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La profezia di Umberto Eco. Dario Zucchini 9/11/2007. MediaMente SMAU 1995.
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La profezia di Umberto Eco Dario Zucchini 9/11/2007
MediaMente SMAU 1995 ” In effetti abbiamo a che fare con ciò che io chiamo una “nomenclatura” nel senso sovietico del termine, ovvero ad una classe privilegiata che sa dominare questi mezzi e ha dunque sapere, informazione, eccetera; quindi, con una classe mediamente alfabetizzata, che li domina solo in modo passivo, come l’impiegato delle compagnie aeree che usa il computer per avere i voli; e infine, conun enorme proletariato, che ne rimane escluso, che ha solo la televisione. Allora, il problema democratico è di riuscire ad arrivare ad una nomenclatura di massa.” Umberto Eco
Nomenclatura e democrazia elettronica • Invece che alla minaccia di un Grande Fratello, previsto da George Orwell per gli anni Ottanta, la tecnologia telematica e l'interattività hanno portato ad un'anarchia totale di milioni di piccoli fratelli (1) . • Il grande volume di informazioni generate da questi milioni di utilizzatori delle reti crea il problema della selezione dell'informazione rilevante (2) . • Eco individua il problema per la democrazia nel passaggio da un utilizzo elitario dei mezzi telematici e interattivi a quello di massa, nella creazione di una nomenclatura di massa(3) . • Questo obiettivo può essere ottenuto mettendo a disposizione degli spazi pubblici forniti delle apparecchiature informatiche a coloro che non se ne possono permettere l'acquisto (4) . • http://www.mediamente.rai.it/biblioteca/biblio.asp?id=125&tab=int
Nomenclatura e democrazia elettronica • Attraverso la sua esperienza personale di navigazione sulla rete, peraltro faticosa, Eco ha riconosciuto nella autofinalità uno dei rischi di Internet (5) . • La democrazia elettronica, come la democrazia politica, è imperfetta ma pur sempre migliore dell'analfabetismo elettronico(6) . • Grazie all'anarchia di Internet il rischio di colonizzazione culturale è minore che per gli altri media(7) . • Il ruolo dell'educazione, con il passaggio agli strumenti telematici e multimediali, quindi all'alfabetizzazione elettronica, continuerà come in passato a consistere nell'insegnare a saper discernere (8)(9) . • http://www.mediamente.rai.it/biblioteca/biblio.asp?id=125&tab=int
Broadcast Yourself: La nomenclatura digitale non subisce l’informazione ma la genera e ne è protagonista 10 anni dopo: WEB 2.0 • Blog • Wiki • Podcast • Splinder • WordPress • You Tube • Blogger • Flickr • My Space • WikiPedia • Tag • RSS • Social Network
Broadcast Yourself • Nel corso degli ultimi anni abbiamo assistito ad un importante cambiamento: la rete Internet ha trasformato tutti noi da utilizzatori passivi di tecnologia a partecipanti attivi della sua evoluzione. • È un processo inarrestabile che mette la persona al centro della rete, tanto che già oggi non si ragiona in termini di rete che collega dispositivi a dispositivi, ma di rete di persone, che creano, modificano e distribuiscono contenuti ad una audience globale. Stefano Venturi - Cisco
La nomenclatura digitale è tra noi • 80.000.000 blog • 120.000 nuovi blog ogni giorno • 1.4 milioni di post al giorno • inchiesta promossa da Splinder, Swg, Università di Trieste e Punto Informatico: • 84% degli intervistati ha più fiducia nei blog • 76% nelle pagine Web dei quotidiani • 73% nella carta stampata • 46% nella televisione • “proletariato, che ne rimane escluso, che ha solo la televisione” • Beppe Grillo: La fine dei vecchi media
Share Dschola • 2002 Progetto ICT • Fondazione CRT • ITI Majorana Centro SAS • Rete Dschola • Sperimentazione siti web cooperativi WEB 2.0 • 2005 Progetto ICT II • Fondazione CRT • Siti web cooperativi per le scuole del Piemonte e VDA • Piattaforma WEB 2.0 specifica per le scuole
La rete collega i computer La rete serve per collaborare La rete sono le persone Evoluzione della condivisione • CSCW • Computer Supported Cooperative Working • CSCL • Computer Supported Cooperative Learning • Newsgroup • Forum • Intranet • Groupware • CMS • Content Management System • LCMS • Learning Content Management System • Community • Social network • WEB 2.0
Tutto quello che serve • Annunci • Eventi • Attività • Sondaggi • Raccolte Documenti • Raccolte Immagini • Gestione versioni dei documenti • Forum • Siti e aree di lavoro • Pubblicazione pagine html e ipertesti • Modulistica e gestione amministrativa • Feed RSS • Podcasting • Videoconferenza multipunto • 1 solo clic per salvare sul sito • Modelli di sito pronti per l’uso • Gestione siti e utenti via web
http://Share.Dschola.it • 200 scuole • Più di 2600 account (docenti e studenti) • Più di 900 sottositi • Modelli di sito pronti per l’uso • Supporto RSS e display informativi • Videoconferenza molti a molti • Può sostituire completamente le reti locali
Alcune Attività Possibili • Docenti • Preparare lezioni, appunti e materiali didattici e visionare i lavori degli studenti. • Creare siti Web o portali per condividere progetti e lavori con altri studenti e docenti in rete • Svolgere operazioni amministrative (accedere a circolari, inserire appuntamenti e riunioni), Gestire siti e utenti • Miscelare pagine statiche con le pagine dinamiche • Allievi • Salvare e modificare gli elaborati da scuola e da casa • Salvare sul sito con la stessa facilità con cui si salva su un dischetto • pubblicare ricerche, appunti, esercizi, file multimediali, mappe concettuali, presentazioni, video, ecc… • Richiedere assistenza al docente • Mostrare, completare a casa i lavori fatti a scuola
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