1 / 8

ФОРУМ

ФОРУМ. РАДІСТЬ ПІЗНАННЯ - МОТИВАЦІЯ ДО НАВЧАННЯ. МЕТА: З ’ ясувати значення понять, стимулу і мотиву. Ознайомити з методами формування мотивації навчальної діяльності школярів за сучасних умов та методичними порадами щодо стимуляції навчання.

ignatius-mendoza
Download Presentation

ФОРУМ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ФОРУМ РАДІСТЬ ПІЗНАННЯ - МОТИВАЦІЯ ДО НАВЧАННЯ

  2. МЕТА: • З’ясувати значення понять, стимулу і мотиву. • Ознайомити з методами формування мотивації навчальної діяльності школярів за сучасних умов та методичними порадами щодо стимуляції навчання.

  3. СТИМУЛ – це засіб, який спонукає до посиленої діяльності, своєрідний зовнішній поштовх. МОТИВ – це усвідомлене дитиною внутрішнє спонукання до дії.

  4. СХЕМА РАДОСТІ ПІЗНАННЯ ІНТЕРЕС - АКТИВНІСТЬ - УСПІХ

  5. Методи формування позитивних мотивів: • наочність; • пошукові, практичні; • методи самостійної навчальної роботи; • ігрові ситуації; • методи емоційного стимулювання; • ситуації пізнавальної новизни; • начальні дискусії; • пізнавальні суперечності; • створення ситуацій успіху;

  6. Найоптимальніші методи і прийоми мотивації навчальної діяльності: - проблемно-пошукові;- інтерактивні;- особистісно-орієнтовані. Форми роботи :*індивідуальні,парні, групові;*співпраця вчителя і учня на уроці;*змагання, гра, ігрові ситуації;*творчі завдання;*ситуації створення успіху;*враховувати специфіку класу та індивідуальні можливості учнів

  7. Арт. терапія НАМАЛЮВАТИ СВОЮ РАДІСТЬ

  8. ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ

More Related