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COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE - PowerPoint PPT Presentation


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PROJETO LEITURA: UM NOVO OLHAR. COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE. Monte Alverne, dez/2007. Vista aérea de Monte Alverne. COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE 1939/2007. ONDE TUDO COMEÇOU. A REALIDADE EM TERMOS DE LEITURA :

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PROJETO

LEITURA:

UM

NOVO

OLHAR...

COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

Monte Alverne, dez/2007





  • A REALIDADE EM TERMOS DE LEITURA:

  • AS FAMÍLIAS OU LIAM MUITO POUCO OU NÃO LIAM, PORTANTO O INCENTIVO ERA INEXISTENTE;

  • O ALUNO NÃO LIA PORQUE NÃO CRIARA O HÁBITO;


O QUE FAZER?

  • CRIAR EXPECTATIVAS, COMPARTILHAR EMOÇÕES;

  • DESPERTAR A MAGIA, SONHO, A VONTADE DE LER, O GOSTO PELO LÚDICO;

  • DAR AS CONDIÇÕES NECESSÁRIAS - MANTER A BIBLIOTECA ATUALIZADA.


  • ORGANIZAR UM CRONOGRAMA QUE PERMITA A TODOS A LEITURA;

  • TODOS OS PROFESSORES DEVEM LER COM OS ALUNOS;


  • DEVE HAVER COBRANÇA;

  • VALORIZAR A LEITURA DOS ALUNOS;

  • TRAZER OS PRÓPRIOS AUTORES PARA FALAR SOBRE SUAS OBRAS.


RELAÇÃO DE AUTORES NO PROJETO AUTOR PRESENTE: LEITURA;

Ricardo de Azevedo = 06/10/89

Charles Kiefer = 22/10/90

Célio de Moraes = 24/04/92

Jane Tutikian = 10/06/94

Antonio Hohlfeldt = 19/10/96

Antonio Madalena = 21/10/ 1996

Julio Emílio Brás = 02/10/97

Edmundo Appolo Duarte = 04/10/97

Wagner Costa = 26/08/98

Charles Kiefer –22/10/ 99

Julio Emílio Brás – 05/10/2000

Marcia Kupstas –14/08/ 2001 (Em 2002 houve construção do prédio e tudo estava um tanto...)

Lélia Almeida = 02/10/2003

Caio Ritter = 03/09/2004

Luis Dill (5ª ao Ensino Médio) e Roberto Pereira dos Santos (pré a quarta) = 23/11/05

Júlio Emílio Braz = 15/08/06

Luis Puntel – 12/07/07


  • CONVERSAR COM O AUTOR


RICARDO AZEVEDO 1989 TRABALHADAS;


CHARLES KIEFER TRABALHADAS;

1990


JANE TUTIKIAN TRABALHADAS;

1994


ANTONIO HOHLFELDT TRABALHADAS;

1996


ANTONIO MADALENA 1996 TRABALHADAS;



LEITURA TRABALHADAS;

LEITURA

PROJETO LEITURA NA BIBLIOTECA

PROJETO AUTOR PRESENTE

PROJETO NOTÍCIA DIÁRIA

LEITURA DE JORNAIS, PERIÓDICOS

TROCA DE LIVROS

LEITURA SILENCIOSA EM SALA 1H/S

PESQUISA

PROJETO LEITURA:

Um Novo Olhar...

SEMINÁRIO

SEMINÁRIO


HISTÓRICO: TRABALHADAS;

  • 1998 - SEMINÁRIO TEMAS TRANSVERSAIS

    “(RE)DESCOBRINDO IDÉIAS, (RE)ESTRUTURANDO

    O PENSAR I”

  • Educação Ambiental

  • Cultura Regional

  • Diversidade Cultural

  • Educação Sexual e Segurança na Saúde

  • Aprendizagem Emocional e Múltiplas Inteligências

  • Educação para o Trabalho

  • Educação Tributária


  • 1999 TRABALHADAS; -SEMINÁRIO TEMAS TRANSVERSAIS“(RE)DESCOBRINDO IDÉIAS, (RE)ESTRUTURANDO O PENSAR II”

  • 8a série:

  • Vila Monte Alverne – ontem e hoje / problemas ambientais

  • Histórico da Escola

  • Problemas ambientais do 3º distrito

  • Valorização da Vida – relações intra e interpes-soais / fumo / álcool / drogas / violência


  • ENSINO MÉDIO: TRABALHADAS;

    Escola Monte Alverne: visão histórica e pedagógica

    150 anos de imigração alemã

    Meio Ambiente

    Mercosul – Globalização

    500 anos de descobrimento do Brasil

    Profissões: perspectivas e sonhos

    Valorização da vida: saúde / drogas / fumo / álcool

    Relacionamento intra e interpessoal


  • 2000 TRABALHADAS; – PROCESSO DE ELABORAÇÃO DA

    PROPOSTA PEDAGÓGICA

  • 2001 –“PROJETO LEITURA: UM NOVO OLHAR...”

    I SEMINÁRIO

    Abertura:Prof. Elenor Schneider

    “A importância do ato de ler”


  • OBJETIVOS: TRABALHADAS;

  • Elaborar um projeto a partir de interesses individuais e/ou de pequenos grupos de alunos;

  • Criar o hábito da leitura;

  • Proporcionar contato do aluno com as mais diversas bibliografias e

  • Desenvolver a expressão oral e escrita.


  • 2002 TRABALHADAS; -“PROJETOLEITURA: UM NOVO OLHAR...”

  • II SEMINÁRIO

  • Abertura: Prof. Dr. Phil Jorge Luís da Cunha

  • “Cidadania e compromisso social”

  • Desde a Educ. Infantil até o 3º ano do Ensino Médio

  • Introdução da apresentação escrita do projeto

  • 2003 -“PROJETO LEITURA: UM NOVO OLHAR...”

  • III SEMINÁRIO

  • Abertura: Escritora Lélia de Almeida


  • 2004 - TRABALHADAS;“PROJETO LEITURA: UM NOVO OLHAR...”

  • IV SEMINÁRIO

  • Abertura: Profa Angela Fronckaviak

  • “A importância do projeto no cotidiano”

  • Regras de formatação do projeto escrito

  • Abstract

  • Trabalhos destaque com certificação

  • 2005 - “PROJETO LEITURA: UM NOVO OLHAR...”

  • V SEMINÁRIO

  • Abertura: Prof. Elenor Schneider

  • “Importância da leitura: diversidade de textos”


  • 2006 - TRABALHADAS;“PROJETO LEITURA: UM NOVO OLHAR...”

  • VI SEMINÁRIO

  • Abertura: Prof Anderson Roberto dos Santos

  • “Os vários olhares sobre um objeto de

  • pesquisa”

  • Avaliação:

  • Projeto escrito

  • Apresentação: domínio de conteúdo, oralidade,

    postura, qualidade e uso adequado dos recursos

  • Resumo(a partir da 7ª série)

  • Abstract(3º ano)


“Como pode um professor não leitor, não produtor de textos possibilitar a seus alunos condições para o desenvolvimento da paixão pela leitura e pela escrita?”

(ÁVILA e NOLL, 1996)


O COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE AGRADECE textos possibilitar a seus alunos condições para o desenvolvimento da paixão pela leitura e pela escrita?”


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