第五課 田園之秋選 提問教學學習單

1. 第五課 田園之秋選 提問教學學習單

2. 提問單1 1.由本文第二段可知，西北雨來臨前的徵兆為何？ 烏雲密布。

3. 提問單2 抬頭一看，黑壓壓的，滿天烏雲，盤旋著，自上而下，直要捲到地面。 只覺滿天無數黑怪，張牙舞爪，盡向地面攫來。 2.課文第二段是作者對於烏雲的描寫，請問哪些描寫是作者親眼所見的實景？哪些描寫則是作者對烏雲的想像？

4. 提問單3 因為是在家屋附近，又為了趕工，直待到閃電與霹靂左右夾擊，前後合攻，我才逃進屋裡。 閃電霹靂環起 3.請問作者是在什麼時候才逃進屋裡？請從文中找出訊息佐證。

5. 提問單4 ⑴此時在天地間除了它是英雄之外，不准有第二個人是英雄。 ⑵此時它是無敵的大主宰，任何人都不能不懾服。 只牛群在原野上狂奔，羊群在哀哀慘叫，樹木在盡力縮矮，那個敢把手舉得最高，頭伸得最長，定立時被劈殺。 4.請統整第三段有關雷電威力的描述，一是針對雷電本身威力的誇飾，另一是動植物的反應。

6. 提問單5 好像天上的水壩在洩洪似的，是整個倒下來的。 每一雨粒，大概最小還有拇指大，像這樣大的雨粒，竹葉笠是要被打穿的，沒有蓑衣遮蔽，一定被打得遍體發紅。 5.請根據表格，找出課文第四段針對西北雨特色的敘述。

7. 提問單5 6.作者在第二段結尾說：「你說這是戲劇不是戲劇？」請你依序整理出作者在第二段描寫了哪四幕「西北雨」的「景象劇」。 閃電纏身，霹靂壓頂 滿天烏雲 大雨滂沱 雨過天青

8. 提問單5 7.請根據第二段的描寫，依序統整「人」在這四幕劇中的情緒反應，並舉例證明情緒反應。 不緊張或逐漸安心或放鬆 安心或平靜 害怕 恐懼 轉眼雨過天青，太陽又探出了雲端，樹葉上、草上閃爍著無邊亮晶晶的水珠。 在荒野中的人，此時沒有一個不是被震懾得氣脫委頓，匍匐不能起的 於是匍匐在地的失魂者，便在雨水的不斷澆淋下，漸漸地蘇醒。 孤伶伶的一個人，不由膽破魂奪。

9. 提問單1 8.「遇到這樣氣勢萬鈞的大西北雨前奏（閃電與霹靂），誰也不能逞英雄，因為此時在天地間除了它是英雄之外，不准有第二個人是英雄。」請問你從這段話讀出了哪些含義？ (1)在下大西北雨前，必先有閃電與霹靂的出現，此為自然現象。 (2)作閃電與霹靂的威力無窮。 (3)人不太可能與閃電和霹靂抗衡，因為下雨時，閃電會使人生命受到威脅。 　　（請鼓勵學生作答，言之成理即可）

10. 提問單4 下雨時，大地一片灰濛濛，看不清楚。雨過天青後，在陽光照射下，大自然的色彩又鮮活了起來，令人讚賞它的美。 揭開灰色面紗的美女 9.文末作者用〈牧羊人之歌〉來比喻雨過天青圓滿落幕的喜悅，你認為還可以用什麼比喻來描寫雨過天青後的自然景象？請說明原因。