1 / 16

УКРАІНСЬКІ ПІСНІ

УКРАІНСЬКІ ПІСНІ. Пісня – це словесно-музичний твір ліричного або ліро-епічного характеру, мелодійний за своїм інтонаційним малюнком і призначений для співу. Українська пісня – це бездонна душа українського народу, це його слава. О.Довженко То не пісня, та то правда.

Download Presentation

УКРАІНСЬКІ ПІСНІ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. УКРАІНСЬКІ ПІСНІ

  2. Пісня – це словесно-музичний твір ліричного або ліро-епічного характеру, мелодійний за своїм інтонаційним малюнком і призначений для співу. Українська пісня – це бездонна душа українського народу, це його слава. О.Довженко То не пісня, та то правда. Народна мудрість

  3. Протягом століть український народ створив понад двісті тисяч пісень. В українських піснях був не лише чудовий зміст, а й прекрасні мелодії, які привертали увагу слухача. Середукраїнськихпісеньнайбільшпопулярнісоціально-побутові. А вониподіляютьсянакозацькі, чумацькі, кріпацькі, солдатські, бурлацькі.

  4. Козацькі пісні Козацькіпіснітісно пов'язані з історією народу. Найдавніші з них оспівують героїзм захисників вітчизни від турецько-татарських загарбників, готовність молодих патріотів пожертвувати життям, родинним затишком. Козацькі пісні відзначаються багатою палітрою художніх засобів, особливою мелодійністю.

  5. Історична довідка Гетьман Петро Конашевич-Сагайдачний У походах козаків на Туреччину й на Крим найбільше вславився кошовий П. Конашевич-Сагайдачний. Петро, син Конона, а тому званий Конашевич, був родом з Самбірського повіту в Галичині. Його батько хотів виховати Петра розумним чоловіком. Тому віддав його до найкращої тоді школи на Україні, до Академії в Острозі. Сагайдачнийтам дістав прізвище Сагайдачний, тому що дуже добре стріляв з лука, а стріли лука ховають у сагайдаку. В 1616 році козаки вибрали його кошовим Січі й гетьманом. Щоб збагатити трохи козацьку касу та зробити козацьке ім’я славним на всю Європу, гетьман почав водити козаків на Туреччину й на кримських татар.

  6. Історична довідка Михайло Дорошенко У 1626 році посилає послів до Варшави наступний гетьман —М. До- рошенко, щоб сейм затвердив ті привілеї і права, які обіцяв Сагайдачному. Та сейм наче забув про ті недавні обіцянки і зовсім відвернувся від козаків. Тоді козаки починають знову походи на турків і татар. М. Дорошенко водив козаків до Царгорода — та в однім поході на Крим йому не пощастило й він загинув у битві з татарами в 1628 році. Козак — вільна людина із селян чи міської бідноти або утікач від утиску феодалів, житель Запоріжжя, Дону.

  7. Тестовізавдання «Ой на горі та женці жнуть» 1. Козацьке військо йшло: а) через лан; б) біля лісу; в) попід горою. 2. Попереду козацьке військо вів: а) П. Сагайдачний; б) Б. Хмельницький; в) М. Дорошенко. 3. У кого серед козацтва був кінь вороний? а) І. Богуна; б) пана хорунжого; в) полковника. 4. За що козаки дорікали Сагайдачному? Бо він: а) проміняв жінку на тютюн та люльку; б) загубив шаблю в бою; в) не співав разом з усіма. 5. Сагайдачного у творі названо: а) розгубленим; б) байдужим; в) необачним. «Стоїть явір над водою» 1. Над водою нахилився: а) юнак; б) дуб; в) явір. 2. Продовжіть рядок твору: «Не рад козак журитися — так серденько...»: а) мліє; б) тліє; в) ниє. 3. Козак молоденький поїхав у: а) Туреччину; б) Московщину; в) Німеччину.

