1 / 20

I.C.”Leonardo da Vinci”

I.C.”Leonardo da Vinci”. “Plesso - Bernardo CHIARA”. Scuola Secondaria di primo grado “L. Da VIINCII” Via Abeti 13. Scuola primaria ""AMBROSINI"" Via dei Pioppi 45. Scuola primaria ""Neruda" Via Abeti 13. Scuola Secondaria di primo grado succ. di via CAVAGNOLO.

heinz
Download Presentation

I.C.”Leonardo da Vinci”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. I.C.”Leonardo da Vinci” “Plesso - Bernardo CHIARA”

  2. Scuola Secondaria di primo grado “L. Da VIINCII” Via Abeti 13 • Scuola primaria • ""AMBROSINI"" • Via dei Pioppi 45 Scuola primaria ""Neruda" Via Abeti 13 • Scuola Secondaria di primo grado • succ. di via CAVAGNOLO • Scuola Secondaria di primo grado • “B. CHIARA” • Via Porta6 ISTITUTO COMPRENSIVO LEONARDO DA VINCI Scuola dell'infanzia ""LUXEMBURG"" Via Abeti 15

  3. INTENDIMENTI GENERALI DEL NOSTRO ISTITUTO • promuovere il successo formativo di ogni alunno,ponendo particolare attenzione alle situazioni di svantaggio • curare la qualità della preparazione culturale di base in tutte le discipline • educare ai valori e contribuire all’orientamento personale dei ragazzi • educare al rispetto delle regole • creare un clima di dialogo educativo fra scuola e famiglia

  4. A: Tempo breve 30 ore settimanali, comprensive di 29 ore di attività curriculari + 1 ora di un laboratorio/approfondimento. Orari

  5. B: Tempo lungo 33ore settimanali, comprensive di 29 ore di attività curriculari + 4 ore di laboratorio/approfondimento

  6. FORMAZIONE CLASSI si tende alla formazione di classi eterogenee al loro interno la capacità di apprendimento scuola di provenienza ricchezza di apprendimento Le diverse classi devono essere fra loro omogenee

  7. Criteri di formazione delle classi prime • Colloqui con le famiglie; • Colloqui con le maestre; • Distribuzione equa per fasce di livello misto; • Mantenimento di piccoli gruppi di provenienza. • Finalità e obiettivi comuni sono l’Accoglienza e l’Integrazione, che consentono la creazione di una scuola inclusiva, in cui vi sia un ambiente favorevole per tutti con un’attenzione particolare all’inserimento di alunni disabili e non italofoni

  8. MODALITA’ DI ISCRIZIONE Da gennaio consegna del relativo modulo presso la scuola elementare di appartenenza in cui indicare la scelta tra TL e TB, la scelta di avvalersi dell’insegnamento di religione (cattolica), la scelta del servizio mensa per coloro che scelgono il tempo BREVE. RICONFERMA a fine giugno presso la “B. Chiara”

  9. LIBRI DI TESTO Richiesta con dichiarazione ISEE (= mensa) presso la scuola elementare, di solito nel mese di maggio.

  10. SPAZI ATTREZZATI DELLA SCUOLA • Due laboratori artistici • Laboratorio di informatica • Laboratorio musicale • Laboratorio scientifico • Aula multimediale • Tre aule con la LIM • Aula video • Biblioteca • con punto internet • Due palestre • Locale mensa • Sala Stampa • Sala medica

  11. PROGETTI D’ISTITUTO

  12. Progetto alunni diversamente abili L’Istituto Comprensivo, per garantire a ciascun alunno/a il rispetto dei propri ritmi e stili di apprendimento, propone adeguati strumenti di crescita basandosi su principi fondamentali: rispetto dei diversi tempi di apprendimento individualizzazione degli interventi sostegno alle attività didattiche coordinamento e flessibilità degli interventi

  13. INSEGNAMENTI OPZIONALI • Corso per la certificazione della lingua inglese ESAME TRINITY • Corso per la certificazione della lingua franceseESAME DELF • Patente europea del computer • Corsi ECDL • Corso di introduzione al latino • per allievi delle classi terze

  14. LABORATORIO TEATRALE . Attività extrascolastica pomeridiana. Consente ai ragazzi di avvicinarsi amodelli comunicatividiversi dai consueti codici multimediali e di conosceretecniche espressivediverse dalle solite.

  15. EDUCAZIONE ALLA CONVIVENZA CIVILE • Educazione alla salute • Educazione stradale • Educazione ambientale • Educazione alla sicurezza • Progetto di alfabetizzazione ed integrazione alunni stranieri • Progetto accoglienza (per le classi prime) • Progetto orientamento (per le classi terze)

  16. Il consiglio dei ragazzi Nell’ambito dell’educazione alla cittadinanza è stata attivata la partecipazione al Consiglio dei ragazzi che vede gli alunni cittadini attivi, partecipi ai valori della convivenza civile e del bene comune.

  17. PER GLI APPROFONDIMENTI SI RIMANDA ALLA LETTURA DEL Piano Offerta Formativa (POF) INTEGRALE PUBBLICATO SUL SITO DELL’ISTITUTO www.icleonardodavinci.it

  18. I.C.”Leonardo da Vinci” “Plesso - Bernardo CHIARA” Grazie per la Vostra gentilezza e collaborazione

  19. Risultati post 3^ media 1. Promossi senza debiti formativi 18 46% 2. Promossi con debiti formativi 6 16% 3. Non promossi 1 3% 4. Cambio scuola 1 3% 5. Non si hanno notizie 13 32% 39 ALUNNI LICENZIATI A.S.2003/04

More Related