ЗНО як складова національної системи моніторингу якості освіти Історія України Всесвітня історія

1. ЗНО як складова національної системи моніторингу якості освітиІсторія УкраїниВсесвітня історія Святокум О.Є., начальник науково-методичного відділу Харківського регіонального центру оцінювання якості освіти, кандидат педагогічних наук

2. “ Усього, що необхідно знати, навчити не можна, вчитель може зробити тільки одне – вказати дорогу ” Річард Олдінгтон

4. ПОЛОЖЕННЯ про національну систему рейтингового оцінювання загальноосвітніх навчальних закладів 7. Система рейтингового оцінювання включає: • рейтинг ЗНЗ за результатами зовнішнього оцінювання результатів їхньої діяльності (зовнішнє рейтингове оцінювання)…. • рейтинг ЗНЗ за результатами внутрішнього моніторингу їхньої діяльності (рейтингове оцінювання за результатами внутрішнього моніторингу)... 10. Порядок та методику проведення зовнішнього рейтингового оцінювання розробляють наукові установи за участю громадських організацій та затверджує МОН України. • Рейтинг ЗНЗ за результатами зовнішнього оцінювання може базуватися на критеріях, що формуються за показниками участі ЗНЗ у систематичних всеукраїнських моніторингових дослідженнях якості загальної середньої освіти, зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень випускників, а також інших експертних оцінках.

5. Історія України

6. Кількість учасників тестування з історії України

7. Регіональні дані про абітурієнтів,які отримали менше 124 балів за шкалою 100-200 балів

8. Регіональні дані про абітурієнтів,які отримали від 124 до 150 балів за шкалою 100-200 балів

9. Регіональні дані про абітурієнтів,які отримали від 150,5 до 179,5 бала за шкалою 100-200 балів

10. Регіональні дані про абітурієнтів,які отримали 180 і більше балів за шкалою 100-200 балів

11. Харківська область

12. Дані про абітурієнтів Харківської області, які отримали менше 124 балів за шкалою 100 – 200 балів з історії України, % антирейтинг + -

13. Дані про абітурієнтів Харківської області, які отримали 180 і більше балів за шкалою 100 – 200 балів з історії України, % рейтинг - +

14. Полтавська область

15. Дані про абітурієнтів Полтавської області, які отримали менше 124 балівз історії України, % антирейтинг + -

16. Дані про абітурієнтів Полтавської області, які отримали 180 і більшебалівз історії України, % рейтинг - +

17. Сумська область

18. Дані про абітурієнтів Сумської області, які отримали менше 124 балівз історії України, % антирейтинг + -

19. Дані про абітурієнтів Сумської області, які отримали 180 і більшебалівз історії України, % рейтинг - +

20. Кількісний розподіл завдань за розділами програми

21. Кількісний розподіл завдань за формами

22. Історія України– по сесіях І ІІ

23. Характеристики тесту Складність (P-value) успішність учасників тестування у виконанні цього завдання. Визначається як відношення кількості балів, що набрали всі учасники тестування за виконання даного завдання до максимальноїкількості балів, яку вони могли б отримати за його виконання, виражену у процентах

24. Історія України - складність І ІІ

25. Характеристики тесту • Дискримінативністьхарактеризує здатність тестового завдання відділяти учасників тестування з різним рівнем навчальних досягнень. Дискримінативність завдання визначають як різницю складності завдання для сильної і слабкої груп

26. Історія України – дискримінативність І ІІ

27. Історія України І ІІ

28. Розподіл учасників за кількістю набраних балів (за 100–200бальною шкалою оцінювання) І ІІ

29. Результати виконання тесту за місцем проживання 2013 рік 2012 рік

30. Історія України:особливості 2013 року Зменшення кількості завдань Зменшення часу, відведеного на виконання тесту Дві сесії тестування

31. Стародавня та середньовічна історія України: складні завдання

32. Стародавня та середньовічна історія України: складні завдання

33. Стародавня та середньовічна історія України: складні завдання Правильну відповідь обрали 25%, варіант А – 33%

34. Стародавня та середньовічна історія України: складні завдання Складність - 35%. Лише 10 % установили чотири пари, 33% - не установили жодної пари або лише одну

35. Стародавня та середньовічна історія України: легкі завдання Правильну відповідь обрали 64%

36. Стародавня та середньовічна історія України: дуже легкі завдання Правильну відповідь обрали 80%

37. Нова історія України:складні завдання

38. Нова історія України:складні завдання Правильну відповідь обрали 30%, варіант Б – 45%

39. Нова історія України:складні завдання Правильну відповідь обрали 25%, варіант Б – 40%

40. Нова історія України:складні завдання Правильну відповідь обрали 33%, варіант А – 46%

41. Нова історія України:складні завдання Складність - 35%. Лише 6 % установили чотири пари, 20% - не установили жодної пари , а 35% - лише одну

42. Нова історія України:складні завдання Правильну відповідь обрали 36%, варіант Б – 40%

43. Нова історія України:складні завдання Правильну відповідь обрали 33%, варіант В – 40%

44. Нова історія України:складні завдання Правильну відповідь обрали 35%, варіант В – 40%

45. Нова історія України:складні завдання

46. Новітня історія України (перший період):складні завдання

47. Історія України (ЗНО-2012):картографічні вміння

48. Новітня історія України (перший період):складні завдання Правильну відповідь обрали 27%, варіант В – 48%

49. Новітня історія України (перший період):дуже складні завдання

50. Новітня історія України (другий період):складні завдання Правильну відповідь обрали 37%, варіант Г (9 травня 1945 р.) – 50%