1 / 24

بنام خداوند قلم

بنام خداوند قلم. برنامه درسی مضمون روزنامه نگاری آنلاین برای سمستر اول سال 1390 خورشیدی ترتیب کننده: فیصل کریمی استاد ژورنالیزم دانشگاه هرات شنبه 6 حمل 1390. برنامه درسی مضمون روزنامه نگاري آنلاين. شعار انگیزه شی صنف:

Download Presentation

بنام خداوند قلم

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. بنام خداوند قلم برنامه درسی مضمون روزنامه نگاری آنلاین برای سمستر اول سال 1390 خورشیدی ترتیب کننده: فیصل کریمی استاد ژورنالیزم دانشگاه هرات شنبه 6 حمل 1390 Lecturer: Faisal Karimi

  2. برنامه درسی مضمون روزنامه نگاري آنلاين شعار انگیزه شی صنف: "آشنايي با روزنامه نگاري آنلاين يك بايد است، انتخاب نيست، تحميل است." Lecturer: Faisal Karimi

  3. معلومات عمومی سمستر: اول صنف: سوم سال تحصیلی: 1390 خورشیدی دیپارتمنت: ژورنالیزم کود مضمون: نوعیت مضمون: (اختیاری ، اساسی ، پوهنتون شمول ، اختصاصی ) تعداد كريدت: 2 تعداد ساعات درسي درهفته : 3 ساعت ( شنبهها، و پنجشنبهها) ساعت­های ملاقات حضوری: 9-12 صبح ها استاد مضمون: فيصل كريمي شماره‌ي تماس استاد: 0708198668 آدرس ایمیل­های استاد :fslkarimi@yahoo.com. Faisal.karimi@hu.edu.af  وبلاگ صنف:www.onlinejournalism.blog.af  صفحه صنف در فیس بوک:www.facebook.com/onlinejournalism Lecturer: Faisal Karimi

  4. اهمیت و ضرورت روزنامه نگاري آنلاين يا سايبرژورناليزم، رشته جديدي از روزنامه نگاري است كه با انفجار اطلاعات و بوجود آمدن شبكه اينترنت تحول عظيمي در عرصه اطلاع رساني ايجاد كرده است. تاجاييكه امروز روزنامه نگاري در رسانه هاي سنتي در مقابل روزنامه- نگاري در فضاي آنلاين رنگ باخته و براي جبران اين امر اين رسانه ها به فضاي ديجيتال و وب نيز روي آورده اند. Lecturer: Faisal Karimi

  5. اهمیت و ضرورت سرعت در اطلاع رساني اصلي ترين عنصر است كه روزنامه­نگاري آنلاين را به روزنامه نگاري نوشتاري تحميل كرده است. و با اين وجود روزنامه نگاران بايد تكنيك هاي نوين رقابت را كه برخاسته از فن آوري هاي نوين است، بياموزند تا بتوانند به زودترین فرصت پیام­های رسانه­یی به دورترین نقطه جهان بفرستند. Lecturer: Faisal Karimi

  6. اهداف مضمون اهداف در زمينه‌ي دانش اين مضمون بر آن است، تا دانشجويان رشته‌ي ژورنالیزم را با يك رشته­ي جديد روزنامه نگاري يعني روزنامه نگاري آنلاين، آشنا سازد . دانشجويان ژورنالیزم با آنلاين بودن و با آشنايي با مفاهيم فني و نظري اين رشته، اصول فعاليت هاي شان جهاني خواهند ساخت. توام با اين مسئله نياز است تا دانشجويان دانش و ادبيات آنلاين و فضاي وب را بياموزند. Lecturer: Faisal Karimi

