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信息技术课程总结性评价 李 艺 [email protected] - PowerPoint PPT Presentation


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信息技术课程总结性评价 李 艺 [email protected] 丁婧(南京市金陵中学) 孙泓(南京市第五中学) 张宏(南京市第一中学) 张钰(南京市第一中学) 陆健(南京市第四中学) 曹书成(南京市梅园中学) 谢伟(南京市中华中学). 过程化. 例:有表格如图,请在下面给出的操作步骤方案中至少选出一个最合理的答案:. A ( 1 )插入一个 4 列 6 行左上角带斜线格式的表格;( 2 )调整行距到适当;( 3 )用橡皮工具将右侧第一栏中的第三条、第四条、第六条线擦掉。

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Presentation Transcript

丁婧(南京市金陵中学)

孙泓(南京市第五中学)

张宏(南京市第一中学)

张钰(南京市第一中学)

陆健(南京市第四中学)

曹书成(南京市梅园中学)

谢伟(南京市中华中学)



例:有表格如图,请在下面给出的操作步骤方案中至少选出一个最合理的答案:


A 例:有表格如图,请在下面给出的操作步骤方案中至少选出一个最合理的答案: (1)插入一个4列6行左上角带斜线格式的表格;(2)调整行距到适当;(3)用橡皮工具将右侧第一栏中的第三条、第四条、第六条线擦掉。

B (1)插入一个4列6行的表格;(2)将第一行表格宽度加大约一倍;(3)在左上角的单元格内画一条斜线;(4)合并第4列的第2、3行单元格;(5)合并第4列的第4、5、6单元格。

C (1)插入一个左上角带斜线格式的表格;(2)将表格调整为4列6行;(3)调整行距到适当;(4)用橡皮工具将右侧第一栏中的第三条、第五条、第六条线擦掉。

D (1)插入一个4列3行的表格;(2)加大行宽到适当宽度;(3)在第3行中画一条横贯1、2、3列的线;(4)在第2行中画两条上下排列横贯1、2、3列的线;(5)在右上角单元格内画一条斜线。


 所谓过程化,是指学生必须基于已有的使用经验,在大脑中虚拟地构设解决问题的步骤与环节才能完成解题。 所谓过程化,是指学生必须基于已有的使用经验,在大脑中虚拟地构设解决问题的步骤与环节才能完成解题。

引伸:学生完成题目必须基于一定量的上机经验!


人性化 所谓过程化,是指学生必须基于已有的使用经验,在大脑中虚拟地构设解决问题的步骤与环节才能完成解题。


巧妙贴近学生经验 所谓过程化,是指学生必须基于已有的使用经验,在大脑中虚拟地构设解决问题的步骤与环节才能完成解题。

“请名人做代言”是提高广告说服力的好方法,下面四则广告标题,如单就文字意义,寻找背景相契合的名人来代言,最不恰当的一项是:A、请陶渊明代言“自然就是美”;B、请司马光、王安石代言“好东西要和好朋友分享”;C、请乔治·桑代言“男人能做的事情女人同样可以做”;D、请子路代言“心动不如马上行动”。


例: 所谓过程化,是指学生必须基于已有的使用经验,在大脑中虚拟地构设解决问题的步骤与环节才能完成解题。小华在某银行ATM上取款时,发现显示屏上有一广告词:“有问题百度一下”。他很疑惑,仅仅是一则广告,还是ATM能够上网呢?你觉得哪种可能性大?说出你的理由。

来源:张宏,南京市第一中学

点评:贴近生活,考查学生高级思维判断能力的同时,也考查了学生的情感态度与价值观:信息技术对社会发展、日常生活及学习的影响。


语言亲切 指向明确 所谓过程化,是指学生必须基于已有的使用经验,在大脑中虚拟地构设解决问题的步骤与环节才能完成解题。

例:几位同学在制作一个介绍黄山的网站,需要搜索一些相关信息,于是想到了求助于搜索引擎。下图为某搜索引擎的搜索目录。

1、他们可以在哪些目录下找到对自己有帮助的信息?请填写下表

2、网站完成后,同学们希望能够将网站加入搜索引擎的数据库以增加网站的知名度,准备向搜索引擎发出申请,那么你建议他们将网站申请加入哪个二级目录中________,请说明理由__________________。