  8. Тестовізавдання «Гомін, гомін по діброві» 1. Матисина з дому на початку твору: а) проводжала; б) проганяла; в) виштовхувала. 2. Чим наділяєкозакатурчин: а) смарагдами; б) кіньми; в) сріблом, золотом. 3. Яка із сестер випитує у брата: «Коли з військаприйдеш?» а) старша; б) підстарша; в) менша. 4. Щовідповівсин на такупромовуматері: «Нехай тебе орда візьме»? «Мене... орда...»: а) в чистімполіоб’їжджає; б) сріблом, золотом наділяє; в) до себе житипідмовляє.

  9. Чумацькіпісні Чумацький промисел на Україні відомий з XV ст., а його розквіт припадає на XVIII – поч. XIX ст. Чумаки торгували переважно рибою та сіллю, яку привозили на волах з Дону і з берегів Чорного й Азовського морів. Довгий шлях, невлаштованість побуту, небезпека ворожих нападів, хвороба і смерть на чужині – основні мотиви чумацьких пісень.

  10. Тестовізавдання «Ой у степу криниченька» 1. Воли «доріженьку чують» до: а) Києва; б) Новгорода; в) Криму. 2. Неподалік від криниченьки: а) росте берізка висока; б) збиралися хлопці та дівчата, які співали; в) чумак сиві воли пасе. 3. Чумаченьки ночують: а) у куренях; б) в чистім степу при долині; в) біля самої криниченьки. 4. Про яку сумну подію говориться в пісні? а) Смерть чумаченька; б) напад вовків на волика; в) крадіжку чумацьких возиків. 5. Яка пташка згадується у творі? а) Жайворонок; б) голуб; в) зозуля. 6. Що у творі є фантастичним? а) чумаки літають; б) птах розмовляє; в) криниченька має можливість змінювати колір своєї води.

  11. Кріпацькіпісні Кріпацькі пісні вражають силою реалістичного зображення тяжкого підневільного життя селян, протесту проти приниження людської гідності і безправ'я у його буденних проявах: «Осавули з нагаями на панщину гонять» не тільки молодих та здорових, але старих і немічних.Пісні були чи не єдиною розрадою і розвагою кріпака.

  12. Солдатськіта рекрутськіпісні У цихпісняхзвучить туга за домівкою, за ріднею, нарікання на долю. Один із провідних мотивів – прокляття панам, які насильно оддали в солдати, офіцерам, які знущалися з новобранців; зображені картини кривавих боїв, страждань і смерть поранених.

  13. Наймитськіта бурлацькіпісні Ціпіснівідтворюютьстражданнясільськоїлюдини. Хлопці з незаможнихродинзарадишматкахлібаходилинатяжкупрацю з малихліт, наймаючисьдопана. Бурлаки– це селяни, які втікали від закріпачення. Вони терпіли поневіряння, голод і тяжку працю, зате належали собі. Манила воля, але ніде бурлака її не знаходив: «Степ веселий, край далекий, та ніде прожити»

  14. Крімхлопців, булищеі дівчата, алевонинаймалисьу своємучисусідньомуселі на певнийтермін, такийтермінназиваєтьсястрок.

  15. Особливості бурлацьких пісень • Настрій туги за рідним краєм, сім’єю, образ смерті на чужині передається за допомогою художніх засобів, широко використовуваних у народній ліриці: • схилена вишнева гілка — дружина, що втратила надію на повернення бурлака; • рання роса, що висихає на вітрі,— бурлацьке життя, що минає в горюванні; • гадина, що в’ється біля серця; • явір, коріння якого вода підмиває,— туга, що точить бурлака.

  16. Кросворд 1. 1. Людина позбавлена волі, що має пана. 2. У кріпацьких піснях показано, як принижували … кріпака. 3. Також показане підневільне життя … 4. Кріпаком був і відомий поет Тарас … 5. Єдиною розрадою і розвагою кріпаків була… 2. 3. 4. 5.

More Related