  7. اهداف مضمون  اهداف در زمينهي مهارتها آشنايي با اصول عملی رورنامه نگاري آنلاين و كار در فضاي وب ، توانايي حرفه اي و شغلي خبرنگاران را افزايش مي دهد ، با توجه به اينكه اين رشته روزنامه نگاري ، در عصر كنوني يكي مشاغل ويژه اي دركار رسانه اي ايجاد كرده است. افزايش مهارت هاي وب نويسي و كار فضاي سايبر صرف با آموختن مهارت هاي تخصصي همراه خواهد بود. در پايان اين كورس، دانشجويان خواهند توانست وبلاگ حرفه یی بسازند و برای رسانه هاي آنلاين خبر، گزارش و مطلب بنويسند و از سویی هم محتوای آنلاین را ادیت کنند. تهیه و تولید پادکست و گزارش های چند رسانه یی نیز خواهند آموخت. Lecturer: Faisal Karimi

  8. اهداف مضمون . در عرصه‌ي اخلاق اخلاق حرفه­یی در تمامي رشته هاي روزنامه نگاري، از مهمترين مسووليت هاي خبرنگاران به شمار مي رود و با توجه به سرعت در انتقال پيام هاي خبري در روزنامه نگاري آنلاين و گسترده گي جهاني خبرها و مطالب سايت ها، رعايت اصول اخلاقي جهاني را نيز مي طلبد تا زمينه تعامل با مخاطبان جهاني بهتر فراهم شود. Lecturer: Faisal Karimi

  9. روش تدريس  1- روش اصلي ارائه‌ي درس در صنف به صورت گفتگويي خواهد بود. دانشجويان با مرور درس جديد و داشتن آمادگي قبلي در ساعت درسي درباره ی موضوع درس با استاد و يكديگر به گفتگو خواهند پرداخت. 2- تشريح فشرده‌ي درس جديد و نكات نظري و پيچيده‌ي آن 3 - به بحث‌گذاشتن موضوع درس جديد و تشويق دانشجويان به سهم گيري و نظردهي مستقيم وفعال Lecturer: Faisal Karimi

  10. روش تدريس 4- طرح پرسش و پاسخ دوطرفه ، ميان استاد و دانشجويان 5- تاکید بر فعالیت بیشتر درحوزه ی عملی مربوط به مضمون 6- ارائه پروژه­های عملی و برقراری ارتباط با دانشجویان در رابطه به موضوعات درسی از طریق وبلاگ صنف و شبکه اجتماعی ( دانشجویان باید مرتب، وبلاگ و صفحه فیس بوک صنف را چک کنند.) Lecturer: Faisal Karimi

  11. وجايب استاد 1- آماده گي تدريس مضمون و تشريح درس و نكات مرتبط به آن 2 - معرفي منابع درسي و كمك‌ درسي براي دانشجويان 3 - ايجاد فضاي گفتگوي سازنده ميان استاد و دانشجويان و نيز خود دانشجويان در صنف 4 - كمك به دانشجويان در تهيه وظايف خانه‌گي و راهنمایی در تهیه سیمینارهای دانشجویان Lecturer: Faisal Karimi

  12. وجايب استاد 5- رهنمايي دانشجويان در ساخت وبلاگ، صفحه شخصی در فیس بوک و روزآمد كردن آن ها و افزايش فعاليت هاي حرفهديي از طریق شبکه های اجتماعی و وبلاگ. 6- كمك به دانشجوياني كه مشكلي در فهم مسايل و يا انجام وظايف خانه‌گي دارند ، در غير ساعات درسي. 7 - ارزشیابی و بررسی فعالیت­های دانشجویان Lecturer: Faisal Karimi

  13. مكلفيتهاي دانشجويان  1- آمادگي براي پيشبرد درس و مطالعه‌ي منابع درسي مضمون 2- سهم­گيري روزانه در بحثها و گفتگوهاي درسي 3- شركت در امتحان ميان‌سمستر و سمستر و انجام وظايف خانه‌­گي بر اساس آنچه استاد راهنمايي ميكند. 4 - حضور در ساعت های درسي به وقت معین و آمادگي براي پرسش و پاسخ در باره‌ي موضوع درس 5- ارائه کارهای خانگی و عملی به وقت معینه در وبلاگ و صفحه فیس بوک Lecturer: Faisal Karimi

