Значення фінансової освіти суспільства Др. Мірослав Кахневські Товариство Біржових Емітентів

1. Значення фінансової освіти суспільства Др.МірославКахневські Товариство Біржових Емітентів Конференція для вчителів економіки міста Києва з проблеми «Фінансова освіта дітей та молоді в ЄС на прикладі Польщі». 29 жовтня 2008 року. ІППО КМПУ імені Б.Д.Грінченка. 1

2. Товариство Біржових Емітентів • Що такеТБЕ? • Голос середовища • Інтегрує середовище емітентів та підтримує співпрацю для побудови сучасної ринкової економіки • Радник • Як представник присутніх на БЦП товариств, ТБЕ служить в середовищі емітентів знанням і радником в сфері регулювання біржового ринку та прав і повинностей товариств, які на ньому присутні. • Експерт • Будучи експертною організацією, прагне розширювати сферу знань, яка уможливлює розвиток ринку капіталу в Польщі. • Освітна діяльність ТБЕ 2

3. Значення освіти • Потреба освіти • Можлива освітня діяльність 3

4. Потреба освіти – перспектива ТБЕ • Чим освіченіший інвестор, тим менше зловживань • Чим менше зловживань, тим більше інвесторів • Чим освіченіший інвестор, тим більше шансів для його ангажування на ринку капіталу • Чим більше інвесторів, тим швидше розвивається ринок 4

5. Потреба освіти – перспектива інвестора • Купівля майбутнього • Все складніші фінансові продукти • Закордонні фінансові продукти • Все дурніші люди • Все складніша дійсність • Все більше грошей • Бідному завжди вітер в очі 5

6. Потреба освіти – перспектива громадянина • У демократії виграють ті, котрі мають більшість, а не ті, котрі мають рацію • Потрібно прагнути до того, щоб якомога більше людей мали рацію • Школи, які не впроваджують фінансової освіти, випускають суспільно неповноцінних випускників 6

7. Перспектива інвестора – купівля майбутнього • Якість фінансового продукту можна оцінити тільки після багатьох років • Інколи в житті купується тільки один продукт • Буває так, що самостійно нам не вдається оцінити якість продукту 7

8. Перспектива інвестора – все складніші фінансові продукти • Інновації на фінансових ринках • Цільове ускладнення продуктів • Якщо Ви не розумієте продукту, то не купуйте його, бо: • може, він занадто важкий для Вас • можливо, занадто важкий для продавця • може, спеціально ускладнений 8

9. Перспектива інвестора – закордонні фінансові продукти • Як правило, закордонні продукти більш заангажовані, ніж вітчизняні • Можуть бути неадаптовані до вітчизняного ринку • Більші проблеми у випадку виконання вимог • Простота пропозиції закордонних продуктів в рамках ЄС 9

10. Перспектива інвестора – все дурніші люди • Людство створює все більше знань • Люди стають все розумнішими в своїх галузях, але все дурнішими в інших • Дорослих людей трактують як дітей: • Інструкції правил безпеки інколи довші ніж інструкції обслуговування • „Куріння вбиває” • „Кава може бути гаряча” • „Інвестування може бути причиною інфаркту” 10

11. Перспектива інвестора – бідному завжди вітер в очі • Потенційна жертва: • малоосвічена • погано забезпечена фінансами • мало обдарована природою • відчуває обман долі 11

12. Можлива освітня діяльність • Навчання в школах • Навчання у вищих навчальних закладах • Навчання інвесторів • Навчання пенсіонерів 12

13. Навчання в школах – навіщо? • Молодь повинна якомога раніше дізнатись про правила, які керують фінансовим ринком • Молоді люди можуть ділитися знаннями з батьками • Молоді люди будуть брати участь у виборах 13

14. Навчання в школах – як? • Повинен бути спеціальний предмет, присвячений підприємництву • Підприємництво не менш важливе, ніж історія і література • Питання фінансового ринку можуть бути ідеальним урізноманітненням у навчанні інших предметів (математики, історії і т.ін.) 14

15. Навчання у вищих навчальних закладах – навіщо? • Студенти володіють або скоро будуть володіти своїми грошима • Студенти беруть участь у виборах • У студентів немає життєвого досвіду, тому їх легше обманути 15

16. Навчання у вищих навчальних закладах – як? • Економічні факультети – не потребують додаткового піклування • Інші факультети – повинен бути обов`язковий предмет, у який будуть входити хоча б основи державного фінансування 16

17. Навчання інвесторів – навіщо? • Не всі інвестори знають, як інвестувати • Непідготовлених інвесторів легше обманути • Непідготовлені інвестори купують дорого, а продають дешево • Непідготовлені інвестори завдають шкоди не тільки собі, але й усьому ринку. 17

18. Навчання інвесторів – як? • Залучення органів нагляду та ринкових інститутів: • Конференції • Семінари • Фільми • Брошури • Підручники • Інтернет 18

19. Навчання пенсіонерів – навіщо? • Пенсіонери живуть усе довше • У пенсіонерів усе більше грошей • Якщо в пенсіонерів немає грошей, тим паче вони потребують освіти 19

20. Освіта пенсіонерів – як? • Індуктивно – через навчання в школах, вищих навчальних закладах інвесторів • Безпосередньо – Університети Третього Віку 20

21. Дякую за увагу Др. Мірослав Кахневські, Директор Офісу ТБЕ ТовариствоБіржових Емітентів mkachniewski@seg.org.pl www.seg.org.pl