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Bienvenue dans notre classe

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Bienvenue dans notre classe. Notre vision: La réussite des apprentissages, le respect et la responsabilisation sont au cœur de chacun et chacune. Menu de la soirée Présentation Horaire Les programmes d’étude Les leçons Autres…. Gymnase: mardi et jeudi Musique: mercredi Bibliothèque :

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bienvenue dans notre classe

Bienvenue dans notre classe

Notre vision:

La réussite des apprentissages, le respect et la

responsabilisation sont au cœur de chacun et chacune.

slide3

Gymnase:

  • mardi et jeudi

Musique:

  • mercredi

Bibliothèque:

  • lundi
communication orale
Communication orale
  • Parler en français
  • Démontrer une fierté de notre culture et de notre langue
lecture
Lecture
  • Fluidité/Expression(ponctuation)
  • Compréhension de lecture(Question d’information, déduction, réaction)
  • Rappel
  • Stratégies en lecture: pour lire et pour comprendre
  • Mots fréquents 60 à 80%
  • Lecture à la maison(avant, pendant, après)

Test du ministère au mois de mai

orthographe
Orthographe

Orthographe: Cartable vert pour jeudi

-10 mots par semaine(contrôle le vendredi)

-dictionnaire(mercredi ou jeudi)

*L’enfant doit être capable de faire le transfert dans ses projets d’écriture.

slide8
Calligraphie

sept: révision de la script(imprimerie)

oct: cursive minuscule(écriture)

*janvier: On écrit toujours en écriture cursive. 

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Écriture

-journal, atelier d’écriture

-projet d’écriture ( 75 mots )

*On écrit au « son » sauf les mots d’ortho. et les mots fréquents.

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Grammaire

-la majuscule et le point

-le féminin qu’on entend

-le pluriel (sans écran)

math matiques
Mathématiques

5 domaines

  • 1.Le nombre 30%

-0-60 jusqu’à Noël

-0-100 jusqu’à la fin de l’année

-Matériel de manipulation

-Résolution de problèmes

slide12
2.Les régularités et relations 10%

-les suites non-numériques (motifs) et numériques ( 2, 5,10)

-les termes manquants

3. La géométrie 30%

-Les polygones et les solides

-La symétrie et le déplacement des objets

slide13
4. La mesure 20%

-reconnaître les billets 5$ et10$

-échanger l’argent avec 1¢,5 ¢,10¢

25 et 1$)

-mesure (cm, dm, m)

-périmètre

-heure (cadran numérique)

slide14

5. Traitement des données 10%

-sondage: question; recueillir , organiser, représenter des données dans un diagramme ainsi que d’interpréter de l’information dans un diagramme quelconque

sciences humaines
Sciences humaines

Enseignée par Mme Janice et Mme Jessie: lundi

Trois thèmes

Notre communauté d’aujourd’hui

Notre communauté d’autrefois

Les communautés d’ailleurs

sciences de la nature
Sciences de la nature

Enseignée par Mme Joline: jeudi

Deux thèmes:

Univers Vivant

Univers non-vivant

formation personnelle et sociale quatre th mes
Formation personnelle et socialequatre thèmes

Enseignée par Mme. Manon et Sophie

Les relations interpersonnelles (forces et défis /ami)

Citoyenneté (responsabilité)

Santé (collation nutritive)

Consommation (choix)

slide18
Art
  • Deux résultats généraux:
  • Appréciation
  • Création
  • En tenant compte des concepts suivants:
  • La ligne
  • La couleur
  • Le point
  • La forme
  • La texture
  • L’équilibre
le ons
Leçons
  • Lecture du soir : Écrire le titre du livre dans le cartable de lecture:vert(dans le sac de livres) ; on les échangent le lundi.
  • Orthographe: Étude des mots et activités dans le cartable d’orthographe(vert) pour le jeudi.
  • Math: Au besoin des trousses d’accompagnement
  • Signature du test d’orthographe pour le lundi
  • Signature des tests (2 jours)
  • Signer, s.v.p. l’agenda à tous les soirs
  • Projets spéciaux
autres
Autres
  • Code de vie: Respecter ( Oops! )
  • 100 points (récompense de classe)
  • Scholastic (chèque seulement)
  • Rapport de rendement scolaire(2:nov. et avril)
  • Bulletins(2:fév. et juin)
  • Communication (agenda , courriel ou téléphone 4h00)
  • Absences (raison dans l’agenda)
  • Billets jaunes est un billet de communication
  • Surveillance 8h10 le matin
  • Remplir la feuille bleue des collations spéciales
  • Remplir la page avec le courriel
  • Message des enfants
  • Google mfb.nbed.nb.ca-WIKI
slide21

Petits déjeuners: débute lundi (1er octobre)

  • En cas de fermeture de l’école et autobus en retard: www.francophonesud.nbed.nb.ca/retards.cfm
  • Inscription de la liste de distribution pour les courriels de l’école MFB – Numéro matricule de ton enfant collé dans son agenda. (Google école MFB, inscription….)
c est ensemble que nous allons faire une diff rence
C’est ensemble que nous allons faire une différence!
  • L’implications des parents est très

importante dans l’apprentissage des enfants.

Bonne soirée!

Mme Janice Maillet-Arsenault et Mme Jessie Joubert

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Tu me dis, j’oublie.

Tu m’enseignes, je me souviens.

Tu m’impliques, j’apprends…

De Benjamin Franklin

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