AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE ENGENHARIA 24/09/2007

1. AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE ENGENHARIA 24/09/2007 Marcos Tozzi UNICENP / UFPR

3. ENSINO DE ENGENHARIA • Diretrizes Curriculares: • Conteúdos Básicos • Conteúdos Profissionalizantes • Conteúdos Específicos • Flexibilidade na Estrutura Curricular • Estágio Supervisionado • Projeto de Final de Curso • Atividades Complementares • Sistema Nacional de Avaliação da • Educação Superior – SINAES

4. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PORTARIA NORMATIVA N. 1, DE 10 DE JANEIRO DE 2007 • Art. 1o, § 1o: Avaliação dos cursos de graduação - calendário: • I - Em 2007, os cursos das áreas do ENADE 2004; • II - Em 2008, os cursos das áreas do ENADE 2005; • III - Em 2009, os cursos das áreas do ENADE 2006.

5. CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIORRESOLUÇÃO Nº 2, DE 18/06/2007 Dispõe sobre carga horária mínima e procedimentos relativos à integralização e duração dos cursos de graduação, bacharelados, na modalidade presencial.

6. CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIORRESOLUÇÃO Nº 3, DE 02/07/2007 Dispõe sobre procedimentos a serem adotados quanto ao conceito de hora-aula, e dá outras providências.

7. VISÃO GERAL DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL

8. NÍVEIS E MODALIDADES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR Fonte: INEP/MEC, CAPES/MEC.

9. REPRESENTATIVIDADE DE ALGUNS CURSOS DE GRADUAÇÃO (2005) 14,1% 12,7% 6,5% 7,7% 12,8% 10,2% 10,0% 5,1% 41,0% 38,2%

10. Auditor Fiscal do Tesouro Nacional Perfil dos Candidatos Aprovados - 1994 Formação No Formação No 4 1 54 3 2 4 5 2 1 1 7 28 1 34 51 3 260 3 2 1 1 6 1 5 2 45 6 14 21 1 1 1 1 5 1 4 1 1 2 2 Academia da Força Aérea Academia Militar das Agulhas Negras Administração Administração Pública Análises de Sistemas Arquitetura Ciências Náuticas Ciências Sociais Comércio Exterior Computação Comunicação Social Contabilidade Didática de Língua Estrangeira Direito Economia Educação Física Engenharia Escola Naval Estatísticas Estudos Sociais TOTAL Farmácia - Bioquímica Física Fonoaudiologia Geologia História Informática e Processamento Dados Letras Matemática Medicina e Odontologia Oficial Oficial da Marinha Oficial da PM Pedagogia Psicologia Publicidade Química Química Industrial Serviço Social Tecnologia Mecânica Veterinária 467 Fonte: Ministério da Fazenda, ESAF - Escola Superior de Administração Fazendária, conforme Macedo (1998).

11. 20061325 20051304 cursos 1996/200578 cursos/ano 1966/199512cursos/ano 33/66:3,5 cursos/ano 95: Gov FHC96: Nova LDB525 cursos Crescimento do Número de Cursos de Engenharia Fonte: Organizado por Oliveira, Vanderli - 2005 - Dados INEP, 2005

12. Modalidades: Crescimento (1995 X 2005) Fonte: Organizado por Oliveira, Vanderli - 2005 - Dados INEP, 2005

13. Pós-Graduação no Brasil Fonte – CAPES – 10/09/2006

14. Graduação e Pós -Graduação em Engenharia • Graduandos: • Brasil 5/ 100 titulados • Coréia 22/100 titulados • Mestres: • Brasil 8/100.000 hab • EUA 160/100.000 hab • Doutores: • Brasil 3/ 100.000 hab • Alemanha 30/100.000 hab

15. E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL ?

16. CURSOS – ITENS BÁSICOS: • Perfil do Egresso; • Conteúdos a Considerar; • Perfil dos Professores; • Infra-estrutura; • Operacionalização do Processo.

