slide1
Download
Skip this Video
Download Presentation
الفهم القرائي

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 45

الفهم القرائي - PowerPoint PPT Presentation


  • 162 Views
  • Uploaded on

الفهم القرائي. الطُّموح*. يَقولُ أَهلُ اللُّغةِ: إِنَّ مَعنى الطُّموح العُلُو في كُلَّ شَيءٍ، وهذا بِذاتِهِ دَليلٌ على سُمُوِّ هذا المّبْدَأ وارتفاعِهِ وعدمِ التِفَاتِ صَاحِبِهِ لِكُلِّ مَا كَانَ دُونَهُ مِن الأهدافِ.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' الفهم القرائي' - hisa


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

الفهم القرائي

الطُّموح*

slide2

يَقولُ أَهلُ اللُّغةِ: إِنَّ مَعنى الطُّموح العُلُو في كُلَّ شَيءٍ، وهذا بِذاتِهِ دَليلٌ على سُمُوِّ هذا المّبْدَأ وارتفاعِهِ وعدمِ التِفَاتِ صَاحِبِهِ لِكُلِّ مَا كَانَ دُونَهُ مِن الأهدافِ.

إِنَّني أهمِسُ في أُذُنِ كُلِّ شَابٍّ للنُّصحِ وأَقولُ لَهُ: حَدٌّدْ طُمُوحَكَ وأهْدافَكَ في الحياةِ من الآن حتىَّ لا تَندَمَ حِينَ

slide3

لا يَنْفَعُ النَّدمُ، كَمْ مَرَّةٍ سَمِعْتَ مَنْ يَقولُ: فَاتَنِي الكَثيرُ أَيامَ الشَّبابِ، نَدِمتُ لأَنِّي لَمْ أَبنِ مُستَقبَلي، نَدمْتُ لأّنِّي لَمْ أَقْرَأْ، نَدِمْتُ لأَنَّي لمْ أحزِمْ مَعَ نَفْسِي، نَدِمْتُ لأنَّي أَمضَيت شَبَابي في التَّرَفِ والكَمَالياتِ، إلى غَيرِ ذَلِكَ مِن تَحسُّرَاتِ الكِبَارِ، فاغْتَنِمِ ساعاتِ الفَرَاغِ فِيما يعودُ عليكَ بالنّفع والسَّعادةِ، وتَذَكَّرْ دَائِماً قَولَ الرَّسولِ(صلى الله عليه وسلم): ((اغتَنِمْ خَمْساً قَبْلَ خَمْسٍ: حَيَاتَكَ قَبْلَ مَوتِكَ، وصِحَّتَكَ قَبْلَ سَقَمِكَ، وفَرَاغَكَ قَبلَ شُغْلِكَ، وشَبَابَكَ قَبْلَ هَرَمِكَ، وغِنَاكَ قَبْلَ فَقْرِكَ)) (1). وقَولَهُ (صلى الله عليه وسلم) أَيضاً: (( لا تَزولُ قَدَمَا عَبْدٍ يَومَ القيامةِ حتىَّ يُسْأَلَ عَنْ أرْبَعٍ عن: عُمرِهِ فِيمَ أَفناهُ، وعَنْ جَسَدِهِ فِيمَ أَبْلاهُ، وعَنْ عِلمِهِ فِيمَ عَمِلَ به، وعّنْ مَالِهِ مِنْ أَينَ اكْتَسَبَهُ، وفِيمَ أَنْفَقَهُ. )) (2).

(1) رواه الإمام أحمد في مسنده والبيهقي في شعب الإمام والحاكم في مستدركه (الجامع الصحيح للألباني).

(2) رواه الإمام أحمد في مسنده والبيهقي في شعب الإمام والحاكم في مستدركه (الجامع الصحيح للألباني).

slide4

إِنَّهُ لَيَحْزَنُ القُلْبُ ويَتكدَّرُ الخَاطِرُ حِينَ أُشاهِدُ شَبَاباً ضَاعَتْ جُلُّ أَوقاتِهِم في الجوَّالاتِ أو السَّيَّاراتِ أو المَواقِع أو غيرها، ولَو سَأَلَ كُلُّ وَاحِدٍ مِنْهم نَفَسَهُ، أَلَيسَ عُمُرُ هذا الجوَّالِ الذي مَعِي قَصِيراً؟ أَلَيْسَتِ السَّيارةُ الفَارِهةُ التي هي مَحْطُّ أَنْظارِ الشَّبَابِ عَمَّا قَرِيبٍ لا تكُونُ كذلك؟ سيكونُ الجوابُ: بلى، فَالأَمدُ قَصِيرٌ لا يَستحقُّ مِعْشَارَ ذَلِكَ الهَمِّ العَظيمِ مِن شَبَابٍ يُنْتَظَرُ مِنهُم بِنَاءُ الغَدِ.

