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义务教育课程标准实验教科书

SHU XUE. 数 学. 义务教育课程标准实验教科书. 一年级 上册. 五 位置与顺序. 左 右. 教学内容：课本 60 ， 61 页. 口答：. 1. 你座位的左边是谁？右边是谁？. 2. 你用那只手写作业？用那只手拿筷子？. 返回. 一 感知左右. 1. 体验左右. 你们会用右手 做那些事？. 你们的左手 又能做什么？. 左右手是一对 好朋友 ,. 同学们你身上还有这样的一对好朋友吗？. 2. 游戏.

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Presentation Transcript

  1. SHU XUE 数 学 义务教育课程标准实验教科书 一年级 上册

  2. 五 位置与顺序 左 右 教学内容：课本60，61页 口答： 1.你座位的左边是谁？右边是谁？ 2.你用那只手写作业？用那只手拿筷子？ 返回

  3. 一 感知左右 1. 体验左右 你们会用右手 做那些事？

  4. 你们的左手 又能做什么？ 左右手是一对好朋友, 同学们你身上还有这样的一对好朋友吗？

  5. 2. 游戏 我们一起来玩机器人的游戏，老师做遥控器 同学们来做机器人 遥控器发出指令后，看哪个机器人做的又对又准！

  6. 请你在桌上摆一块橡皮， 橡皮的左边摆一支铅笔， 在橡皮的右边摆一个铅笔盒， 在铅笔盒的左边，橡皮的右边摆一把尺子， 在铅笔盒的右边摆一本书。 二 实践操作，理解左边和右边 1.摆一摆

  7. 按从左到右的顺序数一数。从左数 是第 个； 从右数 是第个？ 因为：同一块 ，按左右不同的方向去数，顺序也就不同了。 2. 数一数 2 4 为什么同一块橡皮，排第几不一样？

  8. 1. 的左边是 ？ 的右边是 ？ 2. 的左边是 ？右边是什么？ 3.说一说 问： 3. 大家看看你的左边是谁？右边是谁？

  9. 三. 左右的应用 星期天，有位小朋友想到小明家玩，可他只记得小明家住在三楼的左边，你们能告诉他，小明家住在几号房吗？（见课本） 小明住在7号房，因为7号房在小朋友的左边。

  10. 四. 体验“相对”，加强理解 1.想一想 请问，老师举得是左手还是右手？ 为什么和小朋友举得相反呢？ 因为我们是面对面，方向相对，举得右手就刚好相反。 2.动脑筋 他们都是靠右边走的吗？（见课本）

  11. 从左数起， 排第（ ），排第八的（ ）， 从右数起，排第七的是（ ）， 排第（ ） 一.数一数，填一填 6 4 排第（ ），排第二的是（ ）； 6

  12. 1.在 上面画一个 2.在 下面画一个 3.在 左面画一个 5.在 左面画一个大 4.在 右面画一个 6.在 左面画一个小 二. 跟着画一画，他象什么？在下边的 里画一画

  13. 一 八 二 一 二 二 二 三 二 四 五 位置与顺序 左 右 总结：你能准确的判断出左右并说出来吗？ 你们班教室的右边是几年级几班？ 返回

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