1 / 35

Y Tîm

Cymraeg Ail Iaith Cymedroli Allanol Grwpiau Clwstwr CA2 a 3 Cyfarfodydd Rhanbarthol – Regional Meetings Mehefin 2011. Y Tîm. Elen Roberts Prif Gymedrolwr Enfys Thomas ac Alison Lloyd Dirprwy Brif Gymedrolwyr Eleri Goldsmith Arbenigwr Pwnc APADGOS. Safoni.

illias
Download Presentation

Y Tîm

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Cymraeg Ail IaithCymedroliAllanolGrwpiauClwstwr CA2 a 3CyfarfodyddRhanbarthol – Regional MeetingsMehefin 2011

  2. Y Tîm • Elen Roberts Prif Gymedrolwr • Enfys Thomas ac Alison Lloyd Dirprwy Brif Gymedrolwyr • Eleri Goldsmith Arbenigwr Pwnc APADGOS

  3. Safoni Mae'rbrosessafoni'nymwneud â defnyddiosamplau o waith un dysgwrneusamplau o waithdysgwyrgwahanolermwyngalluogiathrawoniddodigytundebynghylchlefelaucyrhaeddiaddrwygytunoarddealltwriaethsyddwedi’irhannu am y nodweddionsy'nperthynilefel. caiff y deunyddiausy’ncaeleu casglu at ddibenionsafoni … eugalw'nportffoliosafonia ddefnyddirfelffynhonnelldystiolaethgyfeiriol yr ysgol, yr adranneu'rclwstwr. 3

  4. Cymedroli proses cymedroli ar ddiwedd cyfnod allweddol, lle caiff barn ei llunio ynghylch y lefel cyrhaeddiad sy'n cydfynd orau â lefel cyrhaeddiad dysgwr unigol. Enghreifftio trwy ‘ystod o waith dysgwr unigol, proffil dysgwr …. i gynorthwyo wrth lunio barn ar ddiwedd cyfnod allweddol, drwy gymedroli’. 4

  5. Cyd-fynd orau Manteisio i’r eithaf ar asesu Yn nodweddiadol, gall dysgwyr ar waelod Lefel ddangos nodweddion y Lefel honno yn bennaf ar draws ystod o waith, ond eto i gyd efallai y bydd rhai o nodweddion y Lefel flaenorol i’w gweld mewn rhai agweddau ar y gwaith. Bydd dysgwr sy’n ddiogel o fewn y Lefel yn dangos nodweddion y Lefel honno ar draws ystod o waith. Bydd dysgwr ar frig Lefel yn dangos nodweddion y lefel honno yn glir ar draws ystod o waith gyda rhai enghreifftiau o nodweddion y Lefel nesaf. 5

  6. Trefniadau asesu statudol ar gyfer y flwyddyn 2010/2011

  7. Y Model

  8. Diffinio’rdystiolaeth • Proffiliau dysgwyrcyd-fynd orau ar gyfer dwy lefel CC - Lefel 4 a 5 o • bob Cyfnod Allweddol (Blynyddoedd 6 a 9) • ****** CA 2 – 1 Lefel 4 CA 3 – 1 Lefel 4 CA 2 – 1 Lefel 5 CA 3 – 1 Lefel 5 • 4 proffil o bob clwstwr • Dylai’r dystiolaeth ddod o blith dewis cytûn y clwstwr o broffiliau.

  9. Y Broses 11 Dylai holl ysgolion y clwstwr fod yn rhan o’r penderfyniadau cyd-fynd orau drwy: adnabod proffiliau dysgwyr ar gyfer eu defnyddio gan y grŵp clwstwr fel tystiolaeth fynychu cyfarfodydd grŵp clwstwr i gymedroli’r proffiliau dysgwyr dewisiedig gytuno ar ddyfarniadau’r cymedroli gan fabwysiadu’r proffiliau dysgwyr a gymedrolwyd fel meincnodau o fewn eu hysgolion. sicrhau fod asesiad athro yn y dyfodol yn cyfeirio at y meincnodau yn enwedig asesiad athro ar ddiwedd CA2/3

  10. Tystiolaeth Cymedroli Allanol Y detholiad o 4 proffil dysgwr ar gyfer cymedroli allanol Proffiliau dysgwyr ar gyfer y broses safoni a chymedroli clwstwr

  11. ProffilDysgwr Gwaith o bob Targed Cyrhaeddiad > Llafaredd > Darllen LEFEL PWNC > Ysgrifennu Gwaith sy’n adlewyrchu nodweddion lefelau’r Cwricwlwm a’r Rhaglen Astudio Ystod a Sgiliau

  12. Cymedroli • Ysgol/clwstwr – Defnyddio proffil dysgwr (ystod addas o waith gan ddysgwr unigol) i benderfynu ar ddyfarniad cyd-fynd orau ar lefel cyrhaeddiad unigolyn (deilliant lefel pwnc) • Allanol – cymedroli’n allanol ddyfarniadau cyd-fynd orau pob grŵp clwstwr, yn seiliedig ar broffiliau dysgwyr a sylwebaeth grŵp clwstwr 14

  13. Tystiolaeth (CymedroliAllanol) = gwaith y dysgwr+ sylwebaeth(gwybodaethgyd-destunol, cefndirtasgau, symbyliadau, fframweithiaua.y.y.b)

