Dari
Download
1 / 21

I. REFLEKSI II. MASALAH - PowerPoint PPT Presentation


  • 143 Views
  • Uploaded on

Dari Mana Dimulai …. I. REFLEKSI II. MASALAH. Apa Bagaimana Siapa Dimana. Mengapa. Bagaimana. Apa. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKN MELALUI SISTEM MODUL BAGI SISWA KLS VIII SMP NEGERI 1 KABARUAN. Oleh : ANER MENGGA. I PENDAHULUAN. LATAR BELAKANG MASALAH

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' I. REFLEKSI II. MASALAH' - inari


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

Dari ManaDimulai…

I. REFLEKSIII. MASALAH


  • Apa

  • Bagaimana

  • Siapa

  • Dimana

Mengapa

Bagaimana

Apa


MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKN MELALUI SISTEM MODUL BAGI SISWA KLS VIII SMP NEGERI 1 KABARUAN

Oleh :

ANER MENGGA


I pendahuluan

I PENDAHULUAN MELALUI SISTEM MODUL BAGI SISWA KLS VIII SMP NEGERI 1 KABARUAN

LATAR BELAKANG MASALAH

Prestasibelajarsiswamasihrendah

Penyebabnya : Fasilitasbelajarmasihterbatas

DAMPAK YANG TERJADI

Siswadinyatakantuntasbelajar = 39 %

Siswadinyatakanbelumtuntas = 61 %

Dari siswa yang tuntashanya 15% melampaui KKM

UPAYA BAGAIMANA MEMECAHKANNYA?

Prestasisiswaharusditingkatkan.

BAGAIMANA CARA MENINGKATKANNYA?

Untukmeningkatkanprestasibelajardilakukandenganberbagaicara, salahsatunyaadalahdenganpengadaanModul.


  • MENGAPA DIPERLUKAN MODUL? MELALUI SISTEM MODUL BAGI SISWA KLS VIII SMP NEGERI 1 KABARUAN

  • Denganmodulsiswamemilikibahan ajar yang dimilikisendiri.

  • Melaluimodulsiswadapatbelajarsecaramandiri.

  • Melaluibelajarmodulkemampuanbelajarsiswadapattermotivasi.

  • Dengan modal prosespembelajaranmenjadilancar.

  • Denganbelajarmenggunakanmoduldanbimbinganoleh guru prestasisiswadapatditingkatkan.


Rumusan masalah
RUMUSAN MASALAH MELALUI SISTEM MODUL BAGI SISWA KLS VIII SMP NEGERI 1 KABARUAN

Apakahdenganmodulprestasibelajarsiswadapatditingkatkan?

TUJUAN PENELITIAN

PenelitianTindakanKelas (PTK) inibertujuanuntukmembuktikanbahwadenganmodulsebagaipegangansiswabelajar/bahan ajar, prestasibelajarsiswadapatditingkatkan


MANFAAT PENELITIAN MELALUI SISTEM MODUL BAGI SISWA KLS VIII SMP NEGERI 1 KABARUAN

Manfaatbagisiswa :

  • Membantusiswabelajarmandiri

  • Mendorongdanmemotivasisiswabelajaraktif

    Manfaatbagi guru :

  • Mengembangkanprofesidalampembuatan KTI

  • Upayameningkatkankinerja

  • Mempermudahpelaksanaanprosespembelajaran

    Manfaatbagisekolah :

  • Prestasisiswadan guru meningkatsekaligusmengankatprestasisekolah


II KAJIAN TEORI MELALUI SISTEM MODUL BAGI SISWA KLS VIII SMP NEGERI 1 KABARUAN

PretasiBelajar

Modul

1. Pengertian

2. Dasar

3. Alatpenetapanprestasisiswa

4. Maknapenilaianuntukmengukurprestasi

1. Pengertian

2. TujuanpengadaanModul

3. KaidahpenulisanModul

4. KerangkaModul

5. ProsedurpenyusunanModul

6. KiatmenyusunModul


III METODE PENELITIAN MELALUI SISTEM MODUL BAGI SISWA KLS VIII SMP NEGERI 1 KABARUAN

SETTING PENELITIAN

PenelitiantindakankelasinidilakukanpadaKelas VIII SMP N 1 Kabaruan, pelaksanaannyadengan 2 siklus. Setiapsiklusterdiriatas 4 tahap, yaitu :

