UTILIZACION LXR-6 PARA EVALUACION EXAMENES ELECTRONICOS

1. UTILIZACION LXR-6 PARA EVALUACION EXAMENES ELECTRONICOS

2. En la pantallainicial del programa LXR se aprecia en la barra de comando superior lasdivisiones de “FILE”, “VIEW” , “UTILITIES” y “HELP”.

3. A traves del comando“FILE”, se crean, abren, imprimen los archivos mas utilizadosque son : “Questions”, “Test”, “Scores” y “Grading Table. Cadauno de ellosabre en unaventana individual.

4. Los archivos antes mencionadostambien se puedenaccesardirectamente a traves de los botones en la barra de la izquierda.

5. Cuandovamos a accesarlasnotas de los estudiantesapretamos “Scores” y aparece la pantallaquenospermitelocalizar el lugardondeestos se encuentranya sea en sucomputadora o en un servidor.

6. Si un examencreado en LXR, fuecorregidoelectronicamente con el banco de preguntas, al abrir el “Scores” de eseexamen, esteva a estaratado y va a abrirlasventanas del banco (“Questions”) y el examen (“Test”) como se aprecia en el ejemplo de abajo. “SCORES” “QUESTIONS” “TEST”

7. La ventana del “Scores” estadividida en dos columnasprincipales: 1. 2.

8. En la columna 1. aparecenlos nombres de los estudiantes con el numero de preguntasquecontestaroncorrectamente: (“Raw”) y el porciento (“Pcent”) querepresenta del examen total. RAW PCENT 1.

9. La segundacolumna, 2. correspondeel listado de respuestas (“Response”) individual de cadaestudiantey siobtuvopunto(“Points”) por la respuesta. Estacolumnacambia de valor cuando se vamoviendo el cursor de estudiante a estudiante. 2. RESPONSE POINTS 2.

10. La segundacolumna, 2. correspondeel listado de respuestas (“Response”) individual de cadaestudiantey siobtuvopunto(“Points”) por la respuesta. Estacolumnacambia de valor cuando se vamoviendo el cursor de estudiante a estudiante.

11. La columna 1 dondeaparecen los nombres de los estudiantes y susrespectivaspuntuaciones y porcientosse puedeorganizaralfabeticamente, o en ordenascendente o descendente de puntuaciones. Esto se logra con un doble “click” sobre la columna de interes.

12. Los archivos en LXR se puedenimprimir, guardar y exportarcomo PDF o con el formato LXR (“native”). Porejemplo, siqueremosimprimir los “Scores” de los estudiantes, accesamossecuencialmente: “File”, “Print”, “Score Reports” y “Student Scores”.

13. La ventana de “Student Scores Reports” tienevariasdivisionesqueorganizanlos resultados del examende forma grupal e individual. Las mas utiles de estasdivisiones son : “Group Detail”, “Individual Scores”, “Group Summary”, “Score Summary” y “Score Distribution”.

14. Al activar “Group Detail”, la ventanatieneparaseleccionar • la informacionqueaparecera en el documento final y • si se imprime de inmediato (“Printer”) , • se observaprimero antes de imprimir (“Preview”).

15. Al presionar “OK” en estaventanacuando la pestaña “ Group Detail” estaactivaday el output es de “Preview”, aparecera en pantalla el listado de notas de todos los estudiantes en el orden en queaparecian en el file de “Scores”.

16. Al presionar “OK” en estaventanacuando la pestaña “ Group Detail” estaactivaday el output es de “Preview”, aparecera en pantalla el listado de notas de todos los estudiantes en el orden en queaparecian en el file de “Scores”.

17. Si se quiereimprimir el resultadoindividual de cadaestudiante, cierreestaventanapresionando “Close” paravolver a la ventana de “Students Scores Report”.

18. Seleccione con el cursor la pestaña “Individual Scores” y escoja la informacionquequierequeaparezca en el archivo, comoidentificacion de la pregunta, respuesta del estudiante, contestacioncorrecta y tema u objetivo de la pregunta y siquierever el documento antes de imprimirlo.

19. Si bajo el reglon “Summarize by” no estaespecificadoningunaaccion, la ventanasiguienteorganizaralasrespuestas del estudianteen ordensecuencial del examen. Presione “OK” al extremo inferior izquierdo de estaventanaparaaccesar el resultado.

20. En la ventanaaparecera el reportede evaluacionindividual de cadaestudiantecon lasrespuestasquecontesto en suexamen. Aquellapreguntadonde hay unacontestacion entre parentesis, significaqueestuvoincorrectapresentando entre parentesis la respuestacorrecta.

21. Si bajo el reglon “Summarize by” se especifica se organize porobjetivo o categorias, la ventanasiguienteorganizaralasrespuestas del estudiantede acuerdo al la seleccion de objetivo o categoria. Presione “OK” al extremo inferior izquierdo de estaventanaparaaccesar el resultado.

22. Si bajo el reglon “Summarize by” se especifica se organize porobjetivo o categorias, la ventanasiguienteorganizaralasrespuestas del estudiantede acuerdo al la seleccion de objetivo o categoria. Presione “OK” al extremo inferior izquierdo de estaventanaparaaccesar el resultado.