  14. مكلفيتهاي دانشجويان 6- مراعات نظم و دسیپلین( اخلاق حسنه، احترام به نظرات همصنفیها خاموشکردن مبایل و خودداری از خوردن و نوشیدن درصنف و...) 7- مراعات نمودن نظافت صنف و محیط درسی. 8- ساخت وبلاگ شخصي و نوشتن خبرها، گزارش ها و مطالب براي درج در وبلاگ يا وب سايت. 8 – استفاده از کتابخانه ، اینترنت و سایر منابع قابل دسترس Lecturer: Faisal Karimi

  15. امكانات و چگونه‌گي استفاده از آنها   1- تحقيق ميداني 2- کتابخانه شعبهی ژورنالیزم 3- تحقیق انترنتی 4- استفاده از مركز اينترنت پوهنتون هرات براي بروز كردن وبلاگها 5- استفاده از مراکز اینترنتی در خارج از دانشگاه ( کافی نت ها، مراکز فرهنگی و ...) Lecturer: Faisal Karimi

  16. ارزشيابي 1-اخلاق و حضور فعال صنفی: 10 نمره 2- ارزشیابی كارهاي عملي و روزآمد كردن وبلاگ - ساخت وبلاگ و حساب در فیس و بوک: 5 نمره - تهیه پادکست: 5 نمره - تهیهخبرها و گزارش­های ویژه و بروز در وبلاگ : 20 نمره 3- آزمون نهایی : 60 نمره تاریخ امتحان نهایی: هفته ی شانزده­هم سمستر تحصیلی Lecturer: Faisal Karimi

  17. امتحان چگونه‌گي امتحان : نوشتاری تقریری  عملی  چگونه‌گي طرح پرسش­هاي امتحان : تشریحی  چهار جوابه انتخابی  جواب کوتاه تعریف ها و اصطلاحات  یاد داشت : شمار هر بخش پرسش ها و نمره ی هر پرسش در برگه امتحان مشخص می شود. Lecturer: Faisal Karimi

  18. منابع و مراجع   1- كتاب روزنامه نگاري سايبر نوشته دكتر يونس شكرخواه 2- كتاب روزنامه نگاري الكتروني نوشته مايك وارد ترجمه علي اصغركيا 3- مواد آموزشي روزنامه نگاري آنلاين اكادمي زيگ زاگ بی بی سی 4- برخی از پایگاههای انترنتی تخصصی حوزهی روزنامه نگاري آنلاين Lecturer: Faisal Karimi

  19. كتاب هاي ممد درسي 1 – كتاب رهنمای کوچک روزنامه نگاري آنلاين گردآوردند اميد پارسا نژاد 2- كتاب امپر ياليسم سايبر ترجمه دكتر پرويز علوي 3 - كتاب انفجار خاموش نوشته دكتر يونس شكر خواه 4 – روابط عمومي الكترونيك نوشته مهدي مومني نورآبادي 5- فصلنامه مطالعات سايبر ژورناليزم از انتشارات دانشگاه آزاد اسلامي ايران Lecturer: Faisal Karimi

  20. امکانات مورد نیاز برای دانشجویان در پیشبرد بهتر فعالیت های عملی: 1-دستگاه ضبط صدا دانشجویان باید پادکست های شان را با فرمت ام پی تری ضبط کنند. 2- کامره دیجیتل عکاسی ( برای تهیه عکس و تصویر در گزارش های چند رسانه یی) 3- فلش میموری 2 جی بی یادداشت: پیشنهاد می گردد که دانشجویان از امکانات دست داشته ی شان بصورت مشترک استفاده کنند. Lecturer: Faisal Karimi

  21. مفردات مضمون در صفحه ورد ببینید! Lecturer: Faisal Karimi

  22. پیشنهاد ها دانشجویان عزیز! پرسش ها، نظرها و پیشنهاد های خود را درباره برنامه درسی ارائه کنید. Lecturer: Faisal Karimi

  23. با تلاش همدیگر خواهیم توانست! Lecturer: Faisal Karimi

  24. از توجه تان تشکر Lecturer: Faisal Karimi

More Related