…

    • 5.fenómeno

    • 6.autoridad.

  • Escoges:

    • 1.B2.C3.B4.D5.A6.D7.B8.C9.B10.D

    • FIN


Bibliograf a

Bibliografía

  • Boulding,K,(1989).ThreeFacesofPower.NewburyPark,CA:SagePublications.

  • Clegg,S.R.(1989).FrameworksofPower.NewburyPark,CA:SagePublications.

  • Foucault,Michel.(1977).DisciplineandPunish:TheBirthofthePrison.NewYork:PantheonBooks.

  • Poulantzas,NyFoucaul,M.(1978).Ensutrabajo:State,power,socialism,Londres,:NLB.

  • Sharp,G.(1974).PowerandStruggle:PoliticsofNonviolentAction,PartI.Boston:PorterSargentPub.

  • SIMMEL,G.(1950).TheSociologyofGeorgSimmel.Illinois:FreePress,Glencoe.

  • SMITH,C.yFREEDMAN,A.(1972).VoluntaryAssociations.PerspectivesontheLiterature.Cambridge,Massachusetts:HarvardUniversityPress.

  • TÖNNIES,F.(1979)Comunidadyasociación.Barcelona:Ed.Península.

  • VINCENT,J.(1978)."PoliticalAnthropology:manipulativeStrategies".enAnnualReviewofAnthropology,7,pp.175-194.

Presiona el botón para finalizar


M ltiples dimensiones del poder

Instruccionesparalosejerciciosquesiguenacontinuación:

Conelfindeavaluarloqueconocessobrelostemasencuestióntepedimosquerealiceslossiguientesejercicios.Esnecesarioquehagaslosmismosensutotalidadyporfavorsiguelasinstruccionescuidadosamente.Entregaráslascontestacionesdeestosejerciciosalprofesordurantelasegundasemanadeclases.Estostienenunvalortotalde10puntosqueseránsumadosalanotadepruebascortasdelcurso.

Nota:lascontestacionesalaspreguntasdelosejerciciosnoseránevaluadascomocorrectasoincorrectas.Tusrespuestasserviránsolamenteparaauscultarelnivelenelcualteencuentrasrespetoalosobjetivosdelmódulo.

Presione la esfera para ir al primer ejercicio


Ejercicio 1 instrucciones defina de manera breve los siguientes conceptos

Poder

Relaciones de poder

Violencia

Dominación

Potestad

Legitimidad

Autoridad

Poder legítimo

Poder político

Jerarquía

Ejercicio # 1Instrucciones:Defina de manera breve los siguientes conceptos:

Presione la esfera para ir al próximo ejercicio


M ltiples dimensiones del poder

Agresividad

Control

Legitimación

LosPoderosos

Obediencia

Órdenes

Capacidad

Control

Respetar

Fuerza de la Ley

Herramienta

Manipulación

Ejercicio#2Instrucciones:Leacadaunadelassiguientespalabrasyreaccionealasmismasescribiendolasprimerasdoscosas(ideas)quevenganasumenterespectoacadaunadeellas.Deberáescribirdosideasopensamientosparacadaunadelaspalabras.Estospensamientospuedenestarconstituidosdeunaodospalabrassolamente(omás,comodesee)conlascualesustedrelacioneelconceptoencuestión.

Presione la flecha para regresar al texto principal


M ltiples dimensiones del poder

Ejercicio # 3Instrucciones:Conteste las preguntas, defina los conceptos y llenen los blancos que siguen a continuación:

1. ¿Por qué la ciencia política se interesa en estudiar

el poder?

2. Defina brevemente “relaciones de poder”.

3. Defina brevemente “poder”.

Presione la siguiente flecha para

continuar con el ejercicio


M ltiples dimensiones del poder

5.Otrostresconceptosqueevocanennosotros/aslaideadelpoderapartedelosconceptosdepotenciayvigorson

________,_________,________.

6.Elpoderquesemanifiestaenelcontextodelasrelacionesentrelosmiembrosdeunasociedadesun___________social.

7.Alpoderpolítico,selecaracterizatambiéncomolasuprema_______________.

Alpulsarlasiguienteflecharegresarásalasegundaseccióndelmóduloparacontinuarestudiandoelmismo:


M ltiples dimensiones del poder

Laviolenciaesindudablementeunodelosfenómenoshumanosmáscontroversialesydetestables.ComodiríalafilósofaHannahArendt;“Laviolenciaeslamásatrozmanifestacióndepoder.”

Definiremosviolenciacomolautilizaciónilegítimadelafuerza(cualquieraquedichafuerzaseamanifiestauoculta),paraobtenerunfinigualmenteilegítimo,comolograrquealguienoungrupodepersonasentreguen(ohagan)algoquedelocontrarionoentregarían(oharían)librementeydeformaespontánea.Sinembargo,estafuerza,paraquesuusosearealmenteefectivo,tienequeejercersecontraalguien(oalgo)quenopuedaonoquierarechazardichafuerzaconunafuerzaigualomayor;esdecir,laviolenciahaderealizarsecontraalguienqueestáenclaradesventaja.