23. Si se quiereimprimir el resultado de comosaliocadaestudiante del grupoporobjetivos, cierreestaventanapresionando “Close” paravolver a la ventana de “Students Scores Report”.

24. Si se quiereimprimir el resultado de comosaliocadaestudiante del grupoporobjetivos, cierreestaventanapresionando “Close” paravolver a la ventana de “Students Scores Report”. Seleccione la pestana “Group Summary” parair a la ventana con estainformacion.

25. Si se quiereimprimir el resultado de comosaliocadaestudiante del grupoporobjetivos, cierreestaventanapresionando “Close” paravolver a la ventana de “Students Scores Report”. Presione “OK” parair a la informacion.

26. Observe queporcadapagina, solo aparecen los resultadosde nueve (9) estudiantes. La puntuacion de cadauno, porobjetivo, aparece en la columnaidentificadapor el numeroque se le dio al estudiante en el ordenqueaparece en el file de ‘’Scores”. Si la lista en el archivoestaalfabetica, asiapareceraaqui.

27. Porejemplo, para el estudiante en posicion 3 (Aponte), susresultadosporobjetivosaparecen en la columna 3.

28. Si se quiereimprimir el resultadode comosalio el grupo total de acuerdo a la escala de notasdefinida en el “Grading Table”, cierreestaventanapresionando “Close” paravolver a la ventana de “Students Scores Report”.

29. Si se quiereimprimir el resultadode comosalio el grupo total de acuerdo a la escala de notasdefinida en el “Grading Table”, cierreestaventanapresionando “Close” paravolver a la ventana de “Students Scores Report”. Seleccione la pestaña “Score Distribution” parair a la ventana con estainformacion. Presione “OK” parair a la informacion.

30. Estaventanaofrece la distribucion de notas del grupo de estudiantes en porcentaje • porobjetivoincluido en el examen • tambien resume la puntuacion en escala de la A a la F, segundefinido en el “Grading Table”. • En adicion, dice la cantidad de preguntasporobjetivo.

31. Si se quierever el resultadode comosalio el grupo total de acuerdo al porcentaje de ptosporobjetivo”, cierreestaventanapresionando “Close” paravolver a la ventana de “Students Scores Report”.

32. Si se quierever el resultadode comosalio el grupo total de acuerdo al porcentaje de ptosporobjetivo”, cierreestaventanapresionando “Close” paravolver a la ventana de “Students Scores Report”. Seleccione la pestaña “Score Summary” parair a la ventana con estainformacion.

33. La informacionqueofreceestaventanaes un resumen de como el Grupo de estudiantessalioporobjetivo en terminos de: • la cantidad de puntos, • la puntacion mas alta y baja, • el promedio en puntos y en porcentajeparaeseobjetivo

34. Otrainformacionutilque se puedeimprimiry exportar en la subdivision “Scores Reports” essobre la estadistica del examen.

35. La ventanaqueabretiene a suveztresdivisiones: • “Score description” • “item statistics” • “test statistics”

36. Al pulsar sobre la pestaña de “item statistics” accesamos la ventanaque permiteinspeccionar e imprimir el analisis de laspreguntas de acuerdo a suindice de dificultad e indice de discriminacion. Presione “OK” al extremo inferior izquierdo de estaventanaparaaccesar el resultado.

37. El analisis del examenincluye la distribucion de lasalternativas (A-H) escogidas por los estudiantesparacadapregunta. La alternativacorrecta de cadapreguntaaparecemas oscura. En adicion, estaspaginascontienen: Indice de dificultad,  % de estudiantesquecontestaroncorrectamente Identificacion de la pregunta. Numero de estudiantesquetomaron el examen. Indice de discriminacion

38. Si se quiereaccesar a la grafica del examen, vuelva a presionar“Close” paravolver A la ventana de “Score Statistic Reports”.

39. Al pulsar sobre la pestaña de “Test Statistics” accesamos la ventanaquenosenseña los resultados del examen en forma grafica y proveemedidasestadisticasbasicas. Presione “OK” al extremo inferior izquierdo de estaventanaparaaccesar el resultado.

40. Otrainformacionque se puedeobtener en LXR esunacopia de la clave y el examenadministrado. Presionar “Close” paravolver a la ventana de “Score Statistic Reports”.

41. Otrainformacionque se puedeobtener en LXR esunacopia de la clave y el examenadministrado. Presionar “Close” paravolver a la ventana principal del program”. Al pulsar File,””Print””, “”Test Report””, aparecera la ventana de “”Test Reports”” Seleccione “”OK”” paraobservar el examen.

44. Para observar la clave del examen, cierreestaventana y vuelva a la ventana de “”Test Reports” y seleccione la pestana de “”Answer Key””. Seleccione “”OK”” paraobservar la clave.

45. Todos los archivos se puedenimprimir o guardarcomo PDF. Presione “”Print”” paraabrir la ventanaparaimprimir.