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『 國際教育 』 在明道 - PowerPoint PPT Presentation


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一切都是課程. 『 國際教育 』 在明道. 找自己的座標 畫學習的藍圖. 推動方向. 1. 藉由 批判性的思維 找出問題 2. 確立 組織分工 及 運作模式 3. 確立 推動方向 與 規劃原則 5. 確立 具體內涵. 規劃原則. 一、加強學生 跨文化比較的思辨力 二、培養學生 國際公民素養 三、 提升 學生全球 競合力 四 、 強調 課程融入及學習品質 五、鼓勵 學生參與 活動規劃. 課程融入. 1. 配合課程 發展 :以走動式學習及探索體驗拉高學習視野。 2. 根據課程綱要 ,藉由 參訪、交流及實務學習 體驗,落實學術及專業內涵。.

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Presentation Transcript

一切都是課程

『國際教育』在明道


找自己的座標 畫學習的藍圖


推動方向

1.藉由批判性的思維找出問題

2.確立組織分工及運作模式

3.確立推動方向與規劃原則

5.確立具體內涵


規劃原則

一、加強學生跨文化比較的思辨力

二、培養學生國際公民素養

三、提升學生全球競合力

四、強調課程融入及學習品質

五、鼓勵學生參與活動規劃


課程融入

1.配合課程發展:以走動式學習及探索體驗拉高學習視野。

2.根據課程綱要,藉由參訪、交流及實務學習體驗,落實學術及專業內涵。


鼓勵學生參與活動規劃

1.培養學生宏觀視野及聚焦核心議題的能力

2.訓練學生掌握趨勢及理性分析的態度

3.鼓勵學生主動溝通、蒐集訊息,培養參與、

思辨、負責及尊重等公民素養。


推動方向

1.藉由批判性的思維找出問題

2.確立組織分工及運作模式

3.確立推動方向與規劃原則

5.確立具體內涵

https://sites.google.com/a/ms.mingdao.edu.tw/mdhs-ie/



建立國際教育檢核機制

檢 核 表

領 隊

招募方式

互動平台

培訓課程


以系統思考落實檢核機制

措施

差距

後遺症

效果

目標

現況


建置國際教育訊息中心

1.國際教育雲端平台

http://www.mingda.edu.tw/international/Platform/

2.國際教育協作平台

https://sites.google.com/a/ms.mingdao.edu.tw/mdhs-ie