Ấn phẩm dự án

1. HAIDANG4 Ấnphẩmdựán

2. TIÊU ĐỀ BÀI DẠY: CÁ CHÉP HÓA RỒNG Bài 11: Khu vực Đông Nam Á

3. Ngày nảy ngày nay, có một anh chàng sinh viên nghèo khó, đối mặt với biết bao khó khăn trong cuộc sống tưởng chừng không thể giải quyết, nhưng với ước mơ cháy bỏng, khát vọng đổi đời, chàng trai luôn cố gắng trong mọi lĩnh vực từ học tập đến công việc. Chàng trai ấy tên là: “CÁ CHÉP ĐÔNG NAM Á” Và cuối cùng chàng cá chép cũng thực hiện được những ước mơ cả mình, tạo nên câu chuyện muôn thuở: CÁ CHÉP HÓA RỒNGChúng ta sẽ cùng tìm hiểu hành trình hóa rồng của cá chép nhé !

4. GIẤC MƠ “RỒNG” CÁ CHÉP

5. LÀM THẾ NÀO MÀ ANH CÁ CHÉP HÓA RỒNG ĐƯỢC VẬY? Dựán:

6. TÓM TẮT BÀI DẠY Đông Nam Á – vùng đất chiến lược quan trọng trong kế hoạch phát triển kinh tế của khu vực và thế giới. Được mệnh danh là khu vực phát triển kinh tế năng động nhất thế giới, có đầy đủ các yếu tố để phát triển mạnh mẽ, hiện nay một số quốc gia Đông Nam Á vươn lên trở thành cường quốc như: Singapore, Thái Lan, Maylaysia, Viêt Nam. Để phát triển từ một quốc gia nghèo nàn, lạc hậu lên đến vị trí cường quốc đây là điều không dễ dàng. Các quốc gia này đã nỗ lực không ngừng về kinh tế, xã hội lẫn văn hóa, chính trị, với những chính sách, những giải pháp bắt kịp xu hướng của thời đại công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước.

7. HS sẽ tiến hành nghiên cứu, phân tích tổng hợp tài liệu và thực hiện nhiệm vụ của mình theo nhóm bằng cách tạo ra một sản phẩm thể hiện sự phát triển vượt bậc của các nước Đông Nam Á thông qua các lĩnh vực: kinh tế, văn hóa, xã hội. Tóm tắt bài dạy

8. Họcsinhnhậnbiếtđượcsựpháttriểnvượtbậccủacácquốcgia ĐNA. • Thấyđượcnguyênnhâncủasưpháttriền, thànhtựuvà ý nghĩacủasưpháttriển • LiênhệđượcđếnsựpháttriểncủaViệt Nam nóiriêng. • Họcsinhsửdụngđược word, wiki, vàcácphươngtiệnkhácđểthểhiệnsựsángtạo, hợptáckhithểhiệnsảnphẩmhọctập. Mục tiêu đối với học sinh

9. Câu hỏi khái quát: Phải làm gì để có sự phát triển vượt bậc? Bộ câu hỏi định hướng

10. Câuhỏibàihọc: • Đông Nam Á cónhữngđiềukiệngìpháttriểnkinhtếnóichung? • KinhtếkhuvựcĐông Nam Á pháttriểnvượtbậcnhưthếnào? • Sựrađờivàpháttriểncủatổchức ASEAN cóảnhhưởnggìđếnsựpháttriểncủakhuvựcnóiriêngvàcủathếgiớinóichung? Bộ câu hỏi định hướng

11. Câu hỏi nội dung: • Nêu những thuận lợi và khó khăn về điều kiện tư nhiên và kinh tế xã hội trong sụ phát triển kinh tế của khu vực. • Trình bày sự phát triển nông nghiệp ở Đông Nam Á. • Kể tên các nước có tỉ trọng của khu vực dịch vụ trong GDP cao và thấp ở Đông Nam Á. • Mục tiêu hoạt động của ASEAN là gì? • Trình bày cơ chế hoạt động và những thành tựu của ASEAN . Bộ câu hỏi định hướng

12. Tuần 1: Tìm hiểu nhu cầu học sinh, giới thiệu dự án, nêu câu hỏi khái quát và thảo luận. Tuần 2: Cho học sinh tìm hiểu về sự phát triển kinh tế của các nước Đông Nam Á cụ thể về:- các nhân tố ảnh hưởng- sự phát triển về nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ- tổ chức ASEAN Tuần 3: Học sinh trình bày sản phẩm và tổng kết dự án. Các bước tiến hành

13. Cho họcsinhlầnlượtthểhiệncácsảnphẩmcủamìnhsaukhitìmhiều, thảoluậnvàlàmviệcnhómtheohìnhthức: • Đóngvai: Bạnlàmộtnhàđầutư, hoạchđịnhvàpháttriểnkinhtếcủaLiênHợpQuốc. Trong 1 thángđicôngtáchầuhết ở cácquốcgiaĐông Nam Á, bạnnhậnthấyđượcsựpháttriểntiềmtàngcủakhuvựcnày. Bạnmuốnđầutưvàokhuvựcnàynhưngcòn do dựkhôngbiếtnênđầutưvàolĩnhvựcnào. Bạnmuốnđượctưvấnbởinhữngchuyêngiacủakhuvực Hình thức thực hiện

14. Tổ chức một ASEAN thường kỳ, nêu bât mục tiêu và phương hướng phát triền của Đông Nam Á trong giai đoạn sắp tới. • Tổ chức gameshow truyền hình nói về sự phát triển kinh tế ở khu vực Đông Nam Á về công nghiệp, nông nghiệp lẫn dịch vụ. Hình thức thực hiện Hình thức thực hiện

15. Chàomừngcácbạnđếnvớidựáncáchéphóarồng