إنًّ كلّ من يظنّ أن ما يدور حوله سيكون متوافقا مع الطّموح فهو مخطئ ومجانب للصواب، وجان على نفسه، فلعلّ الصعاب والعقبات هينة إذا هيّأ الإنسان نفسه لمواجهتها وتوقّع حصولها.

slide5

أختم هذه الكلمات فأقول: كل من وضع أهدافاً في حياته، وكان السّاعي والمجاهد لتحقيقها لمدة ولو يسيرة، فإنّه سيسعد بإذن الله وسيتعود على حياة الجد واحترام الذات فعسى الشّباب أن يحققوا المؤمّل منهم، وتكون غاياتهم أرقى وأسمى في الحياة.

*لـِ : يوسف بن إبراهيم النملة ـ مجلة شباب، العدد 77 (بتصرف)

slide6

1

أَصِلُ كُلَّ كلمةٍ بالمعنى المُرادفِ لها:

أُنَمِّي لُغَتِي

slide7

الزَّمن

شّمُخَ

يَتحمل بِمشقَّة

المُؤمَّل

يُدافِعُ عن نفسِه

الأَمَد

ارْتفع

يُكابِد

المتَرقَّب والمرجوّ

slide8

أَضَعُ علامةَ (√) أَمَامَ ما يُفيدُ معنى ما تحته خطّ:

2

slide9

السَّيارة الفارِهَة:

ـ السَّيارة الكبيرة

ـ السَّيارة الجميلة

السَّيارة الغَالية

(√)

جُلَّ أوقاتِهم:

ـ بعض أوقاتهِم

ـ معظم أوقاتهم

ـ أَجمَلَ أوقاتِهم

(√)

slide10

أُوظِّفُ اشتقاقاتِ الفعلِ في جُملٍ مفيدة؛ لأُبيِّن معناه:

3

slide11

الجملة

غانِم

غانم: المؤمن الناجح غانم وقته.

الجملة

غُنْما

غنماً : المؤمن الناجح يغتنم وقته غنما.

اغْتَنِم

الجملة

غَنِيمَة

غنيمة: هذه غنيمة كبيرة

slide13

1ـ ما معنى الطُّموح؟

معنى الطموح العلو في كل شيء.

2ـ بِمَ ينصحُ الكاتِبُ كُلَّ شابٍّ؟

تحديد طموحه وأهدافه في الحياة من الآن حتى لا يندم حين لا ينفع الندم.واغتنام ساعات الفراغ بما يعود عليه بالنفع والسعادة

slide14

3ـ ما الذي يُكدِّرُ خاطرَ الكاتبِ ويُحزِنُ قلبَهُ؟

عندما يشاهد شبابا ضاعت جل أوقاتهم في الجوالات والسيارات أو المواقع.

4ـ هل يبتسمُ المُستقبلُ لِمَن لا يَتعب؟ وماذا يجبُ على كُلِّ شابٍّ؟

لا ، العزم والصبر ووضوح الهدف والطموح

slide15

أُفَكِّرُ

1ـ ماذا تقولُ في المواقفِ التَّاليةِ، مع الاستفادةِ من النصِّ:

slide16

القول المناسب

الموقف

شابٌ يمِلكُ مالاً ويُنفِقه في أحدثِ الجوالات

أ

ان يتمهل ويفكر قبل إنفاق أمواله.

slide17

القول المناسب

الموقف

ـ شابٌّ يريدُ النَّجاحَ دون مشقَّة

ب

لابد من التعب والتحمل للوصول إلى النجاح.

slide18

القول المناسب

الموقف

شابٌّ يَضعُ لنفسِهِ أعذاراً وعوائقَ تحدُّه من الجدِّ وتُضيِّعُ وقتَه

ج

لابد من التعب والتحمل للوصول إلى النجاح.

slide19

2

(الجَسدُ أَمَانَةٌ)

slide21

2ـ فيمَ تكون منفعته؟

1ـ فيمَ تَكون مضرَّة الجسد؟

الله سبحانه وتعالى أنعم علينا بأجسادنا فلابد أن نحافظ عليها ونجنبها كل سوء.

