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愛滋教育示範

愛滋教育示範. 蔡春美 2013.09.25 台北市仁愛國中. 大綱. 怎麼 安排一場愛滋教育演講 愛滋教育要講些甚麼 教學 方法 與技巧 討論 與經驗 分享. 背後脈絡 講師 講題 聽講者 環境. 為什麼有這一場演講？哪些能講、不能講？ 善用「自己」 演講內容及主題的選擇 事先認識你的演講對象 教學活動、時間、空間、設備. 演講之前. 關於背景脈絡. 關於背景脈絡. 哪些能講、不能講？ 學校 / 家長的需求？ 學校 / 家長最近有沒有發生甚麼相關的事？. 關於講師. 先澄清自己的位置. 談這個話題，你 / 妳自在嗎？

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Presentation Transcript

  1. 愛滋教育示範 蔡春美 2013.09.25 台北市仁愛國中

  2. 大綱 • 怎麼安排一場愛滋教育演講 • 愛滋教育要講些甚麼 • 教學方法與技巧 • 討論與經驗分享

  3. 背後脈絡 講師 講題 聽講者 環境 為什麼有這一場演講？哪些能講、不能講？ 善用「自己」 演講內容及主題的選擇 事先認識你的演講對象 教學活動、時間、空間、設備 演講之前

  4. 關於背景脈絡

  5. 關於背景脈絡 • 哪些能講、不能講？ • 學校/家長的需求？ • 學校/家長最近有沒有發生甚麼相關的事？

  6. 關於講師

  7. 先澄清自己的位置 • 談這個話題，你/妳自在嗎？ • 你/妳的… • 立場 • 價值觀 • 目的

  8. 關於講題

  9. 愛滋教育要講些甚麼? • 你/妳認為愛滋議題，學生應該知道甚麼?

  10. 預防方法 保險套 感染者處境 告知後的相處之道 政策新知：減害計畫、孕婦篩檢 權益議題 其他資源 演講主題 • 愛滋病和自己的關係 • 何為愛滋病 • 愛滋病的病程 • 感染者外觀看不出來 • 愛滋病統計數據 • 愛滋病傳染途徑 • 澄清錯誤認知 • 治療現況 • 愛滋篩檢 • 愛滋疫苗 如何與愛滋共處

  11. 教學方法

  12. 放在心上的是… • 具象化 • 奠基保護自己、愛護他人的觀念

  13. 愛滋和自己的關係 • 印象中認為愛滋是甚麼？舉三個例子 • 你/妳將來有沒有機會感染愛滋？ • 愛滋和誰“有關係”?

  14. 何謂愛滋病？ 愛滋病(AIDS) 後天性免疫缺乏症候群 感染病毒之後，慢慢破壞免疫系統，導致出現多重的感染而死亡

  15. 伺機性感染 出現卡波西氏肉瘤、肺囊蟲肺炎、疱疹、白色念珠菌症、梅毒等 感染愛滋病毒後，會有什麼症狀？ 空窗期 愛滋患者 約三個月 發病 AIDS 感染HIV 已具傳染力 被驗出 免疫破壞 危及生命 出現症狀 很多年 潛伏期 感染者

  16. 誰是感染者?

  17. 臺灣地區愛滋病感染情形　　(本國籍)(統計至101月12月止)臺灣地區愛滋病感染情形　　(本國籍)(統計至101月12月止) 24961

  18. 愛滋病毒感染者危險因子分布圖 誰是高危險群?

  19. 愛滋病毒的傳染途徑 BURK 一家 • 性行為 • 血液交換 • 母子垂直傳染

  20. 捐血 被感染者的血滴在衣服上 蚊蟲叮咬 一起洗溫泉 用他用過的文具 體外射精 對感染愛滋途徑的認識 • 喝他喝過的杯子 • 共用刮鬍刀 • 共用馬桶 • 深吻 • 穿他穿過的內褲 • 打噴嚏口水噴到臉

  21. 如果感染了－－愛滋病雞尾酒式療法 • 是指合併數種抗愛滋病毒藥物治療，以控制病毒量。 • 副作用很大：腹瀉、暈眩、嘔吐。 • 治療效果很好，但是要完全遵從醫師指示服藥 ８０％可以活超過２０年 只要遵從服藥，平均感染後可以活53年

  22. 愛滋篩檢 • 誰要去做篩檢？ • 甚麼時候要去做篩檢？ • 去那裡做？ • 怎麼做？為什麼要匿名？ • 如何知道結果？何謂陽性、陰性、假陽性、假陰性 • 若是陽性怎麼辦？再確診 • 若是陰性怎麼辦？安全性行為

  23. 有愛滋疫苗嗎? • 一直無法完成研究 • 預防 or 治療?

