Голодомор 1932-1933 років

1. Голодомор 1932-1933 років Історія України 10 клас з елементами особистісно - орієнтованого навчання

2. Мета Уроку • розглянути перебіг подій 1932-233 років на Україні; • визначити ,що стало причиною та які мав наслідки голодомор 1932-33 років; • Формувати вміння критично мислити, встановлювати причинно-наслідкові зв'язки, мати і відстоювати власну думку; • Виховувати чітку громадянську позицію

3. Проблемна тема • Голодомор можливо було уникнути : • - якщо; • - якби; • - тільки у випадку

4. план 2. А. Б. ГГ 1.Хронологічні рамки Голодомор 1932-33 роки 3. 4. 5.

5. Cловник нових термінів • Голод • Голодомор • Геноцид • Голокост

6. Значення термінів • Це стан людини, в якому їй не вистачає їжі для здорового життя і викликаний несприятливими природними умовами. • Це штучно організований масовий голод. • Це цілеспрямовані дії уряду з метою знищення повністю або частково окремих груп населення за національними, расовими, та етнічними ознаками. • Переслідування і знищення євреїв. З англійської мови означає ” всеспалення ” • Це крайня форма дискримінації

7. Хронологічні рамки Масштаби голодомору Причини та передумови початку Дії уряду в умовах голоду Наслідки Порівняльна таблиця

8. 1. хронологічні рамкиГолод 1921 -23 голодомор 1932 – 33 голод 1946 – 47

9. Масштаби поширення голодомору

11. Порівняльнівисновки • - охоплює відносно невеликий проміжок часу; • - великі людські жертви; • - незначні розбіжності в причинах; • - жорстка політика уряду; • - використання засобів примусу і терору; • - найтрагічнішим за масштабами та жертвами безперечно є голодомор 1932-33 років; • - всі три можна назвати голодомором.

12. Закріплення

13. Робота з картосхемою

14. Карта України

15. ПРИЧИННО-НАСЛІДКОВІ ЗВ’ЯЗКИ ІНДУСТРІАЛІЗАЦІЯ 1925 ГОЛОДОМОР 1932-33