17. O PROFISSIONAL ATUAL “ OS PROFISSIONAIS SÃO CONTRATADOS POR SUAS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS EDISPENSADOS POR SEU COMPORTAMENTO.”

18. AVALIAÇÃO DOS ENGENHEIROS BRASILEIROS PELAS INDÚSTRIAS (PESQUISA CNI) • Têm boa formação técnica; • Demonstram dificuldades em: • Atitude Empreendedora; • Capacidade de Gestão; • Capacidade de Comunicação; • Liderança; • Trabalho em Equipes Multidisciplinares.

19. SI STEMA N DE ACIONAL VALIAÇÃO DA A DUCAÇÃO E S UPERIOR

20. SINAES LEI Nº 10.861 DE 14 DE ABRIL DE 2004

21. INSTITUIÇÃO DO SINAES O Artigo 1º institui o SINAES com o objetivo de assegurar processo nacional de: • Avaliação das IES (Avaliação Institucional); • Avaliação dos cursos de graduação; • Avaliação do desempenho acadêmico dos seus estudantes (ENADE).

22. OBJETIVOS GERAIS • Melhoria da qualidade da Educação Superior; • Orientação da expansão da oferta de vagas; • Aumento permanente da eficácia institucional e efetividade acadêmica e social;

23. QUEM PARTICIPA DA AVALIAÇÃO? • Nos Processos Externos: - Comissões de pares constituídas pelo INEP a partir de diretrizes da CONAES; - Integrantes do BASis, possuidores de habilidades e conhecimentos relativos à avaliação e à educação superior. • Nos Processos Internos: - Todos os envolvidos, inclusive ex-alunos e a comunidade externa, coordenados pelas CPAs.

24. SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO 1) AVALIAÇÃO DAS IES SINAES 2) AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO 3) AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES

25. 1) AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL • Credenciamento – novas IES e • mudança de organização • administrativa • Recredenciamento de IES

26. SISTEMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR • Sistema de grande dimensão: 2.300 instituições • Sistema em expansão • Sistema diversificado

27. SISTEMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM TRANSIÇÃO • ATUALMENTE: mais de 4,5 milhões de estudantes • 2011: previsão de 11 milhões de estudantes • Brasil: 11 % da população na educação superior

28. IES POR CATEGORIA ADMINISTRATIVA (%) Fonte: MEC/Inep/Deaes.

29. Crescimento do Número de Vagas na Educação Superior: Brasil – 1991 – 2005(Censo da Educação Superior)

30. MATRÍCULAS POR CATEGORIA ADMINISTRATIVA (%) Fonte: MEC/Inep/Deaes.

31. SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO 1) AVALIAÇÃO DAS IES SINAES 2)AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO 3) AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES

32. 2) AVALIAÇÃO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO • Autorização de Curso; • Reconhecimento de Curso; • Renovação de Reconhecimento de Curso.

33. Recurso Informações Solicitação INEP SESU/SETEC SEED CTAA Ato Autorizativo Avaliador Autorização e Reconhecimento de Cursos

34. ENGENHARIAS- AUTORIZAÇÕES145 CURSOS

35. ENGENHARIAS -RECONHECIMENTOS311 CURSOS

36. ENGENHARIAS - RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO78 CURSOS

37. SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO 1) AVALIAÇÃO DAS IES SINAES 2) AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO 3)AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES

38. 3) Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) Ver próxima palestra, do Prof. Gilberto Cunha

39. CONSIDERAÇÕES FINAIS • Visão geral do SINAES; • Panorama global dos Cursos de Graduação; • Avaliação dos Cursos de Engenharia em 2008; • Novas Resoluções da CES: • Carga Horária Mínima; • Hora-aula x Hora (60 minutos). • Projeto Pedagógico do Curso.

40. MENSAGEM FINAL A FELICIDADE NÃO É UM PRÊMIO; É UMA CONQUISTA.

41. OBRIGADO A TODOS !!!