1 / 20

Mentorendag 28 oktober 2009

Mentorendag 28 oktober 2009. Programma (van 13.30 u tot … 18.00 u). Welkom Info over de nieuwe lerarenopleiding SLO-LO De vakmentor als begeleider Receptie. info. Stagebegeleiders Tom Madou (ICT- ondersteuning) Hugo Maes Hilde Leysen Dirk Pardaens Monique Slegers

hani
Download Presentation

Mentorendag 28 oktober 2009

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Mentorendag 28 oktober 2009

  2. Programma (van 13.30 u tot … 18.00 u) • Welkom • Info over de nieuwe lerarenopleiding SLO-LO • De vakmentor als begeleider • Receptie

  3. info • Stagebegeleiders • Tom Madou (ICT- ondersteuning) • Hugo Maes • Hilde Leysen • Dirk Pardaens • Monique Slegers • Myrjam Vanden Eynden (stagecoördinatie) • Petra Wyckmans • Administratieve mw's. • Katleen Samuël & Ann Paredis • Website http://faber.kuleuven.be/slo-lo/ • Mentorenmap

  4. De specifieke lerarenopleiding Lichamelijke Opvoeding (SLO-LO)

  5. De SLO’s aan de K.U.Leuven • 11 afstudeerrichtingen (SLO’s) • ... • Gezondheidswetenschappen (GZW) • Lichamelijke Opvoeding (LO) • Biomedische groep • Expertisenetwerk school of education • Samenwerking in de Associatie KU Leuven met hogescholen en cvo’ s • Bvb. Project nascholing basis- en secundair onderwijs • Stroomlijnen van alle stages (afspraken, richtlijnen …)

  6. Curriculum SLO-LO (60 sp) • Na de masteropleiding aan de FaBeR (5de jaar) • Beperkte competenties en vele misconcepties! • Theorie (30sp) • Algemeen pedagogisch didactisch • Leren en onderwijzen (5sp) • Onderwijs, opvoeding en samenleving (3sp) • Vakoverstijgend (in het onderwijs van de GZW) • Interpersoonlijke vaardigheden (3sp) • Reflectie en onderzoeksvaardigheden (5sp) • Keuzevak (4sp) • Bvb. tweede vakdidactiek biologie • Specifiek • Vakdidactiek lichamelijke opvoeding (10sp) • Praktijk - stage (30sp)

  7. Vakdidactiek LO Theorie Seminarie Practicum

  8. Readers Nascholingen

  9. Stage LO • Inhoud • 2 scholen: andere doelgroepen (aso → bso) • Taken op micro-(klas)vlak • observatie en (actieve) lesstage • Taken op meso-(school)vlak • Ifv. basiscompetenties • Administratie: centraal / AVL (Academisch Vormingscentrum Leraren) • Centrale (stage)databank • Officieel & universeel stagecontract • Centrale registratie - ifv. mentorenuren

  10. Stage- en vakconcept Microvlak Planning Periodisch (3 – 4 weken) Bewegings- én persoonsdoelen Werkvormen - leermiddelen Van leraar- naar leerling-sturing Management Tijd (8 w/3-4u) en ruimte (klas en accommodatie) Evaluatie Alternatieve vormen: ‘zelf en partner’ IPV en Reflectie Openheid – vrijheid/ruimte – sturing Meso/macrovlak Zinvolle en leerrijke taken, vakgebonden en vakoverstijgend

  11. Stage 30STP School1 School2

  12. De leraar als begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen opvoeder inhoudelijk expert organisator innovator en onderzoeker partner van ouders of verzorgers lid van een schoolteam partner van externen lid van de onderwijsgemeenschap cultuurparticipant Beroepshoudingen beslissingsvermogen relationele gerichtheid kritische ingesteldheid leergierigheid organisatievermogen zin voor samenwerking verantwoordelijkheidszin flexibiliteit Basiscompetenties

  13. Infobrochure

  14. Stage: micro Vaste stagedagen (ma, di, vrij) Vaste stagebegeleider (SLO-LO lectoren) 2 ≠ scholen: 2 studenten - wissel/trimester Observatie In elke school / 10 lessen / concrete items Lesstage 3 en 4 uren per week in verschillende klassen Klassen: 2de en 3de graad, aso/tso/bso, m/v, … Aanrader: één parallelklas Afrader: blokuren (2 x 2 uren = 3 uren) 8 opeenvolgende weken/trimester

  15. Stage: meso/macro • Keuze (zie Toledo) in overleg met stagebegeleider ifv. basiscompetenties (6-10) • Vakgebonden taken ism. vakmentor LO • Vakvergaderingen • Sport(namid)dagen • … • Schoolgebonden taken ism. mentor-coach • Klassenraad • Schoolprojecten • Oudercontacten • …

  16. Stage:begeleiding & verwerking • E-portfolio • Elektronische stagemap op Toledo • Planningsdocumenten, reflecties en verslagen … • Begeleiding • Continu door vakmentor (deels vakmentor-coach) • Gepland (2x2 bezoek of video) door stagebegeleider • Via E-portfolio en gesprekken/seminaries • Evaluatie • Zelf, mentor en begeleider • Tussentijds en eindgesprek met schriftelijke nota • Eén score: voorwaarde om te slagen voor slo!

  17. Begeleiding en communicatie • Stagemap → elektronisch portfolio • Inhoud - mappen • Ingroeirapport • Evaluaties • Lesmateriaal • Planning • Reflecties • Mesotaken • Voor student, vakmentor en stagebegeleider

  18. E-portfolio ... wat blijft! • Student mailt vooraf zijn planning (les/periode) • Student heeft elke les zijn ‘deelstagemap’ bij • Aanwezigheidskaart (handtekeningen) • Periodeplan en lesvoorbereidingen van de dag • Lesmateriaal van de dag • ...

  19. Stage LO ? • Vragen? • Suggesties?

More Related