1. Perencanaan

2. Pelaksanaan

3. Observasi

4. Refleksi


  • PERENCANAAN MELALUI SISTEM MODUL BAGI SISWA KLS VIII SMP NEGERI 1 KABARUAN

MenyiapkanProtadanProsem

Menyusunsilabustiap SK denganKdnya

Menyusun RPP satu semester

MenyusunModul

Menyusunsoalformatif, soaltugas, soaltengan semester, dansoalakhir semester

Menyiapkaninstrumenobservasi

Membuat program tindaklanjut

  • PELAKSANAAN

MelaksanakanpembelajarandenganmenggunakanModul.


  • OBSERVASI MELALUI SISTEM MODUL BAGI SISWA KLS VIII SMP NEGERI 1 KABARUAN

  • Mengevaluasihasiltugas

  • Menilaihasilformatifdan semester

  • Mengamatiprosespembelajaran

  • Menentukantindaklanjut

  • Menentukankeberhasilan

  • REFLEKSI

  • Aspek yang direfleksiadalah ;

    • Hasilbelajarsetiap KD

    • Keseriusansiswadalamprosesbelajar

    • Keaktifansiswamengerjakantugas

    • Kreatifitasdanmotifasisiswamendalamimateripelajaran


HASIL TINDAKAN SIKLUS I MELALUI SISTEM MODUL BAGI SISWA KLS VIII SMP NEGERI 1 KABARUAN

  • Prestasisiswamengalamipeningkatan. Hal inidapatdilihatpadaperolehannilaisetiaptesformatif.

  • Partisipasidankeaktifansiswasetiapprosespembelajaranmeningkatsehinggaprosespembelajaranmenjadilancar.

  • Setiappenugasansudahdapatdikerjakandenganbaik.

  • Motivasibelajarsiswameningkatpesat, halinidapatdiamatipadakwalitaspertanyaandanjawabansetiappelaksanaanpembelajaran.


REFLEKSI MELALUI SISTEM MODUL BAGI SISWA KLS VIII SMP NEGERI 1 KABARUAN

Tindakan yang direncanakanpadasiklus I menunjukkankeberhasilandimanaterdapatpeningkatanyang signifikanbaikpadaprosespembelajaran, semangatbelajar, maupunhasilbelajarsiswa. Namunmasihterdapatbeberapakelemahan yang masihharusditindaklanjutidengantindakanpadasiklusberikutnya.

  • Hal – hal yang perluditindaklanjutiadalah ;

    • Jikapertanyaanpadapengembanganmateritidakdapatdijawab.

    • Kemampuanmengaktualisasikankonsepdenganrealita.

    • Masihadasebagiansiswa yang tidakmengerjakansebagiantugasdalammodul.

    • Terdapatbeberapasiswakurangberanimengemukakanpendapat/tanggapan.


TINDAKAN SIKLUS II MELALUI SISTEM MODUL BAGI SISWA KLS VIII SMP NEGERI 1 KABARUAN

  • Tindakanpadasiskls II merupakantindaklanjutdarikekurangandankelemahanpadasiklus I, karnaitutindakansiklus II adalahdengancara ;

    • Merevisikeanggotaankelompokbelajar agar meratasiswapintardankurang, supayasalingmenopang, danhasilnyaakanlebihbaikdalamprosespembelajaran.

    • Memberikanbimbingankhususpadasiswa yang kurangaktifdankurangmampu.

    • Setiapadapengembanganmateriperludijelaskandahulusecaragarisbesar.

    • Melaksanakantesformatiftiap KD.

    • Melaksanakanulanganakhir semester.

    • Mengobservasikeaktifansiswasiswadalamprosesbelajardalamkelasmaupundiluarkelas.


REFLEKSI MELALUI SISTEM MODUL BAGI SISWA KLS VIII SMP NEGERI 1 KABARUAN

  • Penelitimenginfentarisirhasilbelajarsiswaselamasiklus II.

  • Tindakansiklus II dapatmemperbaikikekuranganpadasiklus I.

