OPPILASARVIOINTIA Kurssi

1. Kokoliha OPPILASARVIOINTIAKurssi Sana KURSSI Kirosana vai tehosana Väärinymmärretty Lukioon kuuluva – entä 7-9lk jospa 1-6lk 1-6lk onko kaukana eheyttämisestä 1-9lk etsitäänkö sopivaa opetuspakettia Eläköön vanha systeemi ja joulutodistukset

2. Kokoliha Kurssi Kenelle kurssiasia Pääpaino luokat 7-9 Toivottavasti selkiyttää muitakin tavallaan kysymys vuosiviikkotunneista 2vvt = 2 kurssia jne Oma käsitys -- keskustelua

3. Kokoliha Hajautettu -- keskitetty Kaksi pääkäsitettä Vanhan malliin mukaan lähes kaikki hajautettu Uutena, tiukasti keskitetty -- vuorolukua (en/ru jne) Keskitetty tarvitsee kurssikäsitteen Tarvitseeko hajautettu kurssia?

4. Kokoliha Keskittämisen haitat Olipa luokka-aste mikä tahansa Oppilaan poissaolot merkittäviä Raskas työtahti Unohtaminen jaksojen välillä Lukujärjestystekniikka

5. Kokoliha Kompromissi HAJAUTETTU KURSSITETTU Vanhaan malliin 1, 2 tai 3 viikkotuntia vuodessa Täydellisesti sama lukujärjestys Ei vaihtelua pakollisten aineiden kesken Aineissa oppimiskokonaisuudet (siis kurssit) Arviointi kurssien (kurssimäärien) mukaan Arvioinnit kurssien päättyessä

6. Kokoliha Kurssikokonaisuus Oppimiskokonaisuudet sisällöllisesti jaettu kursseihin. Kurssi on laskennallinen oppimiskokonaisuus --- vähintään 36 oppituntia. Kurssi arvioidaan silloin kun se täyttyy ja toisaalta arviointi on todella kurssisidonnaista (uskonnosta vain yksi arvosana vuodessa, äidinkielestä kolme jne.)

7. Kokoliha Kurssien arviointi Kurssi arvioidaan sen päättyessä ja arvioinnit annetaan oppilaalle kolmena välitodistuksena sekä kevään päättyessä lukuvuositodistuksena (Työpäivätaulukossa).

8. Kokoliha Kurssin arvosana 1 Kurssin arvosanan muodostaa 1.) kurssikokeiden tai vastaavien arvioitavien töiden ---arvosana Yksi tai useamman keskiarvo, Mikäli kyseessä on koko vuoden tai ½ vuotta kestävä kurssi -- suositellaan kahta kurssikoetta

9. Kokoliha Kurssi arvosana 2 2.) tuntiosaaminen ja muut kurssin opettajakohtaiset formatiiviset kokeet tms. arviointi, enintään yhdellä numerolla laskevasti. Päällekkäisyyksien välttämiseksi koeaikataulu suunnitellaan ja jaetaan oppilaille etukäteen.

10. Kokoliha Arvioinnin periaatteet Painottuu toki osaamiseen päättötasossa kunkin aineen 1-2 viimeisenä vuotena Mutta huomioidaan koko oppihistoria hyvässä ja pahassa

11. Kokoliha Kurssikokeet Kurssikoe on perusainekseltaan koko ikäluokalla yhteinen tai ainakin yhteen sovitettu (6 ryhmää/ikäluokka). Joten avosanajakauma on ikäluokkakohtainen.

12. Kokoliha Kurssien keskeneräisyys Kursseilla rästiin jääneet yksittäiset työt tai poissaolojen korvaukset tulee suorittaa kevään arviointikokouksiin mennessä muussa tapauksessa arvosanan ja todistuksen antaminen siirretään ehtolaiskuulustelupäivälle ja todistukseen tulee merkintä kesken (K)

13. Kokoliha Rästitentit Kurssikokeesta hyväksyttävästä syystä poissaoleva voi osallistua keskitettyyn rästitenttiin. Mainio idea – ei jatkuvasti jossain nurkassa joku tekemässä sairasloma koettaan.

14. Kokoliha Hylätyt kurssit Hylättyjen kurssien suorittaminen tapahtuu ainoastaan niille määrättyinä päivinä. Näin uusimiset eivät häiritse käynnissä olevia uusia opintoja Numerojen korottamiseen ei ole käytäntöä. Tapauskohtaisesti opettaja antaa mahdollisuuden mikäli alkuperäiseen normaalitasoa heikompaan numeroon on ollut vaikuttamassa joku ylivoimainen syy.

15. Kokoliha Uusintatentti Hylätyille kursseille! Suorittamispäiviä 3 vuoden aikana: Lomien jälkeen (joulu-, hiihto- ja pääsiäisloma) Ensimmäisenä työpäivänä klo 15

16. Kokoliha Ehtolaiskuulustelut Kesän ehtolaiskuulustelussa voi suorittaa kaikkia aiemmin hylättyjä kursseja. Ehtolaiskurssin pitäjä voi määrätä yhdessä rehtorin kanssa uusinta tenttiajan ennen kouluvuoden alkua. Useasti hylättyjen tenttien käytännöstä tehdään päätös opettajakokouksessa. Ensisijaisesti näissä tapauksissa on kysymys oppilashuollollisesta erityisopetus-tarpeesta.

17. Kokoliha Päättötodistus Päättötodistusta ei voi saada ellei kaikkia kursseja ole suoritettuna. Uusintakuulustelut määrää rehtori. Rehtori neuvottelee/määrää anottujen päättötodistuksen korotustenttien ajan ja tentaattorin. Tapauskohtaisesti hylätty kurssi ei automaattisesti johda luokan kertaamiseen mikäli muu opiskelu etenee toivotulla tavalla ja hylätyn kurssin suorittaminen muuna aikana on mahdollista. Kertaaminen voi tapahtua vaikka ei hylättyjä kursseja olisikaan. Luokan kertaamisessa katsotaan ensimmäisenä oppilaan kokonaistilanne ja arvioidaan se hyöty mikä kertaamisella olisi.

18. Kokoliha Päättöarvosana Peruskoulun päättöarvosana muodostuu aineen kaikkien kurssien arvosanojen keskiarvosta, jota viimeisen kurssin opettaja pyöristää kokonaisluvuksi. Eri oppiaineista kiitettävästi tehdyt lyhytkurssit voivat vaikuttaa myös korottavasti ko. pääaineen numeroon. Valinnaisaineet (2 vuoden valinta) arvioidaan numeroin päättötodistuksessa, mutta lyhytkursseja ei arvioida numeroin.

19. Kurssikäsitteen hyöty • Jäntevä runko opetukselle • Aikatauluttaa työvuotta • Painottaa aineiden numeroja määrän mukaan • Yhteiset kurssikokeet; Opettajan ja oppilaan oikeusturvana • Rehtorilla homma hanskassa • Suunnitelmallisuus mm. koekalenterissa • Oppimisen tavoitteen asettaminen helppoa

20. Kurssikäsitteen haitat