فهناك العديد من الأشياء التي يعملها الإنسان من الممكن أن تسبب العديد من المضار ، ومنها: التدخين – الإكثار من الطعام – النوم متأخراً .

فلابد علينا المحافظة على صحتنا بالابتعاد عن التدخين وتنظيم نظامنا الغذائي والنوم المبكر

slide22

3ـ (شِراءُ الشَّباب السَّياراتِ بِهَدَف السُّرعةِ والاستعراضِ)

أُبيِّنُ تأييدي أو رفضي لهِذهِ الفكرة، مع التعليل:

طبعا أعارض هذه العادة السيئة فألى جانب أنها رفاهية نحن في غنى عنها فإنها من الممكن أن تكون سببا في العديد من الحوادث التي تنتج عن السرعة الزائدة.

slide23

4ـ أُكمِلُ الخارطةَ التَّالية؛ لأتتبعَ أسباب المشكلةِ وآثارَها السَّلبيةَ والإيجابيةَ:

slide24

التفكك الأسري

غياب القدوة

البعد عن المنهج الديني

أسباب المشكلة

تضييع الوقت أمام المواقع الرديئة

الالتحاق بمراكزِ تعليم اللُّغةِ والحاسوبِ

الفراغ في حياةِ الشَّبابِ

الالتحاق بحلقات تحفيظ القرآن

قراءة القصص الرديئةِ

استغلال سلبي

استثمار إيجابي

مرافقة أهل السوء

ممارسة الرياضة

النتائج

1ـ الفشل.

1ـ تحقيق النَّجاح.

2- لتأخر

2- التقدم بالوطن.

3- انتشار الجهل

3- النهضة الحضارية

slide25

5ـ أَبحثُ في الشَّبكةِ العنكبوتيِّةِ عن موضوعٍ معالجةَ أخطاءِ الشَّبابِ وفشلِهِم في الحياةِ، ثُمَّ أُسجِّلُ بعضَ هذه المُعالجاتِ:

slide26

ماذا يفعل الآباء وهم يرون أبنائهم يسيرون في طريق الألم والندم والدموع ؟ نحن نلوم أبنائنا لأنهم يخطئون ....ولكن هل أخطأوا حقيقة..؟ ومن ذا الذي لا يخطئ حتى بين الكبار ؟وهل حقيقة خطأ هذا الذي وقعت فيه الإبنة التي فشلت في دراستها , او الابن الذي ضل الطريق ؟

ما هي أسباب هذه الأخطاء , وما دوافعها , وكيف نجنب أبنائنا خطر الوقوع فيها ؟كانت هذه الأسئلة موضوع دراسة قام بها مجموعة من علماء النفس وضوعها في كتاب وقد خرجوا من دراستهم هذه بآراء جديدة أو لعلها ليست جديدة , بقدر ما فيها من نظرة واقعية لحقائق الأمور وفلسفة الحياة

slide27

أخطاء الشبــــــــــــــاب :قالوا أن ما يقع فيه الشاب أو الفتاة من أخطاء , هو في واقع الأمر ليس بأخطاء كما نتصورها أو يصورها لنا تفكيرنا و إنما هو نتائج لأعمال وتصرفات معينة جاءت تبعا لتفكير سريع متهور بعيد عن النضج والعمق والتروي .

slide28

أمام الخطب وجها لوجه : ولكي نجيب على هذا السؤال لابد لنا أن ندرك حقيقة هامة وهي أننا يجب ألا نتوقع أن يأتي أبناؤنا بمتاعبهم فقليلون هم هؤلاء الأبناء الذين يلجأون إلى الآباء سائلين النصح ساعين وراء التوجيه والإرشاد ! وتكون النتيجة أن يجد الآباء انفسهم أمام الخطب وجها لوجه وقد أذهلتهم المفاجأة وهم يرون أبنائهم يسيرون أمامهم في طريق الألم والدموع والندم !! ولكن حتى في هذه المحنة يجب ألا نفقد الأمل في الشفاء .. فالتسليم بالأمر الواقع والخضوع للهزيمة والأستسلام لليأس يقتل فينا الأمل ويقضي على كل رغبة لنا في الأستمرار في الحياة .. و كم من أبناء ضلوا الطريق في صباهم ثم رأيناهم بعد ذلك مصلحين وعظماء سجل التاريخ أسمائهم .

