活動目標：能夠敏銳周遭朋友的需要，並適時給予鼓勵與幫助，陪伴對方度過難關。

活動目標： 能夠敏銳周遭朋友的需要，並適時給予鼓勵與幫助，陪伴對方度過難關。《蒲公英》十一月號故事角

01 小鎮上住著露比奶奶一家人。每當有新搬進小鎮的鄰居，和藹熱心的露比奶奶，總會在第一時間去打招呼，並敞開家裡大門歡迎鄰居來串門子。

02 可是，露比奶奶最近一反常態，每天都大門深鎖，街坊鄰居與鎮長前往了解後，才知道露比奶奶的小孫子生了重病，需要更好的治療，但家裡的積蓄快不夠了。

03 聽到這個消息，大家心裡都很焦急，然而，小鎮上的家庭經濟都不寬裕，實在難以伸出援手。

04 只見鎮長沉思一會後，說：「我知道大家都很想幫助露比奶奶，卻沒有多餘的金錢。所以，我決定到城裡舉辦一場園遊會，請大家提供資源，想辦法藉此賺些錢。」

05 於是，每個人努力發揮創意，有人將自己所種的花，裝飾擺設後賣出；有人以家中食材做成佳餚販售；

06 有位婦人買來布料，縫製成精緻的毯子；孩子們則拿出自己心愛的文具或玩偶義賣……。

07 一個月後，鎮長代表大家將所有賺得的錢交給露比奶奶，露比奶奶流下感動的淚水……。

1露比奶奶平時待人的態度如何？最近正面臨了什麼困難？1露比奶奶平時待人的態度如何？最近正面臨了什麼困難？ 2街坊鄰居如何發現露比奶奶的難處？鎮長又做了什麼樣的計畫？ 3 大家如何發揮創意加入計畫？這樣的行動帶出什麼結果？

1 在過去的生活中，通常你是如何發現朋友的需要？在不傷及對方自尊心的情況下，你會用哪些方法給予幫助？ 2 承上題，如果此事件超過你的能力範圍，你會如何因應？為什麼？請舉出實例與大家分享。 3對你而言，你覺得幫助他人最困難的地方是什麼？為什麼？思考一下，你能夠如何加以克服？

1將團體分成四個小組，並請主領人寫下四種情境題：1將團體分成四個小組，並請主領人寫下四種情境題： (1)朋友遇到課業或工作上的難關，但卻不是你的專業。 (2)朋友的家庭因金錢問題，在當中起了極大的爭執。 (3)朋友意外受重傷，長時間休養才能恢復，導致他情緒起伏不定。 (4)兩個好朋友之間有心結，彼此不合，讓你左右兩難。 2請每組準備筆和紙，並根據上述題目，假設在對方未直接告知你的情況下，你如何觀察得知？並給予哪些適當的幫助？ 3各組將討論後的共識，以戲劇的方式表演出來，並請其他組別給予提問及建議。 4 最後，請大家票選出一組最佳戲劇，並分享彼此的心得。

是否能發現朋友的心情變化或難處呢？想想看，該如何適時的伸出援手，不要輕忽每一句關心的話語，將給予對方極大的幫助喔！是否能發現朋友的心情變化或難處呢？想想看，該如何適時的伸出援手，不要輕忽每一句關心的話語，將給予對方極大的幫助喔！

那位賜種子給撒種的，又賜食物給人吃的上帝，也必定把你們所需要的種子賜給你們，又使它長大，讓你們的義舉結出豐豐富富的果子。 ─《聖經》哥林多後書 9 章 10 節

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透過文字傳遞愛、積極、正面思想，我們相信光明的思維能觸動心靈，進而以心靈更新的力量來增進社會的和諧。透過文字傳遞愛、積極、正面思想，我們相信光明的思維能觸動心靈，進而以心靈更新的力量來增進社會的和諧。 15年前由魏悌香牧師所創立的基督教蒲公英協會，已正式轉型為蒲公英希望基金會。 1996年發行的《蒲公英》月刊，也從今年起正式更名為《蒲公英希望月刊》。內容以清新正面、積極光明的文章為主，故事都具有啟發性。目前每月發行量已超過 75 萬本，並且深受校園、醫院、監所等歡迎。現在我們正努力編寫「全方位生命教材」，盼望您的支持。歡迎分享轉寄，另外，您不可不知以下資訊喔！還有豐富精彩的內容，歡迎您到蒲公英網站http://hope.dhf.org.tw 以上所有內容，摘自《蒲公英》2011十一月號支持辦法

活動目標： 能夠敏銳周遭朋友的需要，並適時給予鼓勵與幫助，陪伴對方度過難關。