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新课程背景下 —— 农村中小学图书馆的作用和发展方向

新课程背景下 —— 农村中小学图书馆的作用和发展方向. 主讲人: 尤敬党. 2008 年 6 月. 一、什么是中小学图书馆?. 理解之一 图书馆最基本的四个环节: 图书馆的工作对象 —— 书刊资料 图书馆的工作过程 —— 搜集、整理、保管、利用 图书馆的工作目的 —— 服务师生、服务教学、服务科研 图书馆的工作性质 —— 教学辅助机构. 理解之二. 构成图书馆的基本要素: 一是文献信息资源 (图书、期刊、报纸、电子文献) 二是用户(学生、教师、领导)

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新课程背景下 —— 农村中小学图书馆的作用和发展方向

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  1. 新课程背景下—— 农村中小学图书馆的作用和发展方向 主讲人:尤敬党 2008年6月

  2. 一、什么是中小学图书馆? 理解之一 图书馆最基本的四个环节: 图书馆的工作对象——书刊资料 图书馆的工作过程—— 搜集、整理、保管、利用 图书馆的工作目的—— 服务师生、服务教学、服务科研 图书馆的工作性质——教学辅助机构

  3. 理解之二 构成图书馆的基本要素: 一是文献信息资源 (图书、期刊、报纸、电子文献) 二是用户(学生、教师、领导) 三是图书馆工作人员(馆长和馆员); 四是图书馆的加工方法和现代技术; 五是图书馆的建筑与设备。

  4. 理解之三 中小学图书馆是保证学校对青少年 和儿童进行卓有成效的教育的一项必不 可少的事业,特别是在全面实施素质教 育和新课程改革进程中将发挥重要的无 可替代的作用。 图书馆是中小学校的书刊资料信息 中心,是为学校教育、教学、教改和科 研服务的重要机构。

  5. 二、中小学图书馆的职能? 一所出色的图书馆是保证学校取得教育 成就的基本条件,也是整个图书馆事业不可 缺少的组成部分。 1、配合课程计划,促进教学教育事业的发展和改革。 2、千方百计,尽可能扩大资源与服务,提供学生各种 求获知识的途径。 3、给学生以基本的阅读和检索技能训练,使之具有广 泛使用资源和服务自身发展的能力。 4、引导学生养成终身利用图书馆的习惯,从图书馆获 得乐趣、知识和再教育的源泉。

  6. 中小学图书馆的基本任务: 贯彻党和国家的教育方针,采集各类 文献信息,为师生提供书刊资料、信息; 利用书刊资料对学生进行政治思想品德、 文化科学知识等方面的教育;指导学生课 内外阅读,开展文献检索与利用知识教育 活动;培养学生收集整理资料,利用信息 的能力和终身学习的能力;促进学生德、 智、体、美等全面发展。

  7. 三、中小学图书馆的作用? 中小学图书馆在中小学教育体系中 发挥着重要的作用。它在培养学生的思 想品德、进行科学文化知识教育、获取 信息能力教育、自学方法教育、图书馆 知识教育、自学能力和分析鉴别能力的 培养等方面,都起着重要的作用。同时 中小学图书馆还承担着为教育教学提供 各种参考资料和情报信息的责任。

  8. 特别是在建设书香校园中的独特作用—— 1、培养品德,陶冶情操 图书馆可以通过各种优秀读物,对 学生发挥潜移默化的教育作用,使学生 在思想道德、人生观等方面得到有益的 启迪,从而学会如何做人。具体作法包 括组织专题读书会,指导写读后感等。

  9. 2、配合课程, 辅助教学 要根据学校教学工作的需要,有 目的、有计划地搜集有关各科课程的 教学参考资料和课外读物,分别提供 给教师和学生参考使用。还可根据自 身特点,开展多种服务,如编制各种 专题资料汇编及时提供给各任课教师, 帮助他们更好地完成教学任务,从而 提高教师的教学水平和教学质量。

  10. 3、扩大视野,开发智力 扩大学生的知识视野,实施素质教 育,是中小学图书馆的重要职责。图书 馆是学生扩大知识面、启迪智慧的重要 阵地。图书馆应把书刊中的宝贵知识开 发出来,提供给学生,使学生通过阅读 各种书刊,扩大自己的知识面,帮助学 生打下广博的知识基础。

  11. 4 、培养创新精神,提高实践能力 对于中小学图书馆来说,主要是培养 学生获取信息的能力、自学能力、思维能 力和表达能力。此外,还可以养成良好的 读书习惯,提高对学习意义的认识。中小 学图书馆在培养学生独立思考能力、应变 能力以及发展个人爱好等方面,有着独特的、重要的作用。

  12. 四、中小学图书馆的发展方向? 新形势下中小学图书馆发展须关注 一是适应新课程改革 二是适应教育现代化推进 三是提升学校图书馆地位 四是促进图书馆员自身的专业成长 五是推动中小学图书馆事业繁荣

  13. 1、为教师的专业成长提供全程服务 分层次推荐阅读书目:不同水平 分学科提供参考文献:不同学科 分类型介绍书刊资料:不同发展需求 分时期提供辅助读物:不同阶段

  14. 2、为教师的课堂教学提供资源服务 备课资源:知识延伸与建构性素材 设计资源:课堂管理与教学环节素材 学习资源:学生合作与自主学习材料 课改资源:动态发展与创新性材料

  15. 3、为教师的课改实践提供信息服务 课改理论的采集与提供 课改动态的收集与汇总 课改文本的比较与分析 课改经验的汇编与综述

  16. 4、为学生的素质发展提供精神食粮 优秀读物的收集、推荐与导读 读书活动的策划、组织与深入 图书馆环境的设计、管理与优化 图书馆意识的宣传、教育与课程化

  17. 5、为学校教育现代化进程提供保障 图书馆管理技术的现代化 文献信息资源的数字化 数字化的学校图书馆进入网络化 图书馆用户的社会化与信息利用的全球化 学校图书馆员素质的现代化

  18. 结 束 语 学校图书馆建设是一个永远变化着, 并不断滋生新意的命题。面对新课程和 教育现代化不断深入,我们将面临无数 崭新的问题。我们正如一群勇往直前的 拓荒者,在人迹不至的榛莽中,朝着永 不回归的教育征途,默默地做着筚路蓝 缕、以启山林的开创性工作。我们为自 己是学校图书馆人而骄傲!

  19. 真诚地谢谢大家! 谢 谢 yjd0591@sina.com

  20. http://www.wxread.com 阅读文化网 阳光论坛/森林 yjd0591@sina.com 13915333248 无锡市第一女子中学图书馆

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