1 / 16

Биология как наука.

Биология как наука. Значение биологических знаний. Методы изучения. Сущность и свойства живого Презентация для 9 класса по программе В.В. Пасечника Подготовлена учителем биологии МОУ «Гимназия № 10» Проценко Л.В. Им благодарны мы за науку. Аристотель Стагирит (384-322 гг. до н.э.)

holly-wynn
Download Presentation

Биология как наука.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Биология как наука. Значение биологических знаний. Методы изучения. Сущность и свойства живого Презентация для 9 класса по программе В.В. Пасечника Подготовлена учителем биологии МОУ «Гимназия № 10» Проценко Л.В.

  2. Им благодарны мы за науку • Аристотель Стагирит (384-322 гг. до н.э.) • Линней Карл (1707 – 1778 гг.) • Ламарк Жан Батист Пьер Антуан (1744-1829 гг.) • Т. Руз (1771 – 1803) ввёл в 1797г понятие «Биология», а Ламарк и Тревиранус стали употреблять в своих работах

  3. Им благодарны мы за науку • Дарвин Чарльз Роберт (1809-1882 гг.) • Ковалевский Александр Онуфриевич (1840-1901 гг.) • Мечников Илья Ильич (1845-1916 гг.)

  4. Дифференциация биологии

  5. Интеграция биологии

  6. История биологии Естественная история – описательный период Собственно биология как наука Принцип ученого – «Ничего не принимай на веру» Наука – один из способов изучения и познания окружающего мира Научный метод – совокупность приемов и операций, используемых при построении системы научных знаний, в результате которого получают научные факты

  7. Методы исследования Элементарные: • Наблюдение • Сравнение • Экспериментирование • Моделирование как высшее проявление эксперимента Глобальные (обязательно используют элементарные): • Описательный • Сравнительный • Исторический

  8. Структура научного исследования • Наблюдение над объектом или явлением • Выдвижение гипотез (предположений), объясняющие наблюдаемые факты • Эксперименты для проверки гипотез (обязателен контрольный образец) • Подтвержденная гипотеза – закон или теория

  9. Уровни организации живой материи • Молекулярный • Клеточный • Организменный • Популяционно-видовой • Экосистемный • Биосферный

  10. Сущность жизни и свойства живого Самостоятельно: выписать определение Ф. Энгельса о «Жизни» (стр. 10)

  11. Сущность жизни и свойства живого Определение Ф. Энгельса «Жизнь – это способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей их природой, причем с прекращением этого обмена веществ прекращается и жизнь, что приводит к разложению белков»

  12. Свойства живого Заполните таблицу

  13. Заполните таблицу Свойства живого

  14. Биология Микробиология Генетика Биотехнология Научное исследование Научный факт Гипотеза Эксперимент Наблюдение Теория или закон Жизнь Обмен веществ Открытая система Рост Развитие Размножение Наследственность Изменчивость Основная терминология

  15. Домашнее задание: П. 1, 2, 3 учить записи в тетради, терминология темы Введения, подготовка к вводному контролю

More Related