AIDE GRAMMATICALE

1. AIDE GRAMMATICALE LES TEMPS

2. LE PRESENT DE L’INDICATIF • Verbes du 1er groupe : infinitif en –ER : • Radical + -E, -ES, -E, -ONS, -EZ, -ENT • Ex: CHANTER • Je chant-e • Tu chant-es • Il / Elle chant-e • Nous chant-ons • Vous chant-ez • Ils / Elles chant-ent

3. Verbes du 2ème groupe : infinitif en –IR • Radical + -S, -S, -T, -ONS, -EZ, -ENT • Ex: FINIR • Je fini-s • Tu fini-s • Il / Elle fini-t • Nous finiss-ons • Vous finiss-ez • Ils / Elles finiss-ent

4. Verbes du 3ème groupe : infinitif en -IR, -OIR, -RE • Radical + -E, -ES, -E, -ONS, -EZ, -ENT • Ex : OUVRIR : j’ouvr-e, tu ouvr-es, etc… • Radical + -S, -S, -T / -D, -ONS, -EZ, -ENT • Ex: ECRIRE : j’écri-s, nous écriv-ons • SAVOIR : je sai-s, nous sav-ons • Radical + -S, -S, -T, -ONS, -EZ, -ENT • Radical + -X, -X, -T, -ONS, -EZ, -ENT • Ex: RECEVOIR : je reçoi-s, nous recev-ons, ils reçoiv-ent • VENIR : je vien-s, nous ven-ons, ils vienn-ent • VOULOIR: je veu-x, nous voul-ons, ils veul-ent

5. EMPLOI DU PRESENT DE L’INDICATIF • Le présent situe un fait au moment où l’on parle. Il présente l’action en cours d’accomplissement • Ex : Les enfants jouent au ballon dans le parc. • Il s’emploie pour une description • Ex: Les fenêtres de la maison donnent sur un jardin qui descend vers la rivière.

6. Valeurs • Le présent ponctuel Il indique qu'une action se déroule au moment où on parle. • Il pleut. • Le présent d'habitude ou de répétition. Dans ce cas, il est accompagné d'expressions comme : tous les ans, souvent, régulièrement, habituellement, tous les jours, etc. • Je me lève tous les matins à 7 heures. • Le présent de durée Il exprime une action qui dure et qui a commencé dans le passé. • J'étudie le chinois depuis cinq ans. • Les voisins sont très bruyants ces jours-ci.

7. 4 .Le présent à valeur universelle. Dans ce cas, le présent indique un fait permanent, une vérité générale. C'est ce présent que l'on trouve dans les énoncés scientifiques et les proverbes. • L'eau bout à 90 degrés. • Le monde appartient à ceux qui se lèvent tôt. • Dans les pays nordiques, il fait plus froid que dans les pays méridionaux. 5. Le présent à valeur de passé récent. Dans ce cas il est accompagné d'indications temporelles telles que "à l'instant", "tout juste". • Je croise à l'instant ton ami Albert.

8. 6. Le présent historique ou de narration. Il est utilisé pour présenter des faits qui ont eu lieu au passé mais dont on parle comme s'ils se déroulaient sous nos yeux. • Mardi dernier, je pars à 9 heures en voiture, je fais 10 kilomètres et je tombe en panne d'essence. 7. Le présent à valeur de futurDemain je vais à Paris. 8. Le présent hypothétique Il est employé dans une phrase introduite par "Si" et exprimant une hypothèse ou une condition. • Si le téléphone sonne, dites que je suis sorti. • Je te paierai ton école de conduite si tu réussis ton examen.(Notez que le verbe de la principale est au futur).

9. LE PASSE COMPOSE • Formation • Le passé composé est un temps composé de plusieurs éléments : • auxiliaire ÊTRE ou AVOIR + PARTICIPE PASSE du verbe. • Auxiliaire ÊTRE ou AVOIR ? • Avec ÊTRE • Les 15 verbes suivants (et leurs composés, s'ils en ont) : aller/apparaître/arriver/descendre/entrer/monter/mourir/partir/passer/rester/retourner/sortir/tomber/venir. • Les verbes pronominaux (se + verbe) Ex : se tromper

10. 2. AvecAVOIR • Les verbes acceptant un objet direct. • J'ai regardé un film ce matin. • Les verbes acceptant un objet indirect • J'ai parlé à mon banquier cet après-midi • Les verbes qui ne peuvent pas avoir d'objets • - Comment es-tu venu jusqu'ici ? • - J'ai couru.

11. 3. Verbes fonctionnant à la fois avec ÊTRE et AVOIR • Il s'agit des verbes : • descendre ; monter ; passer ; rentrer ; retourner ; sortir ; et leurs composés. • Le sens de ces verbes est différent selon qu'ils forment leur passé composé avec ÊTRE ou AVOIR. • Quand ces verbes fonctionnent avec ÊTRE, ils n'ont pas d'objets. • Je suis monté par l'ascenseur. • Quand ils fonctionnent avec AVOIR, ils ont un ou plusieurs objet(s). • J'ai monté tous mes meubles par l'escalier.

12. Accord du participe passé • Si l'auxiliaire est ÊTRE Le participe passé s'accorde avec le sujet. Brigitte et Julie sont allées en vacances.   C'est le cas pour : • - les 15 verbes de la section 1.a et leurs composés • les verbes pronominaux Cas particulier : Dans le cas d'un verbe pronominal fonctionnant avec un objet direct, le participe passé s'accorde avec l'objet direct si celui-ci est placé devant le verbe. - Est-ce que tu t'es lavé les mains ? - Oui, je me les suis lavées.

13. B. Si l'auxiliaire est AVOIR • - Chercher l'objet direct – • S'il n'y a pas d'objet direct ou si celui-ci est placé après le verbe le participe reste invariable. • Si l'objet direct est placé devant le verbe, le participe s'accorde avec l'objet direct. - Avez-vous ramassé les feuilles ? - Oui, je les ai ramassées.

14. L’IMPARFAIT • 1. FORMATION Radical du présent de l’indicatif + -ais / -ais / -ait / -ions / -iez / -aient • EXEMPLE : FAIRE : Nous fais-ons Faire  je fais-ais tu fais-ais il/elle/on fais-ait nous fais-ions vous fais-iez ils/elles fais-aient

15. 2. EMPLOI • C’est le temps du passé qui exprime : • une description : • Il faisaitbeau, le ciel étaitbleu et le soleil brillait; les enfants jouaientdans le jardin avec le chien. • une durée (sans précision sur ses limites) : • Quand ma mère était petite, la télévision n’existait pas. • une habitude : • Tous les jours, je jouais avec mon frère et je faisais mes devoirs après le dîner.