slide29

ماذا يفعل الآبـــــــاء : ماذا يفعل الآباء إذاً ليجنبوا أبنائهم مخاطر السير في طريق الضلال , حتى يمنعوا عنهم شر الإنحراف والفشل والهزيمة !!يقول العلماء إن الوقاية لا تأتي إلا عن طريق العلم !! وعلى عاتق الآباء وحدهم تقع مسوؤلية تبصير أبنائهم بحقائق الحياة وامورها وتحذيرهم من عواقب الإنحراف والسقوط ولكن كيف ؟؟ إن أخطر مرحلة يمر بها الشاب أو الفتاة هي مرحلة المراهقة و في هذه السن وحتى قبل بلوغها يبدأ دور الأبوين . ولكن حذار من تقمص هذه الشخصية المقيتة التي يشعر الأبناء تجاهها بكراهية ومقت شديدين .. شخصية الواعظ المرشد الناصح الموجه !! ليس هذا هو دور الآباء في هذه المرحلة من حياة أبنائهم .. فهذا آخر شيء ينصح الباحثون باتباعه .

slide30

شعــــور الشبــــاب في المراهقــــة : إن دور الآباء أكبر من هذا و أعقد بكثير .. فالشاب في هذه السن يريد أن يشعر أنه أصبح رجلا .. وكذلك الفتاة فهي الأخرة تحتاج الى من يؤكد لها أنها قد أصبحت إمراة مكتملة النضج والأنوثة .. ومن هنا يبدأ دور الابوين يجب ألا يقدما على أي عمل من شأنه أن يشعر الأبناء بأنهم يعيشون في

slide31

عالم آخر صغير غير العالم الذي يعيش فيه آباؤهم . يجب أن نساعد الأبناء على هذا الإحساس بأن مشاكل الحياة واحدة وكما أن لهم مشاكلهم , فللآباء أيضا مشاكل لا تقل أهمية ولا تقل خطورة عن مشاكل الشباب . المهم أن ينمي الآباء في نفوس أبنائهم الثقة بأنفسهم , أن يعاملوهم كما يعامل الكبار أن يشجعوهم على أن يفكروا تفكير سليم ضجا . يجب أن نشرح للشباب أن العقل المهزوم لا يستطيع أن يجلب النجاح لصاحبه .

slide32

مشاكل الحياة واحدة : وهل استطاع الكبار أن يخلصو أنفسهم من نشاكل الحياة . وإذا كان الشباب يخطئ فهو خطأ ناتج عن قصور في التفكير , و إفتقار الى النضوج في معالجة مشاكلهم وهو أمر يختلف اختلافا تاما عن خطأ الكبار , وأسباب الأخطاء التي يقع فيا الآباء ودوافعها !! يقول ايمرسون الكاتب الأمريكي الشهير " الحياة مجموعة من العقد والمشاكل والأزمات . ولكن يجب أن نذكر دائما أن بعض المتاعب التي يواجه أبنائنا , وكل المتاعب التي تواجهنا نحن الكبار , هي من صنعنا نحن !! " . مظاهر الوجود :يحدثنا عالم النفس بيتر كرانكفورد عن مشاكل الحياة فيقول " لا يمكن أن تكون هناك حياة بدون مشاكل ..

slide33

فمتاعب الإنسان هي أول مظهر من مظاهر وجوده , وانفعالاته هي أكبر دليل على أنه حي . فالألم والفرح والدموع والضحك,الشعوربالسعادة والشقاء هي علامات الحياة .."قوة النفس : يقول نورما فنسنت بيل " إننا لكي نعيش في هذا العالم المضطرب المتصارع الأمواج , لا بد أن نكون أقوياء فالقوة وحدها هي التي تستطيع أن تصمد في وجه العواصف والأنواء .. ولا نعني بهذا قوة الجسد وإنما قوة النفس فالحياة ليست سهلة وليست دائما ميسورة وليست دائما تسير كما نأمل ونشتهي , إن كل فرد منا على هذه الأرض معرض لأن يصاب بشيء .. اي شيء .. "

