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新北市立三民高級中學 102~107 學年度校務發展計畫(稿) PowerPoint PPT Presentation


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新北市立三民高級中學 102~107 學年度校務發展計畫(稿). 壹、前言. 壹、學校背景. 參、計畫依據. 一、高級中學法暨其施行細則。 二、高級中學課程綱要及設備標準。 三、教育部推動高級中學教育相關計畫與政策。 四、新北市高中教育政策及旗艦計畫. 肆、學校基本資料概述. 一、環境設備 二、人力資源分析 三、班級學生人數. 伍、學校 SWOT 分析. 一、現況優劣分析 二、因應策略. (一)地理環境 (二)學生素質 (三)行政資源 (四)教師資源 (五)教學與課程 (六)軟硬體設備 (七)資源整合 (八)學校文化. 陸、學校願景圖像.

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新北市立三民高級中學 102~107 學年度校務發展計畫(稿)

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Presentation Transcript


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新北市立三民高級中學102~107學年度校務發展計畫(稿)


102 107

壹、前言


102 107

壹、學校背景


102 107

參、計畫依據

一、高級中學法暨其施行細則。

二、高級中學課程綱要及設備標準。

三、教育部推動高級中學教育相關計畫與政策。

四、新北市高中教育政策及旗艦計畫


102 107

肆、學校基本資料概述

一、環境設備

二、人力資源分析

三、班級學生人數


102 107

伍、學校SWOT 分析

一、現況優劣分析

二、因應策略


102 107

(一)地理環境

(二)學生素質

(三)行政資源

(四)教師資源

(五)教學與課程

(六)軟硬體設備

(七)資源整合

(八)學校文化


102 107

陸、學校願景圖像

  • 為使三民能繼往開來,不斷地自我超越,遂凝聚師生共識,確定學校發展願景,並擬定具體可行且符合現行制度之校務短中長期計畫,期待全體教職同仁同心努力,把握目標,落實執行,培育學生成為「具國際觀、有智慧,好品德,擁生活美學」的世界公民,進而人盡其才,造福社會。


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柒、短中長期計畫


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一、特色揚才(稿)

(一)從事差異教學

(二)研發特色課程

(三)發展多元評量

(四)多元學習環境

(五)實施補救教學


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二、專業發展(稿)

(一)師專業進修成長

1. 102-103 學年度(短程計畫)

(1)規劃辦理各學科教師專業進修研習。

(2)鼓勵教師參與研習及進修活動。

(3)培養教師跨領域學習。

(4)鼓勵教師發表教學成果。

(5)鼓勵教師建構教學檔案,累積教學資源


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三、品格陶冶

(一)推動環境教育

(二)服務學習

(三)生命教育

(四)品格教養

(五)健全身心


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四、適性輔導

(一)諮商輔導

(二)生活輔導

(三)學習輔導

(四)生涯輔導


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五、三民教育雲

(一)建置數位環境

(二)擴充多媒資源

(三)推展數位閱讀

(四)資訊融入教學

(五)強化資訊教育

(六)提升資訊安全


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六、永續校園

(一)成立校園規劃小組

(二)從事硬體設施整建維護

(三)綠、美化校園

(四)校園安全維護


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七、學校認同

(一)更新學校網頁

(二)更新學校簡介

(三)學校文物徵展

(四)續編校史


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八、國際教育

(一)國際教育課程與教學

(二)雙向交流

(三)培養多語能力

(四)簽訂策略合作

(五)締結姊妹校


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捌、結語

  • 三民高中創校至今二十四年,已培育出社會無數各領域傑出的人才,見證社區興盛與發展的歷史。「三民」,是社區視為「榮耀」的一份子,它的內涵是「多元」、「自主」、「創新」、「國際」與「藝術」。教育潮流不斷地向前演進,我國教育制度也在變革中,懇請所有關心三民的人給予指點勉勵,期許所有三民同仁務必肩負起歷史交付的使命,克盡職責,盡其在我,發揮才能與智慧,時時擦亮三民榮耀的光芒。


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