设计思路 所谓过程化,是指学生必须基于已有的使用经验,在大脑中虚拟地构设解决问题的步骤与环节才能完成解题。

例:请将以下文件按不同类型分类,每类至少给出两个文件。

 丁香花.mp3、command.com、index.htm、syzxblog.3322.org,文本.txt、新课程.com.txt、成龙.doc、vb.exe、windows98、abc.exe、学习的方法与技巧.doc、一仗.ram、ding.wav、marry.wps、cxsj.html、hacker.exe.cn、usbdrive.dll、car.midi、中国.bmp、五指山.jpg、如果.exe、神州五号.bmp、还原精灵.rar、change.psd、飞翔.jpg.gif、windows start.wav

图形、图像文件:

声音文件:

文本(网页)文件:

系统文件:


判分宽松 所谓过程化,是指学生必须基于已有的使用经验,在大脑中虚拟地构设解决问题的步骤与环节才能完成解题。

 例:下表是若干年来主流计算机配置及价格的变化,请你根据表中体现出的变化趋势,预测2008年时的计算机配置及价格将会发展成怎样。


试卷结构的人性化:超量出题 所谓过程化,是指学生必须基于已有的使用经验,在大脑中虚拟地构设解决问题的步骤与环节才能完成解题。

 将评价的题目分为必答和选答两种,必答部分是对学生所必须具备的信息素养的评价。选答部分体现对学生个性化的尊重和信息技术会考最低标准的意义,只要回答出了其中的部分试题,即可认为合格。


超越工具 所谓过程化,是指学生必须基于已有的使用经验,在大脑中虚拟地构设解决问题的步骤与环节才能完成解题。

请选择实现标题效果的最佳按钮组合____、____、____

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13


题目类别 所谓过程化,是指学生必须基于已有的使用经验,在大脑中虚拟地构设解决问题的步骤与环节才能完成解题。

客观题

客观题

半客观题

微型主观题

主观题

大主观题


客观题 所谓过程化,是指学生必须基于已有的使用经验,在大脑中虚拟地构设解决问题的步骤与环节才能完成解题。

  • 保证试卷的信度与效度

  • 体现公平公正

  • 适于实现对基本知识掌握能力的评价


例:李强在 所谓过程化,是指学生必须基于已有的使用经验,在大脑中虚拟地构设解决问题的步骤与环节才能完成解题。DIY自己的计算机。请你为他的CPU,内存条,显卡和网卡在主板上选择合适的组装位置。

1

2

3

4

内存条


半客观题 所谓过程化,是指学生必须基于已有的使用经验,在大脑中虚拟地构设解决问题的步骤与环节才能完成解题。

  • 所谓半客观题,是介于客观题和主观题之间的一种评价方式,其答案客观但不唯一,有着有限的若干个标准答案。

  • 在基于工具的问题解决中,满足用户的个性化操作需求


 例:我们可以通过键盘录入、语音识别、 所谓过程化,是指学生必须基于已有的使用经验,在大脑中虚拟地构设解决问题的步骤与环节才能完成解题。OCR技术以及手写笔等方式将文本信息录入计算机,请列举出获取图像信息的可能方法。(至少三种)


大主观题 所谓过程化,是指学生必须基于已有的使用经验,在大脑中虚拟地构设解决问题的步骤与环节才能完成解题。


大主观题的优势、劣势 所谓过程化,是指学生必须基于已有的使用经验,在大脑中虚拟地构设解决问题的步骤与环节才能完成解题。

劣势

答题耗时较多

覆盖面有限

阅卷耗时较多

评判标准不易掌握

优势

考查学生对于实际问题的解决能力,实现多维度教学目标的综合评价



主要题型:填空题、简答题

 例:替换法是一种常用的加密方法。请自定义一种英语字母替换原则,并为“hello”这个单词加密。你的替换原则是__________________,“hello”加密后变成了________。


