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MODULE 11 SAISIR ET METTRE À JOUR LES MODALITÉS DE COLLECTE

MODULE 11 SAISIR ET METTRE À JOUR LES MODALITÉS DE COLLECTE. I OBJECTIFS DU MODULE. Les objectifs. Maîtriser l'ensemble des concepts et des principes de modélisation des modalités de collecte dans Apogée. Comprendre l'enchaînement logique de saisie des modalités de collecte dans Apogée.

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MODULE 11 SAISIR ET METTRE À JOUR LES MODALITÉS DE COLLECTE

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Presentation Transcript


  1. MODULE 11 SAISIR ET METTRE À JOUR LES MODALITÉS DE COLLECTE

  2. I OBJECTIFS DU MODULE

  3. Les objectifs • Maîtriser l'ensemble des concepts et des principes de modélisation des modalités de collecte dans Apogée. • Comprendre l'enchaînement logique de saisie des modalités de collecte dans Apogée. • Savoir créer des liens de correspondance pour calcul. • Savoir éditer les états standards disponibles pour les modalités de collecte.

  4. 12 3 9 6 Le déroulement de la session Présentation théorique 30 mn Saisir des modalités de collecte : démonstration 30 mnSaisir les modalités de collecte d'une VDI exercice 15 mn Créer et éditer des liens de correspondance : démonstration 30 mn exercice 25 mn Modifier des modalités de collecte : démonstration 15 mn Paramétrer les modalités de collecte dans l’espace de travail prévisionnel : démonstration 30 mn exercice 20 mn TOTAL 3 h 15

  5. II PARTIE THÉORIQUE

  6. Saisie des modalités de collecte création des liens de correspondance Présentation des modalités de collecte

  7. Principaux concepts utilisés Diplôme Version de diplôme (Ex : Licence Lettres classiques) Etape 1 Version d'étape 1 (Ex : Licence lettres classiques 1ère année) Etape 2 Version d'étape 2 Liste 1 Elément 1 (Ex : Linguistique française) Elément 2 Elément 3

  8. Inscriptions pédagogiques Liens des modalités de contrôle avec les autres domaines Structure des Enseignements Formule d'examen Création de liens de correspondance Saisie des modalités de collecte RESULTATS Collecte des notes à partir Report des notes Utilisation des notes et résultats dans le temps • des éléments pédagogiques • des liens de correspondance

  9. Les habilitations CEVU Centres de Traitement de Notes

  10. Récupération des fiches de modélisation Saisir des modalités de collecte Modalités de collecte version de diplôme Modalités de collecte version d'étape Modalités de collecte élément pédagogique Type de validation Admissibilité ou admission Rang Centre de traitement de notes Délibération d'un jury de délibération Modalité de contrôle des connaissances Report Conservation Capitalisation Meilleure note Formule d'examen Ajustement

  11. Sans Fex Sans Fex Fex T Fex S Fex T Fex T Fex S ELEMENT 1 ELEMENT 1 ETUDIANT A ETUDIANT A Epreuve 4 Epreuve 1 Epreuve 1 Epreuve 3 Epreuve 4 Epreuve 3 Epreuve 2 Epreuve 2 S* T D C S* T D C ETUDIANT B ETUDIANT B ETUDIANT C ETUDIANT C ETUDIANT C Inscription des étudiants aux épreuves selon leur formule d’examen Il n’existe aucun lien « Elément – Epreuve – Formule d’examen » Formules d’examen Il existe des liens « Elément – Epreuve – Formule d’examen » Formules d’examen * Formule par défaut

  12. ELEMENT CIBLE ELEMENT CIBLE 3 4 AUTRE ELEMENT CIBLE Types de liens de correspondance pour calcul Lien mono-élément-source 1 ELEMENT SOURCE 1 Lien multi-éléments-sources ELEMENT SOURCE 1 2 ELEMENT SOURCE 2 Multi-liens sur des éléments (sources et/ou cibles) AUTRE ELEMENT SOURCE

  13. Utilisation des liens de correspondance pour calcul 1 Création des liens de correspondance 2 Inscriptions pédagogiques et prises en compte pour calcul 3 Calcul de notes et résultats

  14. Atouts du domaine Atouts du domaine Possibilité de n'utiliser que certaines fonctionnalités Protection des modalités votées en CEVU Confidentialité

  15. MCC MCC Formule examen Formule examen Lien Epreuve/Elément Lien Epreuve/Elément Utilisation de l’espace de travail prévisionnel Autres domaines: IP, RE, … MCC PREVISIONNELLES ELEMENT 3 MCC ELEMENT 3 MCC PREVISIONNELLES ELEMENT 2 MCC ELEMENT 2 MCC PREVISIONNELLES ELEMENT 1 MCC ELEMENT 1 Prévisionnel Bascule

  16. III DEMONSTRATIONS ET EXERCICES

  17. Saisir les modalités de collecte d'un élément pédagogique. Comprendre les concepts propres aux modalités de collecte et savoir les manipuler. Savoir éditer les modalités de collecte. 12 3 9 6 Saisir et modifier des modalités de collecte : démonstration 30 minutes

  18. Saisir les modalités de collecte. Comprendre les concepts propres aux modalités de collecte et savoir les manipuler. Comprendre où intervient la confidentialité dans les modalités de collecte des notes et résultats. Savoir éditer les modalités de collecte. 12 3 9 6 Saisir les modalités de collecte d'une version de diplôme : exercice 15 minutes

  19. Savoir créer des liens de correspondance pour calcul. Savoir éditer des liens de correspondance pour calcul. 12 3 9 6 Créer et éditer des liens de correspondance pour calcul : démonstration 30 minutes

  20. Savoir créer un lien de correspondance pour calcul. Comprendre la transitivité des liens de correspondance pour calcul. Savoir éditer des liens de correspondance pour calcul. 12 3 9 6 Créer, transférer et éditer des liens de correspondance pour calcul : exercice 15 minutes

  21. Montrer la protection des modalités de collecte. Savoir modifier les modalités de collecte 12 3 9 6 Modifier les modalités de collecte : démonstration 10 minutes

  22. Montrer la protection des modalités de collecte. 12 3 9 6 Modifier les modalités de collecte : exercice 5 minutes

  23. Montrer l’initialisation de l’espace de travail prévisionnel. Savoir modifier par anticipation les modalités de collecte Savoir mettre à jour les modalités de collecte réelles 12 3 9 6 Paramétrer les modalités de collecte dans l’espace de travail prévisionnel : démonstration 30 minutes

  24. Montrer l’utilisation de l’espace de travail prévisionnel. 12 3 9 6 Paramétrer dans l’espace de travail prévisionnel : exercice 20 minutes

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