Bienvenue dans notre classe
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Bienvenue dans notre classe. Notre vision: La réussite des apprentissages, le respect et la responsabilisation sont au cœur de chacun et chacune. Menu de la soirée Présentation Horaire Les programmes d’étude Les leçons Autres…. Gymnase: mardi et jeudi Musique: mercredi Bibliothèque :

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Presentation Transcript


Bienvenue dans notre classe

Bienvenue dans notre classe

Notre vision:

La réussite des apprentissages, le respect et la

responsabilisation sont au cœur de chacun et chacune.


Menu de la soir e pr sentation horaire les programmes d tude les le ons autres

Menu de la soiréePrésentationHoraireLes programmes d’étudeLes leçonsAutres…


Bienvenue dans notre classe

Gymnase:

  • mardi et jeudi

    Musique:

  • mercredi

    Bibliothèque:

  • lundi


Programmes d tude

Programmes d’étude

Français


Communication orale

Communication orale

  • Parler en français

  • Démontrer une fierté de notre culture et de notre langue


Lecture

Lecture

  • Fluidité/Expression(ponctuation)

  • Compréhension de lecture(Question d’information, déduction, réaction)

  • Rappel

  • Stratégies en lecture: pour lire et pour comprendre

  • Mots fréquents 60 à 80%

  • Lecture à la maison(avant, pendant, après)

    Test du ministère au mois de mai


Orthographe

Orthographe

Orthographe: Cartable vert pour jeudi

-10 mots par semaine(contrôle le vendredi)

-dictionnaire(mercredi ou jeudi)

*L’enfant doit être capable de faire le transfert dans ses projets d’écriture.


Bienvenue dans notre classe

  • Calligraphie

    sept: révision de la script(imprimerie)

    oct: cursive minuscule(écriture)

    *janvier: On écrit toujours en écriture cursive. 


Bienvenue dans notre classe

  • Écriture

    -journal, atelier d’écriture

    -projet d’écriture ( 75 mots )

    *On écrit au « son » sauf les mots d’ortho. et les mots fréquents.


Bienvenue dans notre classe

  • Grammaire

    -la majuscule et le point

    -le féminin qu’on entend

    -le pluriel (sans écran)


Math matiques

Mathématiques

5 domaines

  • 1.Le nombre 30%

    -0-60 jusqu’à Noël

    -0-100 jusqu’à la fin de l’année

    -Matériel de manipulation

    -Résolution de problèmes


Bienvenue dans notre classe

2.Les régularités et relations 10%

-les suites non-numériques (motifs) et numériques ( 2, 5,10)

-les termes manquants

3. La géométrie 30%

-Les polygones et les solides

-La symétrie et le déplacement des objets


Bienvenue dans notre classe

4. La mesure 20%

-reconnaître les billets 5$ et10$

-échanger l’argent avec 1¢,5 ¢,10¢

25 et 1$)

-mesure (cm, dm, m)

-périmètre

-heure (cadran numérique)


Bienvenue dans notre classe

5. Traitement des données 10%

-sondage: question; recueillir , organiser, représenter des données dans un diagramme ainsi que d’interpréter de l’information dans un diagramme quelconque


Sciences humaines

Sciences humaines

Enseignée par Mme Janice et Mme Jessie: lundi

Trois thèmes

Notre communauté d’aujourd’hui

Notre communauté d’autrefois

Les communautés d’ailleurs


Sciences de la nature

Sciences de la nature

Enseignée par Mme Joline: jeudi

Deux thèmes:

Univers Vivant

Univers non-vivant


Formation personnelle et sociale quatre th mes

Formation personnelle et socialequatre thèmes

Enseignée par Mme. Manon et Sophie

Les relations interpersonnelles (forces et défis /ami)

Citoyenneté (responsabilité)

Santé (collation nutritive)

Consommation (choix)


Bienvenue dans notre classe

Art

  • Deux résultats généraux:

  • Appréciation

  • Création

  • En tenant compte des concepts suivants:

  • La ligne

  • La couleur

  • Le point

  • La forme

  • La texture

  • L’équilibre


Le ons

Leçons

  • Lecture du soir : Écrire le titre du livre dans le cartable de lecture:vert(dans le sac de livres) ; on les échangent le lundi.

  • Orthographe: Étude des mots et activités dans le cartable d’orthographe(vert) pour le jeudi.

  • Math: Au besoin des trousses d’accompagnement

  • Signature du test d’orthographe pour le lundi

  • Signature des tests (2 jours)

  • Signer, s.v.p. l’agenda à tous les soirs

  • Projets spéciaux


Autres

Autres

  • Code de vie: Respecter ( Oops! )

  • 100 points (récompense de classe)

  • Scholastic (chèque seulement)

  • Rapport de rendement scolaire(2:nov. et avril)

  • Bulletins(2:fév. et juin)

  • Communication (agenda , courriel ou téléphone 4h00)

  • Absences (raison dans l’agenda)

  • Billets jaunes est un billet de communication

  • Surveillance 8h10 le matin

  • Remplir la feuille bleue des collations spéciales

  • Remplir la page avec le courriel

  • Message des enfants

  • Google mfb.nbed.nb.ca-WIKI


Bienvenue dans notre classe

  • Petits déjeuners: débute lundi (1er octobre)

  • En cas de fermeture de l’école et autobus en retard: www.francophonesud.nbed.nb.ca/retards.cfm

  • Inscription de la liste de distribution pour les courriels de l’école MFB – Numéro matricule de ton enfant collé dans son agenda. (Google école MFB, inscription….)


C est ensemble que nous allons faire une diff rence

C’est ensemble que nous allons faire une différence!

  • L’implications des parents est très

    importante dans l’apprentissage des enfants.

    Bonne soirée!

    Mme Janice Maillet-Arsenault et Mme Jessie Joubert


Bienvenue dans notre classe

Tu me dis, j’oublie.

Tu m’enseignes, je me souviens.

Tu m’impliques, j’apprends…

De Benjamin Franklin


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