A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 37

A reformpedagógia eszmetörténeti és mentalitástörténeti előzményei PowerPoint PPT Presentation


  • 42 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

A reformpedagógia eszmetörténeti és mentalitástörténeti előzményei. Reformpedagógia: Közös alapelvek mentén szerveződő olyan pedagógiai áramlatok elnevezése, melyek a hagyományos iskola átformálását-megújítását tűzik ki célul.

Download Presentation

A reformpedagógia eszmetörténeti és mentalitástörténeti előzményei

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

A reformpedaggia eszmetrtneti s mentalitstrtneti elzmnyei


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

  • Reformpedaggia:

    Kzs alapelvek mentn szervezd olyan pedaggiai ramlatok elnevezse, melyek a hagyomnyos iskola tformlst-megjtst tzik ki clul.

  • A reformpedaggiai gondolatok a 19. szzad utols vtizedeitl kezdve szervezdtek jl krlhatrolhat irnyzatokk.


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

A reformpedaggiai irnyzatok zszlbontsa a szzadfordult megelz vtizedekben

  • Az els angol j Iskola: Abbotsholme - 1889,

  • II. Vilmos nmet csszr iskolareformja - 1890,

  • Ellen Key: A gyermek vszzada - 1900.


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

Abbotsholme, 1889


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

A gyermek vszzada. Ellen Key knyve els svd nyelv kiadsnak cmlapja (1900)


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

Ellen Key, 1907


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

A reformpedaggia kt lnyeges mozzanata

a) A tradicionlis, rgi iskola kritikja

  • megcsontosodott, tlhaladott mdszerek,

  • csenghz alkalmazkod idbeoszts,

  • a tudomny rendszert mereven kvet tantrgyak,

  • az elavult tantervek s tanknyvek egyeduralma,

  • sematikus rtkels, klsdleges fegyelmezs,

  • merev iskolarendszer.


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

b) A gyermek kr rendeld pedaggia j jelszavai, radiklis retorikja

  • Szlssges ellenttprok az tmenet lehetsgnek kizrsval:

    • j (iskola) - rgi (iskola),

    • progresszv (pedaggia) - tradicionlis (pedaggia),

    • jv (iskolja) - mlt (iskolja).

  • Az j (utpisztikus) elvek s a rgi gyakorlat szembestse:

    • gyermekkzpontsg tananyag-kzpontsg,

    • cselekvskzpontsg passzv befogads,

    • sokoldal kpessgfejleszts egydimenzis, rtelemkzpont tants.


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

Anker: Dorfschule, 1848


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

Nagyvrosi iskola tanterme a szzadforduln


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

Wrttenberger: Auf der Schulbank, 1909


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

A rgi iskola karikatrja


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

Fizikai munka - Abbotsholme, 1889


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

Tanmhely a szzadfordulm


A reformpedag giai gondolkod sm d pedag giat rt neti gy kerei

A reformpedaggiai gondolkodsmd pedaggiatrtneti gykerei:

  • A reformpedaggia elzmnyeit hrom svnyen haladva dertjk fel:

    • 1. Pedaggiai reformgondolatok flbukkansa a nevelsrl elmlked szerzknl.

    • 2. Az iskolval kapcsolatos kritikai attitd felersdse.

    • 3. Az emberi mentalits s viselkedskultra vltozsai a 18-19. szzadban.


1 a reformgondolatok eszmet rt neti el zm nyei eszmet rt neti v zlat

1. A reformgondolatok eszmetrtneti elzmnyei (Eszmetrtneti vzlat)

  • Rotterdami Erasmus (14691536):

    • A nevels szksges:

    • A termszet kitn talaj, noha mg megmveletlen szntfldet ad a kezedbe ...

    • A gyermekkornak a kellemes s gyermekies dolgok felelnek meg, ... a mogorvasgnak s darabossgnak hinyoznia kell.


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

  • Juan Luis Vives (14921540)

    • A knyszer nem nevel, csak behdolst vlt ki:

    • Az emberi llekben csodlatos vgy l a szabadsg utn. Engedi, hogy gyakoroljk, de a knyszertst nem tri.

  • Michael de Montaigne (15331592)

    • Kritikus gondolkodsra van szksg:

    • Rostljon meg a gyermek mindent, s ne fogadjon el semmit tekintly alapjn.

    • A kollgium nlunk ifj rabok brtne.


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

  • Francois Rabelais (1493 v. 94-1553):

    • A termszet a legjobb nevel kzeg:

    • A kert mint pedaggiai toposz: ...rten avagy ms fves helyen talmentkben megvizsgltk a fkat s nvnyeket, egybevetvn azokat a rgieknek knyveivel, akik ezekrl rtak vala...