  14. Sylwebaeth (Tystiolaeth) Ar y gwaith o fewn y proffil dysgwr • Yn amlinellu’r cyd-destun (cefndir / amodau / lefel annibyniaeth / lefel y gynhaliaeth, defnydd o fframweithiau a.y.y.b) • Yn amlygu ac yn enghreifftio’n glir nodweddion y lefelau o fewn y tasgau. • Dealltwriaeth gytûn y clwstwr o’r nodweddion

  15. Sylwebaeth Sylwebaeth cyd-fynd orau • Ar bob Targed Cyrhaeddiad • Ystyried cryfderau ac ardaloedd i’w datblygu o fewn proffil dysgwr yn erbyn nodweddion y disgrifiadau lefel • TAFLEN SYLWEBAETH DDEWISOL

  16. TYSTIOLAETH DDIGONOL Ystod o dasgaudrosgyfnod o amser tebyg Osgoi tasgau Amrywiaeth o gyd-destunau Dim niferpenodedig o dasgau Llafaredd Darllen Ysgrifennu Ystyriedcryfderau ac ardaloeddi’wdatblygu Digoniddodibenderfyniadcyd-fyndorau

  17. LlafareddAMRYWIAETH AR DRAWS AC O FEWN TASGAU Llinynnau – Y Lefelau Dealltwriaeth Cyflwyno gwybodaeth Mynegi barn Ynganiad

  18. LlafareddAMRYWIAETH AR DRAWS AC O FEWN TASGAU Cyflwyniad Holiadur Adrodd yn ôl ar sail nodiadau Chwarae rôl / sgwrs sefyllfa Trefnu / Gwahodd / Perswadio Rhoi / derbyn cyfarwyddiadau Sgwrs Trafodaeth Ymateb ar lafar i ddarllen Ymateb ar lafar i wrando / gwylio Gwaith: Unigol /Pâr / Grŵp

  19. Darllen AMRYWIAETH AR DRAWS AC O FEWN TASGAU Llinynnau – Y Lefelau Darllen ar goedd Dealltwriaeth o destun (Addasrwydd lefel darllennedd) Ymateb i destun Lefel yr annibyniaeth Darllen deunydd creadigol a ffeithiol: Llyfrau / Storïau Cerddi Cylchgronau Llythyron / e-byst / dyddiaduron a.y.y.b 21

  20. Darllen AMRYWIAETH AR DRAWS AC O FEWN TASGAU Cyfateb lluniau â thestun Aml-ddewis Cywir/anghywir Llenwi bylchau Llenwi proffiliau / gridiau gwybodaeth Ateb cwestiynau Ymateb yn bersonol (ar lafar / yn ysgrifenedig) > Mynegi barn 22

  21. YsgrifennuAMRYWIAETH AR DRAWS AC O FEWN TASGAU Llinynnau – Y Lefelau Cynnwys Mynegiant Sillafu ac atalnodi Llawysgrifen

  22. YsgrifennuAMRYWIAETH AR DRAWS AC O FEWN TASGAU e-bost llythyr dyddiadur blog cerdyn post adroddiad erthygl portread ymateb ysgrifenedig i ddarllen ymateb ysgrifenedig i wylio / gwrando

  23. Taflen dracio enghreifftiol

  24. ProffiliauEnghreifftiol Cymraeg Ail Iaith Canllawiau ar gyfer Cyfnodau Allweddol 2 a 3 APADGOS

  25. Prif ardaloedd i’w datblygu • Tystiolaeth ddigonol • Croes-gyfeirio rhwng y dystiolaeth â’r sylwebaeth • Sylwebaeth ar y nodweddion lefelau yn bresennol ym mhob TC • Ystyriaeth o lefelau cyfagos (cyd-fynd orau) • Enghreifftio nodweddion y lefelau • Gwastadrwydd safon ar draws tasgau ym mhob TC • Penderfyniad a sylwebaeth clwstwr ar y cyd-fynd orau + PROSES Y CLWSTWR

  26. ArferDda EnghreifftiauPeilot 2010 – Cryfderau a Gwendidau Holly – Llafaredd Leah – Darllen Josephine a Bethany - Ysgrifennu Cyflwyniad Sgwrs Chwarae rôl Mat iaith

  27. Pwysoli Cymraeg Ail Iaith 29

  28. Natur Adborth y Cymedrolwyr

  29. Adborth CBAC • C Cytuno’n llwyr â’r cyd-fynd orau A • C(m) Cytuno (rhai materion) A(i) • Mc Methu cytuno â’r cyd-fynd orau Ua • N Ni dderbyniwyd tystiolaeth N

  30. Yr Adroddiad 32

  31. ProsesClwstwr • Taflen Proses Clwstwr

  32. Mehefin 2011 – cyfarfodydd gwybodaeth rhanbarthol Tymor yr Hydref 2011 – cysylltbwynt y clwstwr yn derbyn pecyn gweinyddol Mawrth 30 – proffiliau dysgwyr i CBAC Ebrill / Mai 2012 – cymedroli allanol Diwedd Tymor yr Haf 2012 – proffiliau ac adroddiad yn mynd yn ôl at gynrychiolydd y clwstwr (ac adroddiad yn mynd at yr Awdurdod Lleol) Amserlen a dyddiadauallweddol

  33. Cymdedroli Clwstwr - Adlewyrchu a Chynllunio

More Related