  • Siswamampumeningkatkanprestasinyadenganbelajarsecaramandirimelaluimodul.

  • Secaraumumsiswaterbantumengatasiketerbatasanbahan ajar.

  • Prosespembelajaranmenjadilancardansiswadapatmenuntaskanhasilbelajarnya.

  • Denganmemperhatikanhasilpenilaiandanobservasisampaidengansikluas II, penelitimemutuskanuntukmengakhiripenelitiansiklus II.


IV LAPORAN HASIL PENELITIAN MELALUI SISTEM MODUL BAGI SISWA KLS VIII SMP NEGERI 1 KABARUAN

Deskripsi Data Penelitian

  • Sajian data siklus I.

    • Ketersediaanfasilitasbelajarsiswa.

    • HasilbelajarsiwasebelumbelajarmenggunakanModul.

    • HasilbelajarsiswasetelahmenggunakanModul.

    • Sajian Data Siklus II.

      • Hasilbelajarsiswaselamasatu semester (Semester II tahunajaran 2010/2011).


ANALISIS DATA DAN REFLEKSI MELALUI SISTEM MODUL BAGI SISWA KLS VIII SMP NEGERI 1 KABARUAN

  • SIKLUS I.

    • Prosestindakansiklus I mengobservasidanmenilaiprosesdanhasilpembelajarandenganmenggunakanModul.

    • Refleksi, memfasilitasi, membimbingdanmengarahkansiswauntukbelajarmandiridenganmenggunakanmodul.

    • SIKLUS II.

      • Melanjutkanpembelajaranmenggunakanmodul, denganmelaksanakanperbaikanpadakelemahan/ kekuranganpadasiklus I.

      • Menilaihasiltugasdandirekap.

      • Menentukankeberhasilan.


ANALISIS DATA DANREFLEKSI MELALUI SISTEM MODUL BAGI SISWA KLS VIII SMP NEGERI 1 KABARUAN

  • Untukperbaikankekuranganpadasiklus I ditempuhlangkahpenyempurnaanpadasiklus II ;

    • Direvisikeanggotaankelompokanggotabelajar.

    • Pemberiantambahanmateribarusebagaiperluasan.

    • Siswa yang kurangmampudibimbingkhusus.

    • Memberi remedial danpengayaansecaraberkala.


PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN MELALUI SISTEM MODUL BAGI SISWA KLS VIII SMP NEGERI 1 KABARUAN

  • Dari pemaparan data menunjukkanbahwakemampuansiswameningkatbaikcarabelajarmaupunhasilbelajarnya.

  • Melalui dialog danwawancaradengansiswamenunjukkanbahwasiswasangatmenyenangicarabelajardenganmenggunakanmodul.

  • Siswamerasabanggadanpuasbelajardenganmodulkarnadapatmemilikisumber ajar/bahan ajar.

  • Secaraumumhasilpenelitianmenunjukkanbahwamelaluipembelajarandenganmenggunakanmodulprestasibelajarsiswadapatditingkatkan.


V PENUTUP MELALUI SISTEM MODUL BAGI SISWA KLS VIII SMP NEGERI 1 KABARUAN

KESIMPULAN

  • Denganmodulprosespembelajaranmenjadilancar.

  • Melaluilatihansoaldantugasdalammodulsiswadapatbelajardanberlatihsecaramandiri.

  • Moduldapatmengatasimasalahketerbatasanbukusiswa.

  • Manfaatmoduldapatdinikmatioleh ;

    • Siswa

    • Guru

    • Sekolah, dan

    • Orangtuasiswa


SARAN MELALUI SISTEM MODUL BAGI SISWA KLS VIII SMP NEGERI 1 KABARUAN

1. BagiSiswa, untukmeningkatkanprestasibelajarbukantergantunghanyapengetahuandarimodul, tetapiharusbanyakbelajardariberbagai media belajar.

2. Bagi Guru, agar lebihgiatmengupayakanlangkah – langkahpositifuntukmemotivasidanmeningkatkanhasilbelajarsiswa.

3. Orangtuasiswa, agar turutmengawasipenggunaanwaktubelajardirumah.

4. BagiSekolah, agar proaktifmemfasilitasipelaksanaankegiatansepertiinidemikemajuansekolah.

Selesai


ad