1 / 15

Buscando en Google Búsqueda de Información Científica

Buscando en Google Búsqueda de Información Científica. Antes de empezar a buscar…. Planifica tu estrategia de búsqueda!. Tu estrategia de búsqueda es tu plan de acción. 2. Plan de acción. Analiza tu tema y explora ideas Identifica el tipo de información que necesitas

hanzila
Download Presentation

Buscando en Google Búsqueda de Información Científica

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Buscando en GoogleBúsqueda de InformaciónCientífica JA/AF UPR-RUM

  2. Antes de empezar a buscar… Planifica tu estrategia de búsqueda! Tu estrategia de búsqueda es tu plan de acción 2 JA/AF UPR-RUM

  3. Plan de acción • Analiza tu tema y explora ideas • Identifica el tipo de información que necesitas • Desarrolla tus parámetros de búsqueda • Realiza búsquedas y depúralas de ser necesario • Evalúa tus resultados 3 JA/AF UPR-RUM

  4. Analizatutema y explora ideas • Google puede ser útil como punto de partida para tu búsqueda. • Ve a Google (www.google.com) y busca información sobre tu tema asignado. Nosotros usaremos como ejemplo human genome project • Verás una pantalla similar a esta: Puedes encontrar demasiada información, pero con algunas sugerencias podrías reducir el número de resultados JA/AF UPR-RUM

  5. Decide quéaspectos de tutemateinteresabuscar.En nuestroejemplo, buscaremos: Estrategia de Búsqueda ¿Cuáles son algunas de las consideraciones éticas del Proyecto del Genoma Humano? Piensa en los conceptos principales de tu tema (palabras claves, sinónimos, etc.) ***Para mejor resultados úsalos en inglés*** • Ej. Human Genoma Project, HGP • Ethic, ethics 5 JA/AF UPR-RUM

  6. Siguelassiguientesinstrucciones • Ve a Google y efectúa una búsqueda usando los términos o palabras claves de tu tema y anota la cantidad de resultados que aparecen en cada intento. Usa los siguientes términos como guía. • human genome project • human genome project ethic • “human genome project” AND ethic 6 JA/AF UPR-RUM

  7. Siempredesarrollatusparámetros de búsqueda • Utiliza comillas “ ” para buscar una frase exacta • Conecta los conjuntos de términos con AND Localizarás documentos en que aparecen ambos términos. Obtendrás menos récords (reduciendo tus resultados de búsqueda) Human Genoma Project Ethic El parámetro de búsqueda para nuestro ejemplo sería: “human genoma project” AND ethic AND Crea tu propio parámetro de búsqueda usando las “” y el AND 7 JA/AF UPR-RUM

  8. Efectúa la búsqueda y limita los resultados Observa cómo cambian: JA/AF UPR-RUM

  9. Evalúa las páginas de internet ¿Dónde? • Cuando accedas las páginas tienes que responder a varias preguntas para determinar si la información que estas leyendo es confiable. ¿Por qué? ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Qué? ¿Cómo? Selecciona 1 de los resultados (páginas) que encontraste sobre tu tema y contesta las preguntas de la próxima tabla. 9 JA/AF UPR-RUM

  10. Páginas de Internet… ¡Evalúatusresultados! JA/AF UPR-RUM

  11. Páginas de Internet… ¡Evalúa tus resultados! JA/AF UPR-RUM

  12. ¿Cuán confiables resultaron ser las referencias que seleccionaste? • ¿Son clasificadas como literatura primaria o secundaria? Si necesitas información confiable o primaria puedes buscar directamente en las bases de datos de la Biblioteca La otra presentación explica cómo hacerlo. 12 JA/AF UPR-RUM

  13. En general, Google… • Provee una excelente manera para determinar el alcance de tu tema y obtener ideas para enfocar tu investigación. • Es buena fuente para preguntas frecuentes, definiciones, resúmenes, publicaciones de gobierno, etc. • Muchas páginas de internet están parcializadas o son comerciales • Da acceso limitado a recursos informativos científicos (donde investigadores publican los resultados de sus investigaciones), publicados comercialmente. 13 JA/AF UPR-RUM

  14. Si necesitasayuda Llámanos al , envíanos un correoelectrónico, “chatea” con nosotros o pasapor la Biblioteca. ¡Será un placer ayudarte! http://www.uprm.edu/biblioteca/ 14 JA/AF UPR-RUM

  15. Reconocimientos/Acknowledgements EstapresentaciónfuediseñadaporJaquelina Alvarez y ArelysFernández (de la Biblioteca General) para el módulo de Information Literacy para el laboratorio de Biología General, en colaboracion con la Dra. Vivian Navas del Departamento de Biología, RecintoUniversitario de Mayagüez-Universidad de Puerto Rico. Estainiciativaes parte de la propuestaResearch Oriented Laboratory Enhancements by Module Development for Laboratories (ROLE-MODEL), del Departamento de Biología, otorgadapor el “Howard Hughes Medical Institute, Undergraduate Science Education Program” (2008-2012). This presentation was designed by Jaquelina Alvarez and ArelysFernández (from the General Library) for Information Literacy Module for General Biology Lab in collaboration with Dr. Vivian Navas from the Department of Biology, University of Puerto Rico-Mayaguez Campus. This initiative is part of the Undergraduate Science Education Program (2008-2012) funded by the Howard Hughes Medical Institute, (Research Oriented Laboratory Enhancements by Module Development for Laboratories (ROLE-MODEL). • jaquelina.alvarez@upr.edu • arelys.fernandez@upr.edu JA/AF UPR-RUM

More Related