M ltiples dimensiones del poder

Consecuentemente,laviolenciaseejercitaasimétricamente;osea,esunaaccióncontraaquél/aquéllaquenosenospuedeoponeronosenosquiereoponer(almenosnodeinmediato),contraaquél/aquéllaquenoestáenunasituaciónigualalamía.Laviolenciaesunaaccióncontrael/lamásdébilocontraaquél/aquéllaqueseencuentraenclaradesventaja,almenosenalgúnmomentoenespecífico.

Unindividuopodría,puesutilizarlaviolencia,comounmediooinstrumentoparahacerseobedecer,peroesnecesarioindicarqueennuestrasociedadestáabsolutamenteprohibidoporlaleyelqueun/aciudadano/aparticularutilicelaviolenciacontraotrapersonaconelfindelograrsusdeseos.ELEstadoeselúnicocapazdeutilizarlaviolenciaconlegitimidad.

¿ Violencia por parte del Estado?


M ltiples dimensiones del poder

ElEstadoposeeelcontrolsobrelaviolenciayeslaúnicaentidadenlasociedadquepuedelegítimamenteutilizarlafuerzadeesteinstrumentocontraalguien.EsdecirelEstadoeselorganismoexclusivamenteautorizadoenlasociedadparautilizarlaviolenciaconelfindehacerseobedecer.

ComodiríaelsociólogoMaxWeber,elEstadomodernoreclamaparasíelmonopoliolegítimodelosmediosparaejercerlaviolencia.Locualsignificaqueningúnotroorganismotienelaautorizaciónparahacerusodelaviolenciademaneralegítimayporlogeneralcualquierotroindividuouorganismoqueutilizadichoinstrumentoilegítimamenteestáexpuestoaserperseguidoporlasautoridades.EstavisióndelEstadoweberianadestacaelrasgobásicoquedistinguealEstadodeotrosnúcleosdelpoder:elmonopoliodela“violenciafísicalegítima”,trazandoasílafronteraentrelo“legal”ylo“ilegal”.

monopolio exclusivo de los medios para ejercer la violencia


M ltiples dimensiones del poder

Enefecto,laviolenciaesunodelosmediosqueleproporcionanpoderalEstadoydeloscualesesteorganismosevaleparaponerlaleyenvigor,paraadministrarlajusticiayparaadelantarlosfinesdelacolectividad.ElusodelaviolenciaporpartedelEstadosemanifiesta,porejemplo,enelusodelarmaomacanaqueposeeelpolicía.


M ltiples dimensiones del poder

Noobstante,elEstadoModerno(oalgunosdelosEstados)hasidoacusadodemalutilizaresteinstrumentoyabusarasídelpoder.MuchashansidolasvecesenquehistóricamentelosEstadoshanutilizadolaviolenciademaneraabusivaparaadelantarlosinteresesdeungrupoespecíficodelasociedad,comoporejemplo,delosricos,deloscapitalistasodeungruporacialoétnico.

Ejemplosdedichosabusoshasido,porejemplolallamadabrutalidadpolicíaca.Losabusosdelcuerpopoliciaco,violacionesdederechoshumanosporpartedelejército,arbitrariedadesporpartedelostribunalesyotrostipodeexcesosdelosgobiernosendiversospaíses.MuchosEstadosenlaépocacontemporáneahansido,dehecho,acusadosdeTerrorismodeEstado;esdecir,demantenerunrégimendeterrorparaconservarelordenenlasociedady/olograrciertosobjetivosespecíficosquesinelmiedoyelterrornoseríanfácildealcanzar.

AlgunospaísesquehansidoacusadodeterrorismoenalgúnmomentolosonEspaña,Alemania,ChileyArgentina,entreotrosmuchosendistintasépocashistóricas.

Pulse la foto para ir a enlace


M ltiples dimensiones del poder

ELtemadelabusodelpoderporpartedelEstadoyelasuntodelllamadoterrorismodeEstadonosrevela,comoveremos,enladiscusiónenclasetodaotraseriedepreguntas,preocupacionesyproblemasconrespectoalusoyalabusodelpoderydelaviolenciaporpartedelEstado.

Comopartedelostemasdelosrecursosaudiovisualesylostextosqueestaremosutilizandoenclaseparaunestudiomásprofundodelostemasdelaviolencia,elEstadoyelpoderpolíticovamosaobservarlapelícula,VforVendetta.Lacintaencuestiónresultaráenunelementomuyinteresanteparamirarlostemasencuestión.

Además,enlaseccióntresdelmóduloestaremosprofundizandounpocoenelasuntodelpoderpolíticoydelusoautorizadoporpartedelEstadodelosmediosparaejercerlaviolencia.Dichadiscusiónseextenderáalsalóndeclasescuandodiscutamosestostemas.


M ltiples dimensiones del poder

Regresandoaltemadelaviolencia,comovemos,esteesunmediomásaladisposicióndelaspersonas;unmedioelcualsolamenteestásupuestoaserutilizadoporelEstado,peroquealgunaspersonasestándispuestasautilizarparaalcanzarsusobjetivos.

Enefecto,elpodertambiénpuedeservistocomomedio,instrumentooherramienta;laviolenciaesuninstrumento.

Pulselaflechapararegresaraltextoprincipal.


  • Login