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La araña Es una araña enorme que ya no anda; una araña incolora, cuyo cuerpo, una cabeza y un abdomen, sangra. Hoy la he visto de cerca. Y con qué esfuerzo hacia todos los flancos sus pies innumerables alargaba. Y he pensado en sus ojos invisibles, los pilotos fatales de la araña.

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Presentation Transcript


  1. La araña Es una araña enorme que ya no anda; una araña incolora, cuyo cuerpo, una cabeza y un abdomen, sangra. Hoy la he visto de cerca. Y con qué esfuerzo hacia todos los flancos sus pies innumerables alargaba. Y he pensado en sus ojos invisibles, los pilotos fatales de la araña. Es una araña que temblaba fija en un filo de piedra; el abdomen a un lado, y al otro la cabeza. Con tantos pies la pobre, y aún no puede resolverse. Y, al verla atónita en tal trance, hoy me ha dado qué pena esa viajera. Es una araña enorme, a quien impide el abdomen seguir a la cabeza. Y he pensado en sus ojos y en sus pies numerosos... ¡Y me ha dado qué pena esa viajera! The spider A huge spider who can no longer walk A colorless spider, whose body, Bleeds, head and abdomen Today, I saw her up close, and with great strength Her innumerable feet Dragged, on each sides And I have pondered her invisible eyes The spider's fateful navigators It's a spider who trembled in place On a sharp edged stone Abdomen to one side And head on the other And with so many feet, the poor thing Cannot right herself, and gazing upon her Astonished and in such a stupor, What pity I have felt for this wanderer It's a huge spider, whose abdomen Encumbers the head from trailing behind An I've pondered her eyes And her innumerable feet What pity I have felt for this wanderer! http://www.youtube.com/watch?v=JmO4loi4LoI

  2. Repasemos la tarea • LEA – la selecciónsobre el bienestar en el norte de Europa 2. CONTESTE – laspreguntas de comprensión en la hojafotocopiada

  3. Hoy esjueves. Es el 10 de abril del 2014¿ Cómo se comparara el bienestar de la gente en dos paísesdistintos? PARA HACER AHORA – “FRASES PARA INTEGRAR EN LA SELECCIÓN __________ Las noticias no son tan malas en Europa __________ Los niños de unos tres años ya pueden participar en actividad física, en forma de juego __________ Al otro lado del Océano Atlántico, podemos ver que la gente en los Estados Unidos hacen menos ejercicio que los españoles

  4. LEAMOS • Sólos un o de los cincoestadounidenses…

  5. ¿Podemosdescubrir los significados del nuevovocabulario de la selección?

  6. comprensión del artículo

  7. CONTESTE LAS PREGUNTAS…

  8. repasemos venndiagragm

  9. la tarea • LEA – las dos selecciones 2. COMPLETE - el diagrama Venn que se distribuyó en clase

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