MOZAIKA FUNKČNÍ GRAMOTNOSTI reg. č. CZ.1.07/1.1.02/03.0044

1. MOZAIKA FUNKČNÍ GRAMOTNOSTIreg. č. CZ.1.07/1.1.02/03.0044 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

2. FUNKČNÍ GRAMOTNOST Je soubor znalostí a dovedností nezbytných k zapojení jedince do společnosti a jejich praktické využití v každodenním životě. Nestačí se jen probíranou látku naučit, ale především ji pochopit a umět aplikovat v praxi.

3. POTŘEBNOST PROJEKTU • vychází z mezinárodních výzkumů PISA a TIMSS – velká propast mezi znalostmi a dovednostmi • český systém vzdělávání je založen na osvojování množství poznatků a teorií, se kterými žáci neumějí pracovat • malá schopnost žáků samostatně myslet a vyvozovat závěry

4. AKTIVITY PROJEKTU • projekt je zaměřen na žáky a jejich komplexní vzdělávání • vytváříme nové a inovujeme stávající výukové materiály • hledáme nové atraktivní metody práce • zlepšujeme materiální vybavení pro praktickou výuku • výuku doplňujeme terénními aktivitami

5. INOVATIVNOST PROJEKTU • komplexní rozvoj gramotností ve vybraných předmětech • prohloubení mezipředmětových vztahů • vzdělávání žáky lépe připraví na požadavky reálného života

6. CO JSME JIŽ DOKÁZALI VYŠKOLILI JSME PEDAGOGY

7. CO JSME JIŽ DOKÁZALI ANALYZOVALI POČÁTEČNÍ STAV GRAMOTNOSTÍ ŽÁKŮ Pomocí speciálně vytvořených testů jsme analyzovali počáteční úroveň gramotností v jednotlivých předmětech.

8. CO JSME JIŽ DOKÁZALI VYTVOŘILI MNOŽSTVÍ NOVÝCH VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ ZŘÍDILI JAZYKOVOU UČEBNU S KNIHOVNOU ZLEPŠILI MATERIÁLNÍ VYBAVENÍ

9. CO JSME JIŽ DOKÁZALI ZREALIZOVALI MNOŽSTVÍ TÉMATICKÝCH EXKURZÍ

10. PLÁN NA DALŠÍ OBDOBÍ • pokračovat v tvorbě výukových materiálů • vytvořené materiály ověřit ve výuce • výuku doplňovat praktickými exkurzemi • vytvořit závěrečné testy, kterými ověříme úroveň funkční gramotnosti na konci projektu • vyhodnotit celkový přínos projektu

11. DĚKUJI ZA POZORNOST Ing. Luděk Kašpárek finanční manažer projektu více informací najdete na stránkách projektu http://mozaika.eko-g.cz