GCSE试题(纸笔测试)

例:一家亚洲餐馆使用电子数据表记录销售情况,下表是数据表的一部分。


a.(i) 写出表的行数 ___

(ii) 写出此表的列数 ___

b.此数据表中的单元格中包含着不同的信息类型。如,A3单元格中包含的是文本信息。使用下面列出的词语,完成句子:公式,模块,菜单,数字,日期

单元格C4包含的是__ 单元格D3包含的是___ 

d.Vegetable Curry 的价格涨到了£4.00。

(i)写出必须被编辑的单元格__

(ii)上面的单元格编辑之后,哪两个单元格

的值会自动变化?___和___ 


e. 数据表可以生成不同种类的图表。从下面的图表中,为各种图表选择合适的名称。

饼图,条形图或直方图,折线图,雷达图,圆环图


FORWARD n

前移n厘米

BACKWARD n

后移n厘米

LEFT t

左转t度

RIGHT t

右转t度

PEN UP

将笔从纸上拿开

PEN DOWN

将笔落于纸上

例:作图软件floor turtle 可以使用表中的指令。写出一组指令来绘制下图的形状。


第1行

温度T=19

第2行

重复第3行至第5行,直至程序被中断

第3行

输入温度

第4行

如果温度低于19度,打开加热器

第5行

例:科鲁是一家安装及维护计算机控制的中央暖气系统的公司。用于控制的计算机可以打开或者关闭加热器。该公司程序员TONY写了一段将室内温度保持在19度的控制程序,在表第五行中写一段指令以完成此程序。


例: 网络银行可以为客户提供通过网络访问的账户;网络银行在主要的街道上可能没有分支机构;客户可以通过自动柜员机取款。

a.(i)给出客户使用网络银行的两项有利之处。 

(ii)给出客户使用网络银行的两项不利之处。

b.客户可以通过网络从网上商场在线购买

书和CD,购买之后,书和CD被邮寄给客户。

(i)给出客户在线购物的三项有利之处。   

(ii)给出客户在线购物的两项不利之处。  


ICTLA试题(网络测试)

例: 你在一家建筑设计公司上班,办公室里的许多设计师都是左撇子。经理说:你能帮助我找到一个专为左撇子设计产品和礼物的好的信息来源吗?我需要一个地方,那里提供带有产品保证书的许多商品,提供在线的分类和定购服务,及相应折扣的信息。

你收到了一封含有三个相关的,具有潜在的价值的信息来源的邮件。你需要将这些信息合并在一张简单的表格上,为它们可能的价值评级后提供给你的经理。你要:

1阅读你信箱中的三封邮件(其中的一些含有链接以提供进一步的信息);

2 填写提供的表格:用来表示每一个信息来源是否具有经理所感兴趣的内容;

3 完成表格再将3个信息来源从最高的一级到最低的三级评级。


总结性评价命题原则

通过试题创设情境,引导学生在脑海中虚拟地再现问题解决的环节或步骤,以实现对过程与方法掌握程度的评价。基于上机经验更有利于解题

•过程化

以人为本,尊重个体的发展和个性。超越教材、超越具体软件、贴近生活、判分宽松等

•人性化

知识与技能   过程与方法   情感态度与价值观?

•面向三大目标


海南选题与讨论

在日常生活中,我们常常会碰到许多需要解决的问题,以下描述中最适合用计算机编程来处理的是( )。

A.确定放学回家的路线

B.计算某个同学期中考试各科成绩总分

C.计算10000以内的奇数平方和

D.在因特网上查找自己喜欢的歌曲


第11题图

海南选题与讨论

图为在Photoshop同一图层中打开的一幅含有三个同心环的图片,如果只想选取环2,应使用的最有效的工具是( )。

A.移动工具 B.裁切工具

C.矩形选框工具 D.魔棒工具


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