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新高中經濟科課程簡介

新高中經濟科課程簡介. 為何修讀經濟科？. 米爾頓 · 傅利曼 （ Milton Friedman 1976 年 取得 諾貝爾經濟學獎. 為何修讀經濟科？. 李嘉誠先生現任 長江實業 ( 集團 ) 有限公司 及 和記黃埔有限公司 ( 和黃 ) 董事局主席. 2010-05-04, Ming Pao Daily News, A04, 港聞. 為何修讀經濟科？. 修讀經濟科可以幫助學生探究個人及社會對資源的運用，從而了解人類社會。.

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Presentation Transcript

  1. 新高中經濟科課程簡介

  2. 為何修讀經濟科？ 米爾頓·傅利曼（Milton Friedman 1976年取得諾貝爾經濟學獎

  3. 為何修讀經濟科？ 李嘉誠先生現任長江實業(集團)有限公司及和記黃埔有限公司(和黃)董事局主席

  4. 2010-05-04, Ming Pao Daily News, A04, 港聞

  5. 為何修讀經濟科？ • 修讀經濟科可以幫助學生探究個人及社會對資源的運用，從而了解人類社會。

  6. 香港正面對各種急速的經濟轉變，在積極與內地建立更緊密的關係之餘，還奮力在環球經濟中保持競爭力。因此，學生修讀與時代發展緊密聯繫的經濟科，可將所學應用於實際生活之中。香港正面對各種急速的經濟轉變，在積極與內地建立更緊密的關係之餘，還奮力在環球經濟中保持競爭力。因此，學生修讀與時代發展緊密聯繫的經濟科，可將所學應用於實際生活之中。

  7. 與高等教育及就業出路的銜接 • 透過本科，學生能夠發展智能，培養從經濟角度探討事物的能力，為日後在高等院校繼續修讀經濟學奠下良好基礎。 • 本科著重的角度、知識基礎與技能還能擴闊學生的選擇面，有助學生在高等院校修讀管理、金融、法律、環境研究及公共與社會行政等學科。

  8. 課程結構 必修部分 • 基本經濟概念 • 廠商與生產 • 市場與價格 • 競爭與市場結構 • 效率、公平和政府的角色

  9. 必修部分 • 經濟表現的量度 • 國民收入決定及價格水平 • 貨幣與銀行 • 宏觀經濟問題和政策 • 國際貿易和金融

  10. 選修部分 • 選修單元一: 壟斷定價、反競爭行 為及競爭政策 • 選修單元二: 貿易理論之延伸、 經濟增長及發展

  11. 評核模式 本科的公開評核包括: • 公開考試 • 校本評核

  12. 公開考試 • 經濟科的筆試試題測試考生在經濟學上的基礎知識及經濟學某些特選範疇的知識

  13. 校本評核的運作，將採納分階段實施:

  14. 學習經濟學，學生應掌握以下技能 • 理解以文字、數字或圖表表達的經濟資訊 • 將經濟學知識應用在不同經濟情境中的問題和議題上

  15. 學習經濟學，學生應掌握以下技能 運用經濟學概念和理論分析資料 從經濟學的不同觀點對各種資料、論點、建議和政策作有識見的評價和判斷

  16. 謝謝!

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