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

  • Johannes Amos Comenius (1592-1670):

    • Omnia sponte fluant, absit violentia rebus:

    • A termszet semmit sem hajt erszakkal elre, csak ami mr bell megrett s kitrni kszl.

    • Az tsnek-versnek semmi hatalma sincs arra, hogy ltaluk a tudomny szeretett bresszk a lelkekben.


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

  • Legyen az iskola kellemes hely, s hozzon a szemnek kvlrl-bellrl gynyrsget.

  • A tants ...plca, szigor, knyszer nlkl, a lehetsghez kpest knnyen, kellemesen s mintegy nkntesen trtnjk.


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

  • Jean-Jacques Rousseau (1712-1778):

    • Pozitv, elfogad gyermekszemllet:

      Minden j, amidn kilp a dolgok alkotjnak kezbl.

    • Az nkibontakozs segtse:

      Negatv nevels.

    • Pedaggiai naturalizmus - a termszet, mint az ismeretszerzs szntere.

    • Nevel jelleg pedaggiai helyzetek teremtse.


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

Kt illusztrci az Emil egy francia nyelv kiadsbl


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

  • Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827):

    • A kz, a fej s a szv kimvelsvel segtsgnyjts az emberi boldogulshoz.

    • Az ember tantsa ... nem ms, mint segtsget nyjtani a termszet nkibontakozsra irnyul trekvsnek.

    • A szemlltets j dimenzii: Anschauung

      a dolgok, jelensgek belsv vlt megtapasztalsa. (A npiskolai pedaggiban szles krben elterjedt, nlunk a beszd- s rtelemgyakorlat tantrgy mdszertant jelents mrtkben befolysolta.)


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

Az eddigieket sszefoglalva megllapthat:

  • A reformpedaggit megellegz gondolatok fejldsben nincs cezra,

    a fejlds folyamatos.


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

2. Az iskolakritika megersdse:

2. 1. Az egyre tmegesed iskolai oktatssal kapcsolatos ambivalencia, majd kritika a kpzmvszetben is tetten rhet.


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

Nussbiegel: Klasszikus iskola 1825


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

Khl: In der Schulklasse, 1889


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

Waldmller: Nach der Schule, 1841


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

2.2. Iskolakritika kvlrl: orvosok figyelmeztet cikkei a 19. szzad els vtizedeitl kezdve

  • Nmet orvosok:

    • Karl Ignaz Lorinser (1836): tlterhels az idegrendszer tmegnek megnvekedse.

    • A legszorgalmasabbak a legesendbbek.

    • Hermann Cohn (1867): tlzott szellemi ignybevtel fejfjs, rvidlts, emsztsi panaszok.


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

  • Paul Hasse (1880): az iskolai tlterhels pszichitriai tnetekhez vezethet.

  • Vita az iskolai tlterhelsrl (22 ezer alrs).

  • Az ellentbor hangja: a tl sok kellemes foglalatossg rtalmas, a 14-16 ves fiatalsgnak szigor nevelsre van szksge.

  • II. Vilmos nmet csszr tangyi reformja (1890): raszmcskkents (a gimnziumokban heti 16 rval kevesebbet rtak el), latin-grg stdiumok anyagnak mrsklse.


3 j mentalit s j embereszm ny kibontakoz sa

3. j mentalits, j embereszmny kibontakozsa

  • A gyermekkel kapcsolatos attitd fokozatos tformldsa. (A vltozs jelei a kpzmvszetben.)


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

Cassatt, Mary: Maternal kiss, 1896


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

  • A csaldi szerepek differencildsa a 19. szzadban.

  • Az apa helyzetnek, szerepnek trtkeldse. Az apa-gyermek kapcsolat j elemei. (Kpeslapok csald-brzolsai.)


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

Straka: Der Neugeborene, 1892 (ber Land und Meer)


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

Az n Ujsgom cm gyermeklap cmlapja, 1903


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

  • Az embereszmny vltozsai a 19. szzad msodik felre:

    • j embertpus szletse: a fogyaszt (konzuml) ember, aki mr nem evilgi aszktaknt akar lni (Max Weber szavaival), hanem felfedezi sajt bels vilgt, egyre differencild ignyeit, kielgtsre tr magasabb rend szksgleteit.

    • Gyermekeinek sznvonalas, sokoldal nevelst, oktatst akar biztostani. Ebbl a krbl kerlnek ki az els j iskolk (reformpedaggiai programot megvalst interntusok) megrendeli.


A reformpedag gia eszmet rt neti s mentalit st rt neti el zm nyei

Abbotsholme laki sznieladshoz kszldve


  • Login