Приветствуем
Download
1 / 40

Приветствуем гостей и участников ежегодной конференции работников образования!!! - PowerPoint PPT Presentation


  • 116 Views
  • Uploaded on

Приветствуем гостей и участников ежегодной конференции работников образования!!! с. Глядянское 28 августа 2012 г. Тема доклада:. Создание условий для реализации ФГОС общего образования в рамках модернизации муниципальной системы образования в Притобольном районе

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Приветствуем гостей и участников ежегодной конференции работников образования!!!' - ibtesam-javed


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

Приветствуем

гостей и участников

ежегодной конференции

работников образования!!!

с. Глядянское28 августа 2012 г.


Тема доклада:

Создание условий для реализации

ФГОС общего образования

в рамках модернизации

муниципальной системы образования

в Притобольном районе

Севостьянова Н.В., главный специалист Притобольного отдела образования


ФГОС: от теории к практике

  • Главныйсмысл разработки образовательных стандартовзаключается в создании условий для решения стратегической задачи развития российского образования – обеспечение единства образовательного пространства, повышения качества образования, достижения новых образовательных результатов.


  • С 1 сентября 2011 года все первоклассники нашего района начали обучение по ФГОС начального общего образования.

  • Обязательный переход на новые стандарты должен осуществиться для средней школы с 2015 года, а для старшей – с 2020 года.

  • По мере готовности на стандарт будут переходить в пятых классах, начиная с 2012 года, и в десятых – начиная с 2013 года.


Стратегия управления введением ФГОС выделяет следующие направления:

1. Нормативно-правовое обеспечение

2. Финансово-экономическое сопровождение

3. Кадровая политика

4. Информационное обеспечение

5. Материально-техническое обеспечение


С целью совершенствования государственной итоговой аттестации в 11 классе в форме ЕГЭ в 2011 году принят ряд нормативно-правовых актов:

  • новая редакция Порядка проведения ЕГЭ,

  • нормативно закреплено право общественного наблюдателя присутствовать не только в пунктах проведения ЕГЭ во время экзамена, но и на заседаниях конфликтных комиссий.


  • Единый государственный экзамен в 2012 году проводился по 13 предметам, из них два – русский язык и математика были обязательными.

  • В основной волне ЕГЭ приняли участие 66 человек, из них 4 - учащиеся Глядянской вечерней школы, 4 – выпускники прошлых лет.

  • Предпочтительными предметами у выпускников общеобразовательных учреждений как и в 2010, 2011 годах являются обществознание – 34 человека, биология – 13 человек, физика – 13 человек.


  • По итогам ЕГЭ в 2012 году проводился по 7 учащихся нашего района не набрали минимальное количество баллов по математике и один ученик Глядянской средней школы не преодолел минимальный порог по двум предметам (математике и русскому языку).

  • В среднем от общего количества участников ЕГЭ это составляет 13,33 %(!)Самый высокий показатель в области!!!


Рейтинг ОУ в 2012 году проводился по по результатам ЕГЭ-2012 по математике


Результаты ЕГЭ по математике 2012 год

Средний тестовый балл по району 40,6, (2010 год - 30,5 , 2011 год – 43,8)

Средний тестовый балл по сравнению с прошлым годом понизился и ниже среднеобластного на 1,3.

Наибольшее количество баллов – 77 – набрала ученица Гладковской средней школы Филонова Юлия, золотая медалистка.


Рейтинг ОУ 2012 годпо результатам ЕГЭ-2012 по русскому языку


Результаты ЕГЭ 2012 годпо русскому языку 2012 год

Средний балл по району 57,8, (2010 год - 44,7, 2011 год – 57,4)., ниже среднеобластного на 3,1 (областной - 60,9). В рейтинге районов мы занимаем 19 место из 26 возможных.

Наибольшее количество баллов – 95 – набрала ученица Глядянской средней школы Анисимова Анастасия, серебряная медалистка.


ПРЕДМЕТЫ ПО ВЫБОРУ 2012 год

  • Поистории51,4 - среднерайонный балл, по области – 50,7.

    Выше областного показателя балл в Глядянской и Раскатихинской СОШ.

    Наибольшее количество баллов - 82 - набрал ученик Глядянской средней школы Абаимов Владимир.

  • По биологии средний балл по району – 48,2, в сравнении с областными мы ниже на 3,5.

    Выше областного показателя балл только в Глядянской средней школе.

    Наибольшее количество баллов – 71 – набрала ученица Глядянской средней школы Иванова Ольга.

