2013
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2013 年学校评价工作培训 - PowerPoint PPT Presentation


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2013 年学校评价工作培训. 对东城区民办学校开展评价工作通知的解读. 一、评价工作的依据和目的. 为了贯彻落实 《 中华人民共和国民办教育促进法 》 及相关法规的有关要求,加强对民办学校办学行为的规范化管理,为了全面了解东城区民办学校的办学状况和水平,促进民办学校提高办学质量,引导学校特色、内涵、可持续发展,更好地满足社会对教育的差异性需求,东城区教委民办教育科、东城区社会力量办学协会将对区属各民办学校开展办学水平的评价工作。

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Presentation Transcript

2013年学校评价工作培训

对东城区民办学校开展评价工作通知的解读


一、评价工作的依据和目的

  • 为了贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》及相关法规的有关要求,加强对民办学校办学行为的规范化管理,为了全面了解东城区民办学校的办学状况和水平,促进民办学校提高办学质量,引导学校特色、内涵、可持续发展,更好地满足社会对教育的差异性需求,东城区教委民办教育科、东城区社会力量办学协会将对区属各民办学校开展办学水平的评价工作。

  • 评价工作的主要目的是为了进一步规范东城区社会力量办学,基本出发点是以规范、交流、促进为目标的开展的一项实地的考察工作,它不同于评优工作,应该反应学校真实的行政、教学、财务管理等情况。


二、评价时间及范围

  • 评价工作于2013年至2015年分期分批完成,每年拟评价50—60所学校。

  • 今年6-7月份评价48所经东城区教委批准成立的民办教育机构。也就是在座的48所学校。


三、评价工作组织机构

  • 区教委民办教育科、区社会力量办学协会及有关方面专业人员组成评价组开展评价工作。

  • 今年分5组进行评价工作。各组由组长负责,各个学校由校长负责,以保证评价工作按时、有序、保质完成。具体评价时间由组长与学校负责人联系确定,7月底完成评价。(见分组表)

  • 明确组类、组长、学校负责人


四、评价工作内容

  • 评价组根据《东城区民办学校评价指标体系》(见附件1),重点对民办学校近两年在行政管理、教学管理和财务管理等方面的情况进行综合评价。

  • 评价表讲解(自评,评价指标体系)


五、评价工作程序

  • (一)学校自查自评阶段

  • 1.民办学校需做好迎评准备,把评价过程作为总结成绩、改进工作、规范提高的过程,并积极主动配合评价组开展工作。

  • 2.对照《评价指标体系》逐项进行自查、自评、打分。对自查中发现的问题,能纠正的及时改进。

  • 自评、自查时间:2013年4-5月进行,5月底上交自查报告和自打分表。


五、评价工作程序

  • (一)学校自查自评阶段

  • 3.学校需准备的材料

  • ①自查报告(5月底上交社管科)

  • 内容包括学校基本情况(成立时间、学校类型、培训内容、培训形式、近两年培训情况等);学校所取得的成绩和对社会所作的贡献;教育教学管理特色(包括师资队伍、学员来源、社会反馈、未来可持续发展状况);存在的困难、问题;今后的发展设想等。

  • ②评价指标体系自评表

  • ③学校资料:根据评价指标体系中的“评价要素”内容准备行政、教学、财务管理方面的资料,包括文件、制度、证照、档案、账簿等。

  • (瑞思参考)


五、评价工作程序

  • (二)评价组进校考查阶段

  • ①听取学校校长汇报 –20分钟 (实例)

  • ②考查校园环境及教学设施 (图片示例)

  • ③对应评价指标体系中的“评价要素” 查看有关资料;听取教育教学管理负责人和财务负责人就本部门管辖的范围所做的汇报;召开座谈会或发放调查问卷。(图片示例)

  • ④评价组就学校存在的问题提出指导性意见和建议。


六、评价结果及情况反馈

  • 评价组根据评价情况写出书面意见反馈给学校。对存在问题较多的学校,评价组适时进行复评。评价结果将作为教育行政部门年检、民办教育协会表彰奖励等的重要参考依据。(反馈表)


相应文件:

  • 登陆网站:东城教育:http://www.dcjy.net/sites/home/

  • (右下角连接--社会力量办学—科室工作)

  • 下载文件:

  • 东城区民办学校评价指标体系自评表

  • 东城区民办学校评价指标体系

  • 2013年评价民办学校分组名单

  • 东城区教委民办教育科、东城区社会力量办学协会关于对东城区民办学校开展评价工作的通知




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