slide34

قدراتنا داخل نفوسنا : المهم في الأمر أن نبدأمن جديد وأن نسعى الى تصحيح الأخطاء التي وقعنا فيها فالقدرة على مواجهة أي موقف عصيب موجودة في داخلنا كامنة في نفوسنا لقد وضعها الخالق فينا وما علينا الإ أن نعمل على اخراجها في الوقت المناسب وفي اللحظة التي نشعر فيها بأننا في حاجة الى كل قدراتنا .. فإذا بدت الحياة يوما أكثر صعوبة وأشد ظلمة فما علينا الإ أن نتوقف قليلا ونسائل أنفسنا في هدوء عن مصدر متاعبنا .. فإذا عرفناه واكتشفناه سهل علينا معالجة أي حادث طارئ يلم بنا أو بأبنائنا ..

slide35

اللوم والقدر : والشباب يميل بطبيعته الى إلقاء اللوم على الآخرين , ولا بأس من أن نسمع كلمة لو من أبنائنا على ما حل بهم من متاعب وما صادفهم من مشاكل .. ويجب أن نتقبل هذا اللوم فأخطاء الأبناء من أخطاء الآباء .. وفي تقبلنا لأخطاء أبنائنا تخفيف من واقع الخطأ الذي ارتكبوه على أنفسهم .. ولكننا في بعض الأحيان نلوم الظروف ونلوم القدر الذي لم يكن لنا يد في ما فعله بنا أو أصاب أبنائنا . وقد نكون على حق في تصورنا , وقد لانكون فمشاكلنا من صنعنا نحن , قد يكون لسوء الحظ نصيب في ما حدث لنا , ولكن الأسباب الحقيقية التي تكمن وراء ما تعرضنا له من متاعب ومشاكل ترجع أولا وقبل كل شي الى هذا القصور الذي أصاب تفكيرنا أو الى تسرعنا و تهورنا وقصر نظرنا .

slide36

لا تلوموا أبنائكم عندما يخطئون .. ولا تتخلوا عنهم في فشلهم .. بل قفوا بجوارهم وساعدوهم على أن يحولوا فشلهم الى نجاح .. عونوهم على أن يروا دائما هذا الشريط من الضوء , في أي ظلمة تحيط بهم مهما اشتد الظلام ومهما ازدادت حنكته........

slide37

أَقرأُ

أ ـ أَقترحُ مع مجموعتي عنواناً آخرَ لهذا النَّص:

المستقبل.

slide38

أَقرأُ

ب ـ أَصوغُ فكرةً عامَّةً للنَّصِّ:

نصائح للشباب.

slide39

أَقرأُ

ج ـ أَضعُ العناوينَ الجانبيَّة أمام ما يُمثِّلها من فِقر النصِّ:

slide40

أَقرأُ

تحديد الأهداف من أسبابِ النَّجاح

تألُّمُ الكاتبِ من حالِ بعضِ الشَّباب

تعريف الطُّموح

نصيحة الكاتب للشّبابِ

slide41

أَقرأُ

تحديد الأهداف من أسباب النجاح

الفقرة الثانية.

تألم الكاتب من حال بعض الشباب:

الفقرة الثالثة.

الفقرة الأولى.

تعريف الطموح:

الفقرة الثانية.

نصيحة الكاتب للشباب:

slide42

2ـ أَقرأُ ما يلي قراءةً جهريَّةً، مع مُراعاة صحةِ الأداء وضبطِ الكلماتِ ضبطاً صحيحاً:

slide43

إنّ كلّ من يظنّ أن ما يدور حوله سيكون متوافقا مع الطّموح فهو مخطئ ومجانب للصواب، وجان على نفسه، فلعلّ الصعاب والعقبات هينة إذا هيّأ الإنسان نفسه لمواجهتها وتوقّع حصولها.

أختم هذه الكلمات فأقول: كل من وضح أهدافاً في حياته، وكان السّاعي والمجاهد لتحقيقها لمدة ولو يسيرة، فإنّه سيسعد بإذن الله وسيتعود على حياة الجد واحترام الذات فعسى الشّباب أن يحققوا المؤمّل منهم، وتكون غاياتهم أرقى وأسمى في الحياة.

slide44

3ـ أستظهِرُ من النصِّ الحديثين الشريفين.

.....................................................

slide45

أعود إلى كتاب النشاط وأنفِّذ نشاطات الفهم القرائي