  • По обществознанию средний балл по району составляет 52,5, по области – 54,5.

    Выше областного показателя балл в Глядянской, Гладковской и Раскатихинской средних школах.

    Наибольшее количество баллов - 83 - набрал ученик Глядянской средней школы – Иванюк Ярослав.

  • По физике - средний балл по району – 43,4, средний балл по области – 42,7. Выше областного показателя только балл в Глядянской СОШ.




  • Введение стандарта невозможно без соответствующегокадрового обеспечения:

  • 74 педагога района прошли обучение по ФГОС, что составляет 34% от общего количества учителей и руководителей образовательных учреждений.

  • С помощью системы видеоконференцсвязи посетили вебинары по ФГОС 26 педагогов начальных классов и 27 учителей-предметников основных и средних школ.

  • В рамках проекта «Интерактивная школа» 4 педагога

  • Глядянской средней школы прошли курсовую подготовку

  • по проблеме «Обучение работе с оборудованием».


Комарских Татьяна Викторовна без соответствующего, учитель начальных классов Раскатихинской СОШ, педагог-тьютор


Требования к результатам освоения

основных образовательных программ - системообразующий компонент ФГОС

  • ориентирдля оценки состояния

    системы общего

    образования

  • основа аккредитации ОУ

  • критериальная база

    для итоговой

    аттестации обучающихся;

  • основа для нормирования

  • условий и создания ресурсов

  • основа для аттестации

  • учителей и руководителей ОУ


2011 2012
ИТОГИ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГОВ освоения 2011-2012 уч.год

  • На 01.08.2012 г. по Новому порядку процедуру аттестации прошли 31 педагог:

    -- на ВЫСШУЮ категорию в 2011-2012 уч.году аттестовано: 8 человек (6 - подтверждали, 2 – впервые, одна из них – призер областного Фестиваля педагогического мастерства, Нечеухина О.М., учитель истории Раскатихинской средней школы);

    -- на ПЕРВУЮ категорию аттестовано: 14 человек (10 - подтверждали, 4 - впервые);

    -- на СООТВЕТСТВИЕ ЗАНИМАЕМОЙ ДОЛЖНОСТИ аттестовано: 9 человек;

    -- неаттестовано: 1 человек (отзыв заявления).

  • На 01.08.2012 года в Притобольном районе ВЫСШУЮ категорию имеют 44работника образования: 8 руководителей (директора, заместители по УВР, ВР), 33 педагога , 3 работника отдела образования.


Ключевые особенности ФГОС освоения

  • Стандарты первого

    поколения

    были ориентированы

    на решение основной

    задачи - сохранение

    единого образовательного

    пространства страны,

    обеспечение доступности

    образования в пределах

    минимального

    достаточного

    уровня его содержания.

  • ФГОС –

    развивающий

    и прогностический

    инструмент

    модернизации

    системы образования.

    Значительно

    расширяется

    сфера действия

    и назначение

    образовательного

    стандарта.


Изменилась структура стандарта. освоения ФГОС представляет собой совокупность требований:

1) к структуре основной образовательной программы;

2) к условиям реализации основной образовательной программы;

3) к результатам освоения основной образовательной программы.


ФГОС НОО освоения Требования к результатам – ведущая, системообразующая составляющая

Результаты освоения основных образовательных программ

Предметные

освоенный опыт

специфической для данной

предметной области

деятельности по получению нового

знания, его преобразованию и

применению, система основополагающих

элементов научного знания, лежащая

в основе научной

картины мира

Метапредметные

освоенные универсальные

учебные действия,

обеспечивающие овладение

ключевыми компетенциями,

составляющими основу

умения учиться,

и межпредметные

понятия

Личностные

готовность и способность обучающихся к саморазвитию,

сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностные

установки обучающихся, социальные компетенции,

личностные качества

Развитие компетентности к обновлению компетенций


Разделы освоения основной образовательной программы (ООП)

  • Целевой раздел включает планируемые результаты освоения обучающимися ООП и систему оценки их достижений.

  • Содержательный раздел включает программу развития универсальных учебных действий (которая есть в ФГОС начальной ступени), дополняется вопросами формирования компетенций в области ИКТ, учебно-исследовательской и проектной деятельности.

  • Организационный раздел содержит учебный план и совершенно новый материал – систему условий реализации ООП в соответствии с требованиями стандартов.


Общая схема освоения соподчинения программных документов в ОУ


Обеспеченность учебниками освоения

  • Средний процент обеспеченности учащихся бесплатными учебниками и художественной литературой в нашем районе на 01.08.2012 г. составляет 91%; в сравнении с 2010-2011 учебным годом - 81,7%.

