1 / 21

ВИРУСЫ

harvey
Download Presentation

ВИРУСЫ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Когда-то, миллионы лет назад, На нашей замечательной планетеВозникла жизнь, и начался парадНевиданных существ на этом свете.Бактерии, простейшие, грибы,Не счесть червей, и так от века к векуЖизнь становилась гуще и сложнейИ, наконец, дошла до человека.Все хорошо! Но, видимо, ПриродаИль просчиталась где, иль что недоучла,Но в этой распрекрасной бочке медаИ ложку дегтя нам преподнесла!Иль существа, а может, веществаОб этом долгий спор не утихает,Но вирусы- и все об этом знаютСреди других живут и процветаютПечальная реальность такова!Грозит нам СПИД- себя как уберечь?!И птичий грипп откуда-то вдруг взялся!Как сделать, чтобы затупился меч, А щит непробиваемым остался!

  2. НЕКЛЕТОЧНЫЕ ФОРМЫ ЖИЗНИ ВИРУСЫ

  3. Цели урока - изучить особенности строения вирусов, механизм их взаимодействия с клеткой; пути передачи и профилактику заболеваний. -совершенствовать надпредметные умения: постановка и решение проблемных вопросов; -продолжить формировать навыки работы с учебником и научной литературой, интерактивной доской и мультимедийным проектором. -формировать понимание ценности жизни человека.

  4. История открытия вирусов 1892 г - Д.И. Ивановский описал возбудителя табачной мозаики у растения 1897 г. - Ф. Леффлер и П.Фрош обнаружили возбудителя болезни ящура у животных 1898 г. - Бейеринг ввел понятие «вирус» (от лат. virus – яд) 1917 г. - Ф.де Эррелль открыл вирусы, поражающие бактерии (бактериофаги) 1935 г. – У.Стенли выделил вирус табачной мозаики и доказал молекулярную природу вируса

  5. Схематичное строение вируса 1 - сердцевина (однонитчатая РНК); 2 - белковая оболочка (капсид); 3 - дополнительная липопротеидная оболочка; 4 - капсомеры (структурные части капсида).

  6. Классификация по типу симметрии Спиральная Многогранная (с кубическим типом) Вирус герпеса вирус гриппа Вирус полиомиелита Смешанная аденовирус бактериофаг

  7. Схематичное строение бактериофага 1 - кубоидальнаякапсидная головка, 2 - двухнитчатая ДНК, 3 - стержень, 4 - спиралеобразный сокращающийся капсид (чехол), 5- базальная пластинка, 6 - хвостовые фибриллы. Т-фаг кишечной палочки.

  8. Формы вирусов:- икосаэдрические- нитевидные - палочковидные- кирпичековидные Размеры вирусов: от 12 до 500 нанометров

  9. Классификация по химическому составу Вирусы простые сложные Состоят из нуклеиновой кислоты – ДНК или РНК и белковой оболочки, содержат липопротеиновую мембрану, углеводы и ферменты Состоят из нуклеиновой кислоты – ДНК или РНК и белковой оболочки

  10. Классификация вирусов по типу нуклеиновой кислоты

  11. Этапы проникновения вируса в клетку. • Прикрепление вируса к стенке клетки • Проникновение вируса в клетку • Перестройка генетической информации клетки и размножение вируса • Созревание вирусных частиц

  12. Типы взаимодействия с клеткой «Борьба без правил» «Мирное сосуществование» Вирусные нуклеиновые кислоты реплицируются (самовоспроизводятся), не подчиняясь клеточному расписанию, вирусные белки синтезируются и на «клеточном оборудовании», но по собственной программе. Клетка переполняется вирусными частицами и лопается т.е. происходит лизис (быстрая гибель) клетки. Вирусы называются литическими Вирусы – «соглашатели», которые более склоны подчиняться клеточному контролю. Геном вируса включается в состав клеточной хромосомы, при этом вирусная ДНК ковалентно соединяется с клеточной. Вирусные гены превращаются как бы в клеточные, поэтому при делении передаются дочерним клеткам. Вирусы называются умеренными

  13. Наиболеераспространенные иопасныевирусныеболезничеловека

  14. Проверь себя Вирусы состоят из: а- белковой оболочки, молекулы ДНК или РНК б- липопротеиновой оболочки, молекулы ДНК или РНК в- полисахаридной оболочки, молекулы ДНК или РНК г- гликопротеиновой оболочки, молекулы ДНК или РНК 2. Вирусы могут существовать как: а- самостоятельные отдельные организмы б- внутриклеточные паразиты прокариот в- внутриклеточные паразиты эукариот г- внутриклеточные паразиты эукариот и прокариот 3. Вирусы вызывают у человека заболевания а- коклюш, корь, дифтерию б- тиф, оспу, корь в- герпес, краснуху, туберкулез г- грипп, полиомиелит, гепатит

  15. Установите последовательность заражения клетки вирусом ДНК вируса блокирует ДНК клетки-хозяина 2. Вирус прикрепляется к наружной мембране клетки-хозяина 3. Новые частицы разрывают клетку-хозяина и инфицируют другие клетки 4. На матрице ДНК вируса клетки начинается сбор белков вируса. 5. Мембрана клетки под влиянием ферментов вируса растворяет и ДНК вируса оказывается в клетке 6. ДНК вируса самореплицируется 7. Результат сборки – новые частицы вируса 2.5.1.6.4.7.3

  16. Кто такие вирусы? «Вирусы проявляют признаки жизни только в клетке» «Вирусы – это плохие новости в хорошей упаковке из белка» «Вирусы – самозваные диктаторы и двигатели эволюции»

  17. Оглянемся назад!Природа словно в пряткиИграет с человеческой судьбойИ любит нам загадывать загадкиОдну сложней загадку за другой!Как будто бы на прочность испытаньеПроходит у Природы род людской,И рассыпает щедрою рукойОна на человечество страданья.И наблюдает, не спуская глаз,А выживет ли он на этот раз?!Но выжил, победил чуму и оспу,Холеру и дифтерию победил,И жизни нить достойно утвердил,Хоть было это и совсем, совсем не просто!Столетьями, приумножая знанья,От века к веку становясь мудрей,Поднялся человек до пониманья,Предназначенья миссии своей.Она проста! Мы жить с Природой в миреОбязаны, ее не покорять,А лишь познаний горизонты ширеВ сотрудничестве с нею раздвигать!Перед нами нынче XXI век,Свои проблемы и свои невзгоды.Пусть будет мудр и славен человекРазумное творение Природы!

  18. Домашнее задание §5.6 Спасибо за урок!

  19. http://fotto.ru/tag/izobrazheniya_virusov http://900igr.net/kartinki/meditsina/virusy.html http://ru.wikipedia.org/wiki http://www.narmed.ru/bolezni/infekcionnye_i_virusnye_zabolevanija http://xreferat.ru/55/6218-1-virusnye-zabolevaniya-cheloveka.html Журнал «Биология в школе» №8, 2007 год, «Школа–Пресс»

More Related