高雄市立翠屏國民中小學
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高雄市立翠屏國民中小學. 九十四年度教育經費評鑑 簡 報 報告人:楊志能 校長 封德威 主任. 我們的理念. Ö 只有用心,才能創新 Ö 唯有關懷,才能開懷 Ö 只有投入,才會深入 Ö 唯有付出,才會傑出. 本校簡史. ♫ 成立籌備處:民國八十六年三月一日 ♫ 正式招生:民國八十八年七月一日 ♫ 第一任校長:楊志能校長 ♫ 校址:高雄市楠梓區翠屏路 135 號 ♫ 本校為高雄市第一所九年一貫制的學校. 本校的願景.

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高雄市立翠屏國民中小學

九十四年度教育經費評鑑

簡 報

報告人:楊志能 校長

封德威 主任


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我們的理念

Ö只有用心,才能創新

Ö唯有關懷,才能開懷

Ö只有投入,才會深入

Ö唯有付出,才會傑出


6423111

本校簡史

♫ 成立籌備處:民國八十六年三月一日

♫ 正式招生:民國八十八年七月一日

♫ 第一任校長:楊志能校長

♫ 校址:高雄市楠梓區翠屏路135號

♫ 本校為高雄市第一所九年一貫制的學校


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本校的願景

學校辦學方針 學生人格發展 教育展現風貌

多元開放樂觀進取 純真樸實

學校願景


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壹、學校概況

一、 校地面積:52,537平方公尺


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二、學校概況


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三、學生單位成本

九十三學年度﹝93.7.1〜94.6.30﹞

國中:75,432 元

國小:44,786元

九十四學年度﹝94.7.1〜95.6.30﹞

國中:85,564元

國小:46,301元


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貳、年度經費來源一、 94年度決算經費 ﹝單位:千元﹞


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二、94年決算經費比例一覽表﹝不含人事費用﹞


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三、94年度決算經費比例


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四、教育經費收入—資本門部分


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五、教育經費收入—經常門部分


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六、教育經費之執行—資本門部分


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七、教育經費之執行— 經常門部分


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參、我們的成果—教育經費收入

一、政府補助收入現況

1-1 自行擬定計畫申請市府補助-3,897,043元

94年度本校申請市府補助經費項目

1.海棠颱風校舍屋頂整修工程:2,112,243元

2.國中部電腦教室設備:550,000元

3.國小部電腦教室設備:540,000元

4.改善校舍工程及充實教學設備:200,000元

5.充實教學用設備:494,800元

執行表現程度:5


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1-2 自行擬定計畫申請中央補助-584,045元

94年度本校申請中央補助經費項目

1.國中生涯發展教育計畫:45,950元

2.國中畢業生多元進路宣導工作:3,000元

3.94學年學生訓輔-友善校園補助經費:37,800元

4.94學年學生訓輔-友善校園補助經費:10,000元

5.94年度公共服務擴大就業計畫:61,372元

6.94年度國中部教學優先區經費:41,450元


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94年度本校申請中央補助經費項目

7.94年度國中部教學優先區經費:12,350元

8.94年度大專生輔導國中學生課業試辦計畫:

46,323元

9.94年度課程督學種子教師代課鐘點費用:

101,160元

10.94年度國小部2688專案計畫:224,640元

執行表現程度:5


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二、自籌財源情形-325,520元

2-1

1.家長會補助警衛室遮雨棚33,600元

2.家長會補助國中部採光罩61,750元

3.家長會補助 RO保養費79,440元

4.家長會補助學校保全租金60,000元

5.家長會補助校慶運度會48,600元

6.家長會補助校長會議29,330元


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7.家長會補助輔導室親情資訊12,800元

8.社會善心人士機構捐助經費補助清貧

學生參加營養午餐費用,如右昌慈善

會捐贈清貧學生午餐費6,604元

執行表現程度:4


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2-2 場地設備管理收入

本校訂定有場地管理辦法,場地借用

收入依規定列入「資產使用及權利金收

入」,該收入依場地借用管理須知,辦

理借用並繳費入庫,九十四年度總收入

計新台幣29,900元

執行表現程度:4


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2-3 其他收入-6,298,585元

1.課業輔導費3,646,190元

2.冬令、夏令育樂營316,560元

3.課後安親班554,945元

4.教師甄試242,220元

5.課後社團746,166元

6.電腦使用管理費772,326元


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7.圖書工本費5,900元

8.影印卡14,278元

以上收入計6298585元

執行表現程度:4


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三、經費使用情形

3-1 經費編列程序

皆依各項會議﹝如主管、各領域教

師、教職員工等會議﹞協商編定需求

。如屬教學設備需求則由設備組徵詢

各老師的需求,老師將需求表填妥後

送設備組彙整,另各處室依實際需求

填列,並於協調會中排定優先順序,

確實符合教學需求,發揮最大效益。

執行表現程度:5


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3-2 經費執行過程公開透明

1.採購金額十萬元以上均依政府採購法規

定公告上網招標採購。

2.小額經費執行先經請購、訪價、採購、

驗收、財產登錄、付款等程序。

3.電子領投標業務達成率為--100%,符合

市府規定。

執行表現程度:5


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3-3 經費執行與學校中長程教育發展計畫

效益符合需求

概算需求係依本校中長程發展計畫

編列,且以學校的 sowt分析為基礎,

發展九年一貫新制的學校,以環保為

主軸,推展學校本位課程,真正完成

「多元、開放、純真、樸實、樂觀、

進取」的學校願景。

執行表現程度:5


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3-4 自籌財源之運用

場地租用租金收入29900元,用以溢

注學校之水電支出。社會善心人士捐款

6604元,則用以補助清寒學生之午餐費

用。另家長會補助款則用於改善學校的

硬體和軟體設備為主。

執行表現程度:5


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3-5 年度經費使用效益

3-5-1 達成目標

經費使用皆依法執行,執行率達--98.89%

經費剩餘原因係配合市府撙節經費措施,

及控管各項經費所致。在不影響教學品質

及校舍安全下作適當之撙節。

執行表現程度:5


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3~5~2執行品質良好

本校配合市府年度補助款,執行品質良好。如

1.辦理國中生生涯發展教育以及多元進路宣導 讓學生學習規劃未來。有效降低中輟學生數。

2.發展多元社團如柔道、輕艇等,兼顧學生的多元性向方展。

3.充實改善本校教學設備,營造優質學習環境,培養學生積極主動學習風氣,提升學習效能,嚴格要求品管,並加追蹤使用情形。

執行表現程度:5


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3-5-3 合理撙節經費

1.年度剩餘經費: 1487,288元

2.年度經費使用效率: 101.123%

執行表現程度:5


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3-6 經費改善及精進情形

政府編列之年度預算,除用人費用外,其他經費雖每年遞減,學校經費運籌艱辛,但仍稟持開源節流的原則,對內透過會計室控管所有經費的使用,對外則爭取更多資源,投入學校之經營,如家長會、慈善機構、未來擬積極發展學校特色,努力行銷,並透過家長改革協會、家長及社區等單位,爭取更多的教學資源投入學校教學活動。

執行表現程度:5


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四、採購設施或設備及使用管理狀況

4~1採購作業程序符合法令規定

1.全部採購案皆合乎採購法及相關法令規

定。

2.各項採購案件均先簽報首長核准辦理,

依據政府採購法程序上網公告、驗收並

限期內完工交貨,對於採購案件之進度

及品管確實掌握,以配合學校教學使用。

執行表現程度:5


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4~2採購設施、物料管理及借用使用情形

經採購後之設施、設備、物料等均訂

有借使用規定。各教學領域老師充分使

用設施且使用率高,效果良好。

執行表現程度:5


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4~3採購設施配合教學使用

教學上之設備,因需求單位均依老師

實際需求(依各項會議結論)而提出預

算採購,故均能符合教學需要。

執行表現程度:5


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4~4 採購設施落實財產登記

採購設施依財務標準分類登記,並

標示財產設備之編號 ,以達落實有效

管理。

執行表現程度:5


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4~5 各項設施維護、報廢情形

1、建立快速,符合教學需求的維護(修)制

度。維護(修)制度健全。確實稽查,完

成每項設備(施)報廢手續。採購大部分

依預算期程完成。

2、依據高雄市公有財產管理法令規定,由

保管人申請審核報廢,各項報廢物品依

規定簽報首長核准販賣,所得繳庫。

執行表現程度:5


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五、辦理教學活動事項

5~1 辦理活動配合學校發展計畫

依本校中長程教育計畫(95.1—

98.12),目前已逐漸發展出學校的特

色。各項經費皆依學校願景架構辦理,

以期建構「多元、開放、純真、樸實、

樂觀、進取」的溫馨校園。

執行表現程度:5


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5~2 辦理活動具有教育、需求性

1.建構九年一貫的本位課程:

例如辦理全市性之國中課程評鑑知能研 習、課程

計畫撰寫說明會、九年一貫課程創新研習等。

2.營造溫馨永續的友善校園:

例如辦理學生生涯發展計劃,強化性別平等教育,

中輟生的預防工作以及貫徹「零體罰」運動等。

3.為學生創造自我實現的舞台:

如爭取中央基層運動站的經費,發展柔道運動,未

來更配合市府推動海洋首都,爭取較多的經費,加設

輕艇隊,提升水上運動之風氣,以期帶動成為全民運

動。

執行表現程度:5


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六、學校特色

1.『學校的資源有限,社區的資源無窮』,本校善用社區的資源,為學校累積無數的資產:

﹝1﹞94.5.7向家長會爭取到61750元,於國中部教學大樓

A2棟與B棟間通道上加蓋採光罩,提供了三樓以上之

班級學生與教師,在雨天時避免淋雨之苦,在晴天時

亦能具有防晒的功能。

﹝2﹞94.11.24爭取左營國中新建校地上植栽,遷移本(無

償),此對本校前庭及植物栽培園、提供良好之美化

綠化環境,間接發揮境教之功效。


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(3)94.10.23校慶活動期間,特向中國石油公

司高雄煉油廠提供20000元之經費補助。

(4)94.12.去函高雄縣文山國小,相請於整建

之校地中,遷移15棵酒瓶椰子、10棵松柏

、30多株矮仙丹等植栽至本校,並栽種於

童軍露營區旁,以提功學生授課時遮陽納

涼、以至有助校園的景觀美化之外,亦能美

化後勁溪河岸之功效。


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(5)懇請右昌慈善會捐贈本校清寒學生午餐費補

助款6604元,可舒緩清寒學生家庭的經濟壓

力,也減輕學生的心理負擔。


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2.『運用公共服務擴大就計畫業方案的費用,召聘臨時員工2人』

本校校園廣闊,職工人員不足,要落實美化綠化工作之推動確實不易,故本校於93.9.21起,聘臨時員工2人,適當分配負責美化綠化之工作,雜項設施維護保養,減少人事花費。並勾勒出環境優美之校園外,亦可有效減輕本校職工之工作量。


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3.『向教育部爭取基層運動選手訓練站經

費 新台幣肆萬元,發展柔道運動,名

揚港都,指向全國』:

﹝1﹞94年高雄市中等學校運動會:

國男組團體亞軍、國女組團體亞軍

﹝2﹞高雄市龍舟競賽:國男組第四名

﹝3﹞94年全國輕艇競速短距離排名賽:

國男組亞軍、國女組季軍


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4.『提昇師生資訊能力,創造教學及行政

效能』:

94年度簽呈教育局補辦預算,並更新

國中及國小部電腦教室之設備,各購置新型電腦,同時設至光纖到校,無線上網方便教學及行政同仁效率。此外,在汰換電腦時,亦考量其可用性,利用零組件再組裝,以求教職員工人人有電腦的目標。


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5.『強化社區資源整合,營造合作互利的教育環境』。

為增進社區總體營造,推動與學區內的校際交流,符應知識經濟時代的快速變遷,本校與國立高雄海洋科技大學締結教育夥伴關係,未來將提供本校體育班之升學管道,同實亦與國立高雄大學,締結伙伴關係,針對資源共享、學術研究、社團發展、教師進修與志工交流等各方面,進行策略聯盟,以利學校的經營發展,創造雙贏的教育環境。


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6.『建構以環保為主軸的本位課程,營造永續校園』:

本校之地理環境特殊,校地東、西、北三面緊臨後勁溪,故無論在行政實務工作或教學活動上,師生對河川清淨與環境維護均有使命感與認同感,配合市府後勁溪親水公園與步道的建設,本校亦積極投入經費如,污水處理廠的運作,紅土跑道的維護,以及環保教學的充實,使後勁溪沿岸成為綠意盎然,美輪美奐,社區居民與師生休閒運動的好去處。


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7.『雙語教學環境』

本校採漸進式逐步充實補強』,目前已完成學校網頁雙語、校園告示牌雙語、班級牌雙語、校門名稱標示雙語、階梯英文環境佈置等,以達教學環境建置雙語化。

8.『退休老師風華再現,讓老師能學習如何規畫人生的第二春』

本校申辦全高雄市退休老師『退休菁英風華再現』活動。


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肆、檢討與建議事項-執行困難及改進策略


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肆、檢討與建議事項-執行困難及改進策略


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肆、檢討與建議事項-執行困難及改進策略


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肆、檢討與建議事項-執行困難及改進策略


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肆、檢討與建議事項-執行困難及改進策略


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肆、檢討與建議事項-執行困難及改進策略


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