  • На 2012-2013 учебный год заказано учебников по субвенциям на сумму 762 000 руб.

  • В последние годы учебный фонд школьных библиотек ежегодно пополняется на 20-25 %.

  • В 2011-12 учебном году школьные библиотеки в Притобольном районе пополнились на 5281 экз. учебников на общую сумму 889 985 рублей по проекту модернизации системы общего образования Притобольного района. 14 532 учебника используется в школьных библиотеках района.


Информатизация образования

  • В Притобольном районе внедряются электронные классные журналы и дневники обучающихся.

  • На 1 августа 2012 года зарегистрированы в проекте «Дневник.ру» 14 общеобразовательных учреждений: все средние и основные школы.

  • Самыми активными участниками за 2011-2012 учебный год являются:

  • Межборская СОШ – 1 место в рейтинге,

  • Плотниковская ООШ – 2 место,

  • Чернавская ООШ и Ярославская ООШ – 3 место.

  • В 2011 году для поощрения школ, активно участвующих в проекте «Дневник.ру», были выделены 3 компьютера из областного бюджета, по одному в школы: Гладковская и Притобольная средние, Притобольная основная школы.


ИНФОРМАТИЗАЦИЯ: создание центров ИКТ

  • 1. В 2011 году Межборская средняя школа определена центром обучения компьютерной грамотности. Созданы условия для функционирования: школа получила 9 современных компьютеров, оборудован кабинет.


ИНФОРМАТИЗАЦИЯ: создание центров ИКТ

Ветлугина Илона Нугзаровна, педагог Межборской школы - тьютор по программе «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века». Планируется начать обучение педагогов Межборской и Чернавской школ осенью 2012 года.

Учитель информатики Межборской средней школы Литвина Елена Викторовна – тьютор по программам «Пользователь ПК и Интернет-ресурсов», «Электронные услуги». В 2011 году обучено по данным программам 14 человек взрослого населения с. Межборного.


ИНФОРМАТИЗАЦИЯ: создание центров ИКТ

2. В 2011 году на базе Глядянской средней школы создан межшкольный методический центр (ММЦ)поддержки применения информационно-коммуникационных технологий. Школой получено 13 единиц компьютерной техники, 1 интерактивная доска и 1 многофункциональное устройство.

Кабинет оборудован, доступ к сети Интернет имеется.

Руководитель ММЦ – Хохлова Надежда Анатольевна – учитель Глядянской СОШ


Укрепление материально-технической базы начальных классов

Освоены субвенции

в размере 306 000 рублей.

В 2011 году для организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов за счет централизованных субвенций оформлен заказ на оборудование на сумму 420 000 рублей.

В школы поступили лыжи, теннисные столы, развивающая литература, игры и игрушки для осуществления проектной деятельности, шахматные доски с комплектом фигур.

Глядянская средняя школа получила кабинет начальных классов.


« материально-технической базы начальных классовДети - активные существа …

А если это так, то следует создать

им организованную среду,

только не такую, которая грозит пальцем,

напоминает  о последствиях, читает морали,

а такую, которая организовывает и направляет их деятельность».

Ш. А. Амонашвили

Портрет

выпускника начальной школы

Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки

Любознательный, активно познающий мир

Доброжелательный, умеющий слышать и слушать собеседника, аргументировать свою позицию, высказывать свое мнение

Владеющий основными умениями учиться

Уважающий и принимающий ценности семьи и общества

Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни

Любящий свой край и свою Родину


Реализация внеурочной деятельности

в начальной школе позволяет решить целый ряд задач:

  • улучшить условия для развития ребенка;

    - учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.

  • обеспечить благополучную адаптацию ребенка в школе;

  • снизить учебную нагрузку обучающихся;


Для организации внеурочной деятельности

в Притобольном районе выделяются две модели:

-- Модель внеурочной деятельности на основе оптимизации внутренних ресурсов образовательного учреждения.

-- Модель организации внеурочной деятельности через дополнительное образование.


В 2012 году разработана и утверждена муниципальная целевая программа «Дети Притоболья» на 2012-2014 годы»

Цель - создание благоприятных условий для комплексного развития и жизнедеятельности детей, охраны здоровья детей и подростков, совершенствования системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Притобольном районе, с участием всех учреждений социальной сферы.


На сегодняшний день в районе функционируют КОЦ


Желаем творческих успехов!!! функционируют КОЦ

Спасибо за внимание


ad