  24. 安全性行為─性行為前停、看、聽 • 停— 保險套準備了嗎 • 看— 外觀有無任何異狀 • 聽 聽對方說他的「性健康狀況」固定且單一性伴侶

  25. 停─保險套會用了嗎？ • 保險套使用注意事項 • 有效期限？ • 放在陰涼處？ • 厚薄、花色？ • 全程使用？ • 潤滑劑？ • 破了時怎麼辦？ • 丟臉的？不信任的？

  26. 聽—他的過去？！ 莎麗和麥克昨晚共眠— 關我什麼事…? 沒事嗎?

  27. 真的沒事嗎?

  28. 確定沒事嗎?

  29. 再想想，真的沒事嗎？

  30. 可以不完美, 但不能不真實!! • 真誠的對待當下每一個時刻!!

  31. 建議閱讀書籍 • 希望陪妳長大—一個愛滋爸爸的心願 作者：鄭鴻出版社：心靈工坊 這是一本愛滋爸爸擔心無法陪伴女兒長大，寫給女兒的書。作者原本事業愛情兩得意，正計劃與女友締結連理，卻在婚禮前夕，發現兩人均感染愛滋病毒；作者隨即被遣送回台，被迫與妻子及未出世的女兒分開。之後，他們排除萬難，順利定居澎湖，並生下一女。一年後，兩人雙雙發病，妻亡，留下一歲多的稚女。寫作此書的過程，鄭鴻經歷生命中許多變故；他希望若日後離世，透過這本書，可以填補女兒成長時雙親缺席的遺憾。

  32. 建議閱讀書籍 • 韓森的愛滋歲月--愛之生死 作者：廖娟秀 出版社：新自然主義 本書是台灣第一本也是迄今唯一一本，詳細記載一個愛滋病患內心世界的傳記。這是一本重要的紀錄，一個有參考價值的愛滋檔案。 -- 白先勇（作家） --

  33. 建議閱讀書籍 • 這一切都是因為我想死 • 你，身處在情感波濤浮沉裡，你將會如何？當你，在面對社會外在世俗環境的框架批判，你將會如何？當你，正在經歷生命疾病重創的黑暗期，你將會如何？當你，看到 了「死亡」！你又將會如何？

  34. 建議欣賞影片 • 費城Philadelphia 律師湯姆漢克在事業如日中天時罹患了愛滋病，但他的律師事務所上司卻因為這項原因無端將他開除，他決定爭取自己的權益！他找上了另一名律師丹佐華盛頓幫他辯護。但起初丹佐華盛頓也不願意幫忙（非關愛滋，而是湯姆漢克是同性戀），在漸漸的互動中，慢慢瞭解他的內心世界，進而起身積極為同志人權做辯護！

  35. 建議欣賞影片 • 本片根據榮獲普立茲獎以及舞台劇東尼獎的音樂劇【吉屋出租】改編。故事描述一群住在紐約的朋友，他們的生活、友誼，以及彼此間錯綜複雜的愛情難題。而同性、異性間的愛慕情感，以及愛滋病的威脅陰影，都對他們的生活與價值觀產生了莫大的影響。而當他們面對著生命與情感的挑戰，他們決定以歌舞揮灑熱情…。本片以音樂劇為基調，融合電影敘事手法，是繼【歌劇魅影】後，再次成功改編音樂劇的影片。

  36. 運用輔助人力、物資 • 運用現場的人力 • 分送保險套先評估好! • 疾病管制署愛滋衛教專區http://www.cdc.gov.tw/DiseaseRel.aspx?treeid=7e28957da254aa0b&nowtreeid=7ebace3c9cdc8e93&id=0D62EE0F6D4EBF8C

  37. 謝謝您的參與， 希望您能有所收穫！ 蔡春美 E-mail: chunmeit@yahoo.com 樺清愛之池 http